Zweieiige und eineiige Zwillinge: Unterschiede. Verschiedene Zwillinge.

Grüße, meine lieben Abonnenten! Von allen Arten von Zwillingen sind ungleichgeschlechtliche Zwillinge immer von besonderem Interesse. Wo und wie sie erscheinen, ist immer noch ein Rätsel. Sie werden königliche Zwillinge genannt. Kinder sind von Kindheit an beste Freunde, aber gleichzeitig haben sie mit zunehmendem Alter ihren eigenen Freundeskreis und unterschiedliche Interessen. Wie unterscheiden sie sich von anderen Kindern?

Wenden wir uns der Geschichte zu, um zu sehen, woher dieser majestätische Name „königliche Zwillinge“ stammt. Gleichzeitig galt großes Glück. Dies half, eine große Anzahl von Regierungsproblemen zu vermeiden.

Die Frage der Teilung des Königsthrons wurde gelöst, die automatisch an den männlichen Erben ging. Die Schwester half auch, ein Friedensabkommen zu erreichen, indem sie einen Vertreter eines Nachbarstaates heiratete.

Wie sehen königliche Zwillinge aus?

In 99,9 % der Fälle sind königliche Zwillinge zweieiig. Wenn zwei verschiedene Eizellen von zwei Spermien befruchtet werden. Es gibt jedoch eine Reihe von Ausnahmen, bei denen eineiige Zwillinge unterschiedlichen Geschlechts werden können:

Wenn ein Baby einen vollständigen Satz von 46 Chromosomen bekommt und das andere 45 und das Y-Chromosom fehlt. Dieser Fall wird als Turner-Syndrom bezeichnet. Ein Kind, das kein Chromosom bekommt, wird ein Mädchen sein. Aber sie wird klein sein und keine Kinder bekommen können.

Und jeder Embryo hat seine eigene Amniontasche. Bei zwei Plazenten und zwei Amniontaschen spricht man von einer Bichorial- und Biamnionschwangerschaft. Sie haben unterschiedliche Chromosomen. Sie sehen sich nicht ähnlich, aber sie können das gleiche Geschlecht wie das andere Geschlecht haben. Jeder Embryo befindet sich in der Fruchtblase und in seiner Plazenta. Wir sprechen von bichorionischer und Zwillingsschwangerschaft.

Deshalb erleben wir als Hebammen und werdende Mütter vermehrt Mehrlingsschwangerschaften. Zwillinge sind zweieiige oder „falsche“ Zwillinge. Genetisch unterschiedlich, können vom gleichen Geschlecht oder vom anderen Geschlecht sein. Immer 2 Fruchtwassertaschen und 2 Plazentas, also hat jeder eine Tasche und eine Plazenta. Es kann vorkommen, dass Plazenten "verschmelzen" und benachbart sind, aber jedes Baby hat es trotzdem.

Semi-identische oder polare Zwillinge - wenn das Ei vor der Befruchtung in zwei Teile geteilt und dann von verschiedenen Spermien befruchtet wird. Sie teilen 75 % ihrer Gene und können unterschiedlichen Geschlechts sein. Wissenschaftlich bewiesen ist die Existenz dieser Art bisher nicht.

Merkmale der Bildung

Die Natur sieht vor, dass sich beide unterschiedlich schnell entwickeln. Wenn Sie also Zwillinge haben, einen Jungen und ein Mädchen, wissen Sie Folgendes:

Ein Junge und ein Mädchen von Zwillingen erreichen Fein- und Grobmotorik in andere Zeit. Kleine Dinge meistern Mädchen in der Regel früher – das sind die Talente, die wenig Muskelkoordination und Geschicklichkeit erfordern. Zum Beispiel Schnürsenkel binden, Kleidung befestigen. Jungen beherrschen früher große motorische Fähigkeiten - Gehen, Springen, Ballwerfen. Es besteht also kein Grund zur Sorge, dass der Sohn vor der Schwester gegangen ist. Oder dass die Tochter die Kunst, sich anzuziehen, schneller beherrschte als ihr Bruder.

Dies trifft auf etwa 70 % der eineiigen Zwillingsschwangerschaften zu. Dieses Syndrom erfordert eine wichtige Überwachung der Schwangerschaft, da Morbidität und Mortalität zunehmen. Die Zwillinge haben die gleiche Fruchtblase und die gleiche Plazenta. Dies trifft auf etwa 1-2 % der eineiigen Zwillingsschwangerschaften zu.

Das Vorhandensein derselben Amnionhöhle erhöht auch das Risiko einer Nabelschnurverwicklung, was das Risiko einer Säuglingssterblichkeit stark erhöht, was auch eine sehr wichtige Überwachung der Schwangerschaft erfordert. Danach kurze Beschreibung verschiedene Arten Schwangerschaften mit zwei Schwangerschaften müssen das ursprüngliche Kriterium betonen, das als sogenannte Chorionizität bezeichnet wird. Dies wird sich durchsetzen, um die Überwachung angepasster Zwillingsschwangerschaften sicherzustellen.

Kleine Mädchen sind normalerweise besser in der Schule. Untersuchungen zeigen, dass Jungen im Durchschnitt in den Grundschulklassen zurückfallen. Später holen sie auf und überholen manchmal die Schwestern. Wenn also ein Mädchen im kognitiven Prozess deutlich überlegen ist, kann dies das Selbstwertgefühl des Jungen negativ beeinflussen. Daher raten Psychologen Eltern, ihre Kinder in verschiedene Klassen, Kreise und Sektionen einzuteilen.

Chorionizität ist eine Art Plazentation, wie wir auf der vorherigen Seite und oben gesehen haben: Wir haben zwei Chorion- und Monochromschwangerschaften. In der Tat erfordert eine einfarbige Schwangerschaft aufgrund der damit verbundenen größeren Risiken eine sorgfältigere Überwachung als eine zweifarbige Schwangerschaft. Jedes dieser Risiken wird weiter erhöht, wenn die Schwangerschaft stärker monoamniotisch ist.

Daher wird empfohlen, die Diagnose einer Chorion-Zwillingsschwangerschaft so früh wie möglich zu stellen, da dies am zuverlässigsten ist. Bei einem Ultraschall im ersten Trimester wird dies zur Diagnose der Chorionizität gesehen. Biamniotische Schwangerschaft, monochorial: 2 Fruchtblasen getrennt durch ein dünnes Septum und kein Lambda-Zeichen.

Manchmal dominieren Mädchen ihre Brüder. Entwickelt sich Ihre Tochter schneller als ihr Zwillingsbruder und übernimmt die Führung in Spielen? Oft wird ein Mädchen eine zweite Mutter, was die Bildung einer passiven Haltung beim Jungen bedeutet. Entwickeln Sie seine Unabhängigkeit und Autonomie.

Wie wird man mit königlichen Zwillingen schwanger?

Zu den Star-Müttern der königlichen Zwillinge gehören Angelina Jolie, Jennifer Lopez, Julia Roberts und Mariah Carey. Im russischen Showbusiness sind Alla Pugacheva und Maxim Galkin Beispiele für solche Eltern.

Nicht alle Prominenten sagen offen, dass sie dafür auf die Dienste der In-vitro-Fertilisation zurückgreifen mussten. Wie kann man königliche Zwillinge auf natürliche Weise empfangen?

Nach der Geburt des ersten Kindes lange stillen.

Essen Sie mehr Milchprodukte, einschließlich fermentierter Milch.

Beginnen Sie frühzeitig mit der Einnahme von Folsäure.

Bei monochorialen Schwangerschaften: Die Risikobewertung sollte in Form einer Risikoskala erfolgen, deren Grenzen die entsprechenden Werte der Dicke der okzipitalen Transluzenz der beiden Feten sind. Es wird nicht empfohlen, routinemäßig die Verwendung von Serummarkern für das erste Trimenon, die derzeit für Zwillinge untersucht werden, vorzuschlagen, da routinemäßige Serummarker für das zweite Trimester nicht empfohlen werden.

Ein paar zusätzliche Pfunde tragen zu einem Anstieg des Östrogenspiegels bei, und das ist eine wissenschaftlich bewiesene Tatsache. Das bedeutet, dass der Körper mehr als ein Ei produziert;

Planen Sie eine Empfängnis im Frühjahr.

Am wahrscheinlichsten bei Frauen im Alter von 30-40 Jahren.

Obwohl all diese Methoden das Auftreten von Zwillingen nicht garantieren, erhöhen sie dennoch die Erfolgschancen erheblich.

Königliche Sternenzwillinge

Schließlich werde ich mit Ihnen teilen Interessante Fakten, welcher der Stars hat einen Bruder oder eine Schwester von den königlichen Zwillingen:

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Bis bald!

Immer mit freundlichen Grüßen, Anna Tikhomirova

BUNDESAGENTUR FÜR BILDUNG

Bundesland Bildungseinrichtung höhere Berufsausbildung

Russische Staatliche Universität für Geisteswissenschaften

Niederlassung in Nischni Nowgorod

Wissenschaftlich und praktisch

Zentrum "Heuristik"

Ermolaeva Oksana Igorevna

Kontrollieren Sie die Arbeit an PSYCHOGENETIK

Wissenschaftlicher Leiter

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(akademischer Grad, akademischer Titel)

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(Name des Lehrers)

Moskau 200_

EINLEITUNG

1. MERKMALE DER BILDUNG DER PERSÖNLICHKEIT VON ZWILLINGEN

2. GEHEIMNISSE UNTERSCHIEDLICHER ZWILLINGE

FAZIT

REFERENZLISTE

Einführung

Auf der Erde leben mindestens 60 Millionen Zwillinge, von denen etwa ein Drittel einander ähnlich ist wie zwei Wassertropfen. Das sind die sogenannten eineiigen Zwillinge, bei denen der Gensatz exakt gleich ist. Bei Zwillingen eines anderen Typs - zweieiig - stimmt ungefähr die Hälfte der Gene überein.

Zweieiige Zwillinge können unterschiedlichen Geschlechts sein, und oft sind sie einander nicht ähnlicher als gewöhnliche Brüder und Schwestern; Sie werden allgemein als "Zwillinge" bezeichnet.

Die Geburt von zwei oder mehr Babys gleichzeitig hat unter anderen immer besonderes Interesse geweckt, und in einigen alten Kulturen wurde die Geburt von Zwillingen als ein Ereignis wahrgenommen, das einen religiösen, mystische Bedeutung, manchmal - als schlechtes Omen, das Ärger für die ganze Familie droht. Es kam vor, dass die Zwillinge sogar zusammen mit ihrer Mutter getötet wurden.

Von dieser Zeit sind wir schon weit entfernt, aber die Zwillinge werden vom Alltagsbewusstsein immer noch als etwas Außergewöhnliches wahrgenommen, und das nicht ohne Grund. Die Wissenschaft hat noch nicht genau festgestellt, unter welchem ​​Einfluss welche Faktoren eine Mehrlingsschwangerschaft entsteht, warum die Zahl der Geburten von Zwillingen in verschiedenen Nationalitäten unterschiedlich ist, in verschiedene Länder warum mehr oder weniger von ihnen geboren werden, abhängig von einigen sozialen Bedingungen (zum Beispiel nimmt die Häufigkeit von Zwillingsgeburten während Kriegen ab). In unserem Land werden etwa einmal bei 80-100 Geburten Zwillinge geboren. Alle Familien mit Kindern sind mit einigen allgemeinen Schwierigkeiten konfrontiert, obwohl sie natürlich in Zwillingsfamilien ausgeprägter sind und ihre Lösung viel mehr Anstrengung von den Eltern erfordert. Einige Probleme sind typisch nur für Zwillingsfamilien, und hier geht es nicht nur darum, dass zwei Zwillinge gleichzeitig geboren werden, sondern die Probleme verdoppeln sich. Was sind die Ursachen spezieller „Zwillings“-Entwicklungsschwierigkeiten? Wir werden die Merkmale der Beziehung zwischen allen Mitgliedern der Zwillingsfamilie betrachten. Das Wissen um diese Besonderheiten und Probleme, die bei der Erziehung von Zwillingen auftreten, ist nicht nur für Eltern, sondern auch für Lehrer und alle, die mit Kindern arbeiten, notwendig.

Merkmale der Persönlichkeitsbildung von Zwillingen

Wegen ihrer besonderen Beziehung zu Zwillingen frühe Kindheit wachsen in einer etwas ungewöhnlichen Atmosphäre. Viele Menschen in der Umgebung nehmen das Zwillingspaar als ein einziges untrennbares Ganzes wahr, ignorieren die Unterschiede bei Kindern, nennen sie bei ihrem Nachnamen oder einem Namen, legen keinen Wert auf die Einstellung von Kindern zu der Tatsache, dass sie verwirrt sind usw. Wie in der Literatur erwähnt (S. Scarr, 1968), sind das familiäre Umfeld und die Behandlung der Eltern bei eineiigen (MZ) Zwillingen gewöhnlich ähnlicher als bei zweieiigen (DZ) Zwillingen. Zwillinge in jungen Jahren und manchmal später, werden fast nie getrennt, tragen oft die gleiche Kleidung, spielen gleiche Spiele, dieselben Bücher lesen usw. Dies trägt zur Entstehung der sogenannten „Reaktion“ oder des „Zwillingseffekts“ bei - einer vollständigen Identifikation mit einem Zwillingspartner, dem Wunsch, sich nicht von ihm zu unterscheiden. Die Schwere dieser Reaktion unterscheidet sich bei Mitgliedern von eineiigen und zweieiigen Paaren: In der Regel werden zwischen Partnern von MZ-Paaren engere Bindungen hergestellt als zwischen Mitgliedern von DZ-Paaren.

Von Geburt an entwickeln sich zwischen Zwillingen bestimmte Beziehungen, die sich von den üblichen Beziehungen zwischen Geschwistern unterscheiden – die „Zwillingssituation“ (R. Zazzo, 1960), die die Entwicklung von Zwillingen und ihre Beziehungen zu Eltern und anderen unauslöschlich prägt Personen. R.Zazzo hat gezeigt, dass ein Zwillingspaar oft einen eigenen speziellen Mikrokosmos („Mikrokosmos“) bildet, der durch eine Reihe von Merkmalen sowohl in sich selbst als auch in Beziehungen zu anderen Menschen und der Außenwelt gekennzeichnet ist. Die besondere Zwillingsumgebung führt zu engeren, innigeren Beziehungen zwischen Co-Zwillingen als zwischen gewöhnlichen Brüdern und Schwestern. Diese Bindungen sind so stark, dass sie sogar auf eine vorübergehende Trennung von einem Co-Zwilling (zum Beispiel, wenn einer der Zwillinge im Krankenhaus landet) genauso scharf reagieren wie auf die Trennung von ihrer Mutter.

Der Wert eines Zwillingspartners für einen Co-Zwilling ist von Geburt an so hoch, dass die Beziehung in einem Zwillingspaar als symbiotisch bezeichnet werden kann (D. Ortmeyer, 1970). Wenn das Hauptproblem für ein alleingeborenes Kind darin besteht, symbiotische Bindungen zur Mutter zu überwinden, müssen die Zwillinge ein weiteres, nicht weniger ernstes Problem lösen - sich von ihrem Partner in einem Zwillingspaar zu „abgrenzen“, und je größer die Ähnlichkeit ist, desto größer ist die Ähnlichkeit schwieriger wird es. Selbst ein ganz kleines Baby, das sich noch nicht fortbewegen kann, schafft es irgendwie überraschend, sich in der Wiege umzudrehen, um seinem Zwilling so nahe wie möglich zu sein, er zieht die Arme zu sich heran, lauscht seinem Atem, kann an den Fingern nuckeln usw. Ein charakteristisches Phänomen für Zwillinge ist, dass sie manchmal das Pronomen „wir“ anstelle von „ich“ verwenden, sie erkennen sich später auf dem Foto (und die MZ-Zwillinge sind weitere 3 Monate später als die DZ) und im Spiegel beginnen sie zu erkennen verwenden ihren eigenen Namen später als Alleinstehende, reagieren nicht nur auf ihren eigenen, sondern auch im Namen eines Zwillings.

Die „Zwillingsreaktion“ kann zu einer Verlangsamung der Persönlichkeitsentwicklung von Kindern führen. Der Wunsch, in allem gleich zu sein, die Identifikation mit einem Zwillingspartner (Gegenseitige Identifikation) beeinflussen die Bildung des Selbstbewusstseins und führen zur Erschwerung des Individualisierungsprozesses bei Zwillingen. Eine der zentralen Formationen auf dem Weg zur kindlichen Persönlichkeit ist das Ich-System. In der Psychologie bezeichnet der Begriff "Selbstbewusstsein" normalerweise die Aktivität des Subjekts, die darauf abzielt, ihre Handlungen, Erfahrungen und ihren Platz im Leben zu verwirklichen. Die Ergebnisse eines solchen Bewusstseins sind im Selbstwertgefühl verankert. In der Zeit bis zu 3 Jahren bildet sich das Selbstwertgefühl eines Kindes spontan aus der selbstverständlichen Haltung eines Erwachsenen heraus. Ein wichtiger Punkt dabei ist das Bewusstsein von sich selbst als Subjekt der Individualisierung. Die stärkere gegenseitige Identifikation von Zwillingspartnern führt dazu, dass dieser Prozess der Selbstbewusstseinsbildung bei Zwillingen deutlich anders ist als bei Alleingeborenen. Die Entwicklung der Persönlichkeit von Zwillingen, ihr Erwerb eines eigenen Identitätsgefühls, gekennzeichnet durch die Abgrenzung von anderen, die Beherrschung des Körperschemas, hängt weitgehend von der Art der Beziehung in einem Zwillingspaar ab, davon, wie sie sich selbst und einander wahrnehmen Sonstiges.

H. von Bracken identifiziert drei Punkte, die in Bezug auf Zwillingspartner wichtig sind: 1) die Zeit, die Zwillinge zusammen verbringen (normalerweise sind MZ-Zwillinge häufiger und länger zusammen als DZ), 2) der Wunsch von gleichgeschlechtlichen DZ-Zwillingen nach Unterschieden und der Wunsch von MZ-Zwillingen nach Einheitlichkeit, 3) die Verteilung der sozialen Rollen in einem Paar, die einen polarisierenden Charakter auf die Individualisierung der Partner hat.

Zwillinge verteilen gewissermaßen untereinander verschiedene Funktionen, Fähigkeiten. Zum Beispiel kann man für die Kommunikation mit der Außenwelt verantwortlich sein und die volle Funktion des Repräsentanten des Paares übernehmen, wenn man mit anderen Menschen kommuniziert. Gleichzeitig entwickelt der andere Zwilling möglicherweise überhaupt keine Kommunikationsfähigkeiten, da die Zwillinge, die sich als ein einziges und untrennbares Ganzes wahrnehmen, glauben, dass es ausreicht, wenn mindestens einer von ihnen die entsprechenden Fähigkeiten beherrscht.

Eine stabile Rollenverteilung in einem Zwillingspaar kann lebenslang bestehen bleiben und im Erwachsenenalter zu einer Verletzung der sozialen Anpassung führen: Nicht selten verweigern Zwillinge das Studium, die Arbeit oder den Militärdienst an verschiedenen Orten, sie sind dazu nicht bereit gründen ihre eigene Familie, ihre Kontakte zu anderen sind begrenzt - sie erwarten von anderen Menschen das gleiche Maß an Verständnis wie von einem Co-Zwilling.

Es wurden wiederholt Fälle von vollständiger Abhängigkeit von Zwillingen beschrieben, bei denen sich jeder von ihnen einzeln völlig hilflos fühlt, da sie komplementäre Persönlichkeitsmerkmale haben. Der eine kann zum Beispiel zählen, der andere schreiben (ein solches Paar wurde im Labor für Alterspsychogenetik des PI RAO einer psychologischen Untersuchung unterzogen).

Die ursprüngliche Quelle der Rollenverteilung in einem Paar sind die Unterschiede bei der Geburt (Gewicht, Größe, Geburtsreihenfolge usw.), die unterschiedliche Einstellung der Mutter zu ihnen. Eltern ermutigen, ohne es zu merken, die von jedem Kind erwarteten Handlungen (wenn sie beispielsweise den erstgeborenen Zwilling als den ältesten betrachten, bilden sie seine Einstellung zur Führung in einem Paar). Das Kind beginnt sich gemäß der ihm zugeschriebenen Rolle zu verhalten, und dies ist der Hauptgrund für die primäre Unterscheidung von Zwillingen. Die Forscher identifizieren am häufigsten die folgenden Rollen: ein Repräsentant in der Außenwelt, ein Führer, das innere Gewissen eines Paares usw. (H.von Bracken, 1978, A.Anastasi, 1958).

Um die Entwicklungsmerkmale von Zwillingen zu verstehen, ist es notwendig, die Wechselwirkung zwischen der „Zwillingsreaktion“ und dem Wunsch der Mitglieder des Zwillingspaares nach Individualisierung zu berücksichtigen. A. Heigl-Evers (1971) identifiziert zwei gegensätzliche Tendenzen im Stil der Beziehung von MH-Zwillingen - konvergent (Annäherung an einen Partner) und divergent (Trennung von einem Partner in einem Paar, Streben nach Unabhängigkeit, Kampf um Selbstbestätigung). , die sich oft gleichzeitig manifestieren. Es gibt 4 Formen von Beziehungen zwischen Mitgliedern von Zwillingspaaren - 1) Rivalität, die zur Divergenz der Zwillinge führt, 2) komplementäre (komplementäre) Unterordnung, die zur Konvergenz der Zwillinge und ihrer gegenseitigen Abhängigkeit führt, 3) Gleichheit und 4) Konformität, die zur Vollendung führt Ähnlichkeit der Einstellungen von Zwillingspartnern .

Die enge Bindung von Zwillingen zueinander, der Wunsch, immer zusammen zu sein, führen manchmal dazu, dass Kinder nur miteinander interagieren, Gleichaltrige aus dem sozialen Kreis und sogar alle anderen Menschen ausschließen. Mütter von Zwillingen haben tendenziell mehr Sorgen, sind müder, sprechen also im Durchschnitt weniger mit Zwillingen als Mütter von Alleinstehenden, und Kinder sind oft sich selbst überlassen. Dies führt zu einer langsameren Entwicklung der Sprachfähigkeit, da sie durch das reine Miteinander weniger Gelegenheit haben, neue Sprachfähigkeiten zu erlernen, und ihre bestehenden Sprachdefizite verschlimmert werden. In einer solchen Situation ist das Auftreten der sogenannten „autonomen“ Sprache bei Kindern möglich - für Außenstehende unverständlich. Daran ist nichts Schlimmes, aber wenn Sie nicht rechtzeitig darauf achten, wird die richtige Sprache nicht gebildet (schließlich verstehen sich Kinder und andere Menschen interessieren sie nicht), und das ist bereits nicht gleichgültig die geistige Entwicklung der Kinder insgesamt.

Um all diese unerwünschten Folgen zu vermeiden, ist es besser, wenn Eltern schon in jungen Jahren versuchen, sich so zu verhalten, dass sie die Unabhängigkeit der Kinder fördern, das Bewusstsein für ihr „Ich“ fördern, Wert auf ihre Unterschiede legen und versuchen, alle anzurufen ihren eigenen Namen, d.h. nämlich Kinder als zwei getrennte und unterschiedliche Individuen zu behandeln und nicht als „ein menschliches Wesen in zwei Kopien“. Es ist wünschenswert, dass Kinder unterschiedliche Spielsachen, unterschiedliche Kleidung, unterschiedliche Betten usw. haben. Der einfachste Weg, die Individualität von Kindern zu betonen, besteht darin, ihnen verschiedene Frisuren zu machen. Manchmal ist es ziemlich schwierig, verschiedene Dinge für Kinder zu bekommen, und manchmal wollen sie es selbst nicht, aber einige kleine Unterschiede, zum Beispiel mindestens eine Schleife, verschiedene Kleiderfarben, können immer verwendet werden.

Eltern sollten versuchen, jeden Zwilling einzeln zu erkennen, dazu können einige spezielle Tricks angewendet werden - zum Beispiel können Sie die Kinder abwechselnd in den Kindergarten bringen (am Montag und Mittwoch - der eine, am Dienstag und Donnerstag - der zweite und am Freitag - beide zusammen), damit die Zwillinge die Möglichkeit haben, mit ihren Eltern allein zu sein und selbstständig mit anderen Kindern zu kommunizieren. Auch eine Mutter oder ein Vater können sie der Reihe nach mitnehmen, wenn sie zum Beispiel in den Laden gehen. An Geburtstagen ist ein individueller Ansatz erforderlich - die Zwillinge sollten separate Geburtstagstorten, Geschenke und Glückwünsche haben. Es ist gut, wenn jeder sein eigenes Spielzeug hat, das in einer eigenen Kiste aufbewahrt wird.

Für die normale Sprachentwicklung von Zwillingen müssen die Eltern getrennt miteinander sprechen und andere Menschen dazu anregen. Es ist gut, wenn jeder Zwilling seine eigene Zeit hat, in der er alleine mit Mama und Papa reden kann. Wenn autonomes Sprechen erscheint, ist es notwendig, den Kommunikationskreis von Kindern zu erweitern, sie vielleicht einzuordnen verschiedene Gruppen Kindergarten damit sie von den Menschen um sie herum verstanden werden müssen. In diesem Fall ist es ratsam, einen Psychologen aufzusuchen, da eine frühzeitige Trennung vom Zwilling die weitere Entwicklung beeinträchtigen kann.

Beim Erkennen und Ermutigen von Unterschieden bei Kindern sollte jedoch Vorsicht walten, da Zwillinge eifersüchtig und sogar schmerzhaft über die Erfolge und Leistungen eines Partners sein können. Manchmal führt dies zu einer erhöhten Wettbewerbsfähigkeit und Wettbewerbsfähigkeit in ihrer Beziehung, bis hin zur Entwicklung eines unerbittlichen Konflikts, dies ist besonders charakteristisch für die Adoleszenz, wenn sich die Zwillinge voneinander entfernen.

Es gibt immer zwei Zwillinge. Einer von ihnen ist nie in der Lage, die Aufmerksamkeit der Mutter vollständig zu besitzen, und ist weniger bereit, diese Aufmerksamkeit zu erhalten, wenn sein Zwilling neben ihm ist. Und das nicht nur, weil die Zwillinge sich gegenseitig Geborgenheit und Geborgenheit vermitteln, sondern auch, weil das Kind dann sicher ist, dass die Mutter seinem Partner nicht mehr Aufmerksamkeit schenkt als ihm. Natürlich kann ein solches eifersüchtiges Gefühl für eine Mutter auch in einer Familie mit allein geborenen Kindern - Brüdern und Schwestern - entstehen, aber in Zwillingsfamilien tritt Eifersucht früher auf und ist stärker ausgeprägt. Zwillinge versuchen normalerweise, Situationen zu vermeiden, die Eifersucht hervorrufen. Dazu binden sie sich manchmal an unterschiedliche Eltern – der eine nähert sich der Mutter, der andere dem Vater. Eine andere Möglichkeit, Eifersucht zu vermeiden, besteht darin, immer danach zu streben, dasselbe zu haben, was ein Zwilling hat – Spielzeug, Aufmerksamkeit der Eltern usw.

Manche Zwillinge werden selbst als Erwachsene nie zu autarken und unabhängigen Individuen. Wenn Eltern ihren Kindern helfen wollen, ihr eigenes „Ich“ zu finden, müssen sie die Zwillinge so behandeln, dass jeder von ihnen seine eigene Besonderheit spürt, seine Unterschiede zu seinem Bruder oder seiner Schwester erkennt.

Geheimnisse gegengeschlechtlicher Zwillinge

Gegengeschlechtliche Zwillinge - Jungen und Mädchen, die von ihrer Mutter geboren wurden Multiple Schwangerschaft. Meistens sind dies Zwillingspaare, bestehend aus einem Jungen und einem Mädchen, manchmal gibt es komplexere Kombinationen. Zum Beispiel können gleichzeitig drei Zwillinge geboren werden, von denen zwei eineiige Mädchen sind und der dritte – ihr Bruder – sich aus einem anderen Ei entwickelt hat. Heute werden wir über ungleichgeschlechtliche Zwillingspaare sprechen. Diese Kinder, obwohl sie wie gewöhnliche Geschwister aussehen, die in derselben Familie aufwachsen, haben aufgrund der Tatsache, dass sie Mitglieder eines Zwillingspaares sind, dennoch ihre eigenen spezifischen Merkmale.

Zwillinge unterschiedlichen Geschlechts sind immer zweieiige Zwillinge, denn wenn sie sich aus demselben mütterlichen Ei entwickeln würden, wären ihre Gene gleich, was bedeutet, dass sie vom gleichen Geschlecht wären. Zweieiige Zwillinge haben 40 bis 60 % der gleichen Gene wie normale Geschwister. Die äußerliche Ähnlichkeit von ungleichgeschlechtlichen Zwillingen kann verblüffend sein („wie zwei Wassertropfen“), dies weckt bei anderen Interesse und sogar Freude. Es kommt auch vor, dass Zwillinge einander überhaupt nicht ähnlich sind - so wie sich gewöhnliche Kinder aus derselben Familie manchmal nicht ähneln. Natürlich wachsen ungleichgeschlechtliche Zwillinge unter den gleichen einzigartigen Bedingungen auf wie alle Zwillingspaare. Sie entwickeln sich im Mutterleib gemeinsam, werden am selben Tag geboren, wachsen nach der Geburt gemeinsam auf, verbringen viel Zeit miteinander und haben einen starken Einfluss aufeinander.

Interessanterweise sind Zwillinge unterschiedlichen Geschlechts manchmal sogar noch mehr ähnlicher Freund auf einen Freund im Charakter, Persönlichkeitsmerkmale als gleichgeschlechtliche zweieiige Zwillinge. Der Grund dafür mag sein, dass gleichgeschlechtliche Zwillinge in der Regel dazu neigen, sowohl ihre Unterschiede als auch ihre Ähnlichkeiten zu betonen, um sich gegenseitig zu ergänzen. Es macht für ungleichgeschlechtliche Zwillinge keinen Sinn, die Unterschiede besonders hervorzuheben – sie sind bereits offensichtlich. Zwillinge unterschiedlichen Geschlechts scheinen voneinander zu lernen - der Junge vom Mädchen übernimmt die Fähigkeit, weicher und sanfter zu sein, und das Mädchen lernt vom Jungen, mutiger, entschlossener und stärker zu sein. Eine gemeinsame familiäre Atmosphäre, gemeinsame Interessen, Aktivitäten, dieselben Freunde – alles, was normalerweise die Entwicklung und Formung der Persönlichkeit von Zwillingen begleitet – all dies bringt Partner in einem Zwillingspaar zusammen, vereint sie, macht sie einander ähnlich.

Wenn in einer Familie Zwillinge unterschiedlichen Geschlechts geboren werden, gratuliert jeder seinen Eltern zu einem ungewöhnlichen, glücklichen Ereignis, weil sie es sofort haben - gleichzeitig! - Es gab einen Sohn und eine Tochter. Aber sofort tauchen alltägliche Probleme auf - es werden zwei Krippen benötigt, zwei verschiedene Kleidungsstücke - für einen Jungen und ein Mädchen unterschiedliche Spielsachen. Darüber hinaus können sich ein Junge und ein Mädchen im Schlafverhalten stärker unterscheiden als gleichgeschlechtliche Zwillinge und bevorzugen unterschiedliche Lebensmittel. Eltern sollten sich bewusst sein, dass Zwillinge vom ersten Tag an einen anderen Umgang mit sich selbst erfordern, da sie Geschöpfe unterschiedlichen Geschlechts sind - ein Junge und ein Mädchen. Sie müssen die Merkmale der Entwicklung von Jungen und Mädchen kennen, sich keine Sorgen machen, wenn ein Zwilling hinter dem anderen zurückbleibt, und sich nicht bemühen, sie aneinander "anzupassen".

Eltern müssen berücksichtigen, dass sich Zwillinge unterschiedlichen Geschlechts nicht synchron entwickeln, ihre körperliche und geistige Entwicklung verläuft unterschiedlich, mit unterschiedlicher Geschwindigkeit. So beginnen zum Beispiel verschiedengeschlechtliche Zwillinge früher zu sprechen als gleichgeschlechtliche, aber gleichzeitig beherrschen Jungen die Komplexität und Feinheiten der menschlichen Sprache etwas später als Mädchen. Aus diesem Grund sollte man nicht glauben, dass der Junge in der Entwicklung zurückbleibt, und ihm dies außerdem vorwerfen. Vorhin Sprachentwicklung Mädchen - ein allgemeines Muster, bis zur Pubertät können Mädchen im Allgemeinen Jungen in vielen Punkten ein "Handicap" geben. Soziale Kompetenz, Kommunikationsfähigkeit mit anderen Menschen, die Bewältigung verschiedener sozialer Rollen, verbunden mit der Fähigkeit, Regeln zu befolgen und zu befolgen – all dies wird Mädchen früher zugänglich. Der Grund ist sowohl die fortgeschrittene Sprachbildung als auch der Wunsch, die Mutter und andere Erwachsene nachzuahmen, ihre Rollen zu spielen und ihre Funktionen auszuführen.

Unter anderem unterscheiden sich heterosexuelle Zwillinge - Jungen und Mädchen - im Vergleich zu gleichgeschlechtlichen Zwillingen stärker in den schulischen Leistungen, in den Interessen (Jungen haben mehr "männliche" Interessen, Mädchen - "weiblich"), sie haben oft einen anderen sozialen Kreis , verschiedene Freunde . Besonders starke Unterschiede in der Physiologie und Psychologie von gegengeschlechtlichen Zwillingen machen sich im Jugendalter bemerkbar. Die Pubertät und die Zeit des Erwachsenwerdens, verbunden mit starken hormonellen Veränderungen und psychischen Persönlichkeitsveränderungen, finden bei Jungen und Mädchen zu unterschiedlichen Zeiten statt. Zu diesem Zeitpunkt können sich die Zwillinge voneinander entfernen, schwelende Konflikte können aufflammen. In der Regel stellen sich wieder gute Beziehungen ein, lediglich die Jugendlichen müssen in dieser schwierigen Übergangszeit unterstützt werden.

Zwillinge verbringen viel Zeit miteinander, und das wirkt sich natürlich auf ihre Persönlichkeitsbildung aus. Infolgedessen kann es vorkommen, dass der Junge zu weich und sanft wird, mit Puppen und Tochtermüttern mit seiner Schwester spielt, und das Mädchen im Gegenteil zu unhöflich, übermütig wird und mit Autos und Pistolen spielt. Eltern sollten auf ein solches Verhalten von Kindern achten. Jeder kennt solche stereotypen Porträts – ein starker, entschlossener Mann, der seine Gefühle verbirgt, und eine schwache, zarte Frau, die bereit ist, sich zu unterwerfen. Ob diese Klischees „richtig“ sind oder nicht, diskutieren wir nicht, sie existieren einfach und bestimmen soziales Verhalten und wie Menschen einander wahrnehmen. Sie können Ihrem Kind erlauben, sich zu verhalten, wie es möchte, aber seien Sie sich bewusst, dass ein Verhalten, das nicht der traditionellen sozialen Geschlechterrolle entspricht (z. B. ein Mann, der viel weint), eine mögliche Quelle von Problemen für ein Kind sein kann wie in der Kindheit, bei der Kommunikation mit Gleichaltrigen und in Zukunft, wenn er erwachsen wird. Es ist immer noch ratsam, sich an die traditionellen Regeln für die Erziehung von Jungen und Mädchen zu halten und angemessene Aktivitäten und Interessen zu fördern. Du musst es nur nicht zu hart angehen. Begrüßenswert ist auch eine gegenseitige Bereicherung, wenn Kinder bestimmte Fähigkeiten des „anderen“ Geschlechts beherrschen (z. B. ist in entwickelten Ländern die bei uns übliche Aufteilung der Hausarbeit in Mann und Frau längst abgeschafft).

Innerhalb eines heterosexuellen Zwillingspaares entwickeln sich eigenartige Beziehungen. Normalerweise ist dies eine ziemlich herzliche, harmonische Zuneigungs- und Liebesbeziehung, die sowohl die Zwillinge selbst als auch ihre Eltern zufriedenstellt. Aber manchmal können Probleme auftreten, die bei Eltern Angst auslösen. Zum Beispiel kommt es vor, dass ein Mädchen so an ihren Zwillingsbruder gebunden ist, dass sie sich langweilt und aus dem Fenster schaut, bis er kommt, wenn er geht, um mit anderen Jungen zu spielen. Es kann auch die umgekehrte Situation eintreten: Ein geselliges, entwickeltes Mädchen ist mit Klassenkameraden befreundet und spielt zum Beispiel Volleyball besser als ihr Zwillingsbruder. Alle Jungs wollen mit ihr spielen, aber sie nehmen ihren Bruder nicht mit. Er wird wütend und beleidigt, fühlt sich unglücklich und nutzlos. Solche Abhängigkeitsverhältnisse können die Entwicklung einer autonomen, autarken Persönlichkeit beeinträchtigen.

Weil Mädchen früher reifen, treten sie früher in die Pubertät ein, wenn das Bedürfnis nach Kommunikation in den Vordergrund tritt und die erste Liebe kommt. Das Mädchen beginnt, sich mit älteren Jungen anzufreunden, und der Bruder bleibt als Jüngster, noch ein Kind, mit seinen kindlichen Interessen allein. Das Mädchen will sich von ihrem Bruder isolieren, sie will ihr eigenes Zimmer haben, ihre eigenen Sachen, die ihr Bruder nicht anfassen darf, ihre Geheimnisse. Infolgedessen beginnt der Zwillingsbruder eine solche Veränderung in den Beziehungen zu seiner Schwester schmerzhaft zu erleben. Er fühlt sich unsicher, klein, zurückgewiesen, nicht so männlich wie die Jungs, mit denen seine Schwester befreundet ist.

Wenn es ältere Kinder in der Familie gibt, kann dies auch zu Schwierigkeiten führen. Manchmal ist eines der Mitglieder eines gegengeschlechtlichen Zwillingspaares mehr mit einem älteren Bruder oder einer älteren Schwester befreundet als mit seinem Co-Zwilling. Meistens sind Kinder nach Geschlecht vereint - ein Mädchen mit einem Mädchen, ein Junge mit einem Jungen. In einer solchen Situation kann der zweite Zwilling den Eltern näher kommen oder sich, schlimmer noch, einsam und isoliert fühlen. Wenn Sie bemerken, dass das Kind oft allein ist, wenig mit anderen Kindern kommuniziert, versuchen Sie, mehr mit ihm zu sprechen, streicheln Sie es noch einmal, lassen Sie es wissen, dass Sie es lieben. Es ist sehr gut, wenn Sie ihm helfen, einen anderen dauerhaften sozialen Kreis aufzubauen und neue Freunde zu finden. Das Beste, was Kinder innerhalb der Familie eint, sind gemeinsame Sorgen, gemeinsame Arbeit. Geben Sie ihnen Aufgaben, geben Sie ihnen Verantwortung, die alle Kinder gemeinsam erfüllen müssen - das stärkt ihre Beziehung, hilft ihnen, sich besser kennenzulernen und zu lieben.

Bei ungleichgeschlechtlichen Zwillingspaaren spielt die Geburtsreihenfolge (wer zuerst geboren ist älter) keine entscheidende Rolle. Meistens werden diese Paare von einem Mädchen dominiert. Dies hat verschiedene Gründe. Mädchen entwickeln sich schneller, werden früher selbstständig. Sie entwickeln fast immer gute, freundschaftliche Beziehungen zu ihrem Vater und ihrer Mutter. Außerdem bemühen sie sich selbst, in Bezug auf ihren Zwillingsbruder wie eine ältere Schwester zu handeln - ihn zu bevormunden, ihm in allem zu helfen. Dies führt zu einer Stärkung der Stellung des Mädchens in der Familie. Und für einen Jungen ist es meist schwieriger, selbst familiäre Bindungen aufzubauen, es ist einfacher, sich auf seine Schwester als seine „Sozialsekretärin“ zu verlassen. Obwohl in einigen Fällen Faktoren wie Größe, Gewicht und die Entwicklungsgeschwindigkeit von Zwillingen die Situation verändern und das Mädchen seine führende Position verlieren kann. Dann wird der Junge im Zwillingspaar dominant.

Wenn die Eltern besorgt sind über die Dominanz-Unterwerfungs-Beziehung, die sich zwischen den Zwillingen entwickelt (zum Beispiel unterdrückt einer der Zwillinge den anderen), dann ist es besser, die Zwillinge zu trennen. Andersgeschlechtliche Zwillinge ertragen die Trennung viel leichter als gleichgeschlechtliche Zwillinge, die durch tiefe Abhängigkeit vereint sind, sodass sie sich keine großen Sorgen machen müssen. Wenn möglich, lassen Sie die Kinder in verschiedene Kindergärten (Gruppen), Schulen (Klassen) gehen. Sie können andere Gelegenheiten nutzen, um die Zwillinge zu trennen - schicken Sie sie einzeln zu Verwandten, versuchen Sie, sie dazu zu bringen, in verschiedene Kreise zu gehen, Sportabteilungen besuchte verschiedene Wahlfächer in der Schule. Die wichtigste und wichtigste Regel ist, dass Eltern Zwillinge als unabhängige und unterschiedliche Individuen wahrnehmen sollten, die ihre eigenen Interessen, ihre eigenen Angelegenheiten, ihre eigenen Geheimnisse, ihre eigenen Aufgaben haben.

Es ist besser, wenn sich Vater und Sohn, Mutter und Tochter in der Familie vereinen. Kinder verbringen die meiste Zeit mit ihrer Mutter. Für die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit von Kindern ist es gut, wenn Papa auch viel mit Kindern unternimmt. Es ist wünschenswert, dass ein Vater der Kommunikation mit seinem Sohn besondere Aufmerksamkeit schenkt und ihm hilft, die notwendigen "männlichen" Fähigkeiten zu erwerben. Lassen Sie Papa dem Kind seine Freundschaft schenken, helfen Sie ihm, selbstbewusst zu werden, unterstützen Sie den Jungen in schwierigen Situationen.

Wenn ein Junge in einem Paar eine untergeordnete Position einnimmt, die seiner Schwester in allem unterlegen ist, entwickeln Sie besonders seine Fähigkeiten zum unabhängigen Verhalten und zur Unabhängigkeit von seiner Schwester. Es ist gut, wenn das Kind einen Abschnitt besucht, der nur für Jungen bestimmt ist. Es ist wichtig, dass er seine eigenen, "getrennten" Freunde hat. Es ist gut, wenn der Junge eine Aktivität hat, bei der seine Schwester ihn nicht übertreffen würde (zumindest Seilklettern oder Küchenmesser schärfen).

Gibt es keinen Vater in der Familie, sollte sich die Mutter besonders um die Persönlichkeitsentwicklung ihres Zwillingssohnes kümmern. In einer unvollständigen Familie ist der Junge mit zwei stärkeren Frauen allein, da sich das Mädchen in einer solchen Familie normalerweise mit ihrer Mutter zusammenschließt, um ihr zu helfen, und sich um ihren Bruder als ältere Schwester kümmert. Und ein Junge kann sich sehr stark an seine Schwester binden, er kann Angst haben, sie zu verlieren, so wie er seinen Vater verloren hat. Es ist großartig, wenn es einen Großvater, einen Onkel, einen Freund der Familie gibt, der dem Jungen hilft, Selbstvertrauen zu entwickeln, das der Junge nachahmen könnte und möchte, indem er ihm Beispiele für "männliches" Verhalten nimmt. Es ist wichtig, den sozialen Kreis eines solchen Jungen zu erweitern, damit er mehr Freunde und Bekannte hat.

Wenn ein Mädchen nicht ohne seinen Bruder leben kann, versuchen Sie im Gegenteil, seine Selbstversorgung zu entwickeln. Hier sollte die Mutter besonders auf ihre Tochter achten. Mutter und Tochter können gemeinsam einkaufen gehen, Probleme im Haushalt besprechen und lösen. Es ist sehr gut, wenn sie gemeinsam „weibliche“ Themen besprechen, sich beraten, vielleicht sogar ein wenig „Klatsch“, über Menschen und die Gründe für ihr Verhalten sprechen (überschätzen Sie nicht den Grad der psychologischen Reife Ihrer Tochter). .

Fazit

Es gibt viele positive Aspekte von Zwillingen. Viele Menschen genießen es, Zwillinge zu sein und finden darin viel mehr Vor- als Nachteile. Viele finden ihre Identität und Individualität. Das Thema Individualität ist jedoch für viele Zwillinge schmerzhaft. Für manche wird die Suche nach ihrer Individualität zu einem echten Kampf.

Je früher wir auf schwierige Situationen bei Zwillingen achten, desto mehr schränken wir ihre Entwicklung ein ernsthafte Probleme in der Zukunft. Also konsultierte der Vater eineiiger Zwillinge einen Psychologen, weil Kinder kaum zwei zusammenhängende Worte sagen können. Die Jungen sollten bald 5 Jahre alt werden und in die Schule gehen. Der Psychologe riet dem Vater, nicht zur Schule zu eilen und die Kinder in die Klinik zu bringen. Der Psychologe bat nicht darum, die ganze Familie mitzubringen, was jedoch geschah - die Eltern, Zwillinge und vier ältere Geschwister kamen. Dann wurde klar, warum die Zwillinge nicht zu sprechen suchten, die Familie sprach für sie. Die Zwillinge hatten ihre eigene komplexe persönliche Sprache, die von anderen kaum verstanden wurde. Nach zwei Jahren intensiver Logopädie in verschiedenen Klassen begannen sich die Jungen anders zu kleiden und es wurde einfacher, sie voneinander zu unterscheiden. Es ist interessant festzustellen, dass die Zwillinge überdurchschnittlich intelligent waren, noch bevor sie anfingen zu sprechen.

Inwiefern unterscheidet sich das Leben von Zwillingen von dem Leben anderer Kinder und welche Aspekte können die Entwicklung von Zwillingen beeinflussen und eine Trennung erschweren? Erstens ist es die Umgebung, in der sie aufgewachsen sind. Sie sind gezwungen, die Mutter zu teilen, und die Mutter wiederum muss ihre Liebe zwischen zwei oder mehr Kindern teilen. Auch wenn eine Mutter auf beide Zwillinge achtet, kann sie sich wirklich nur auf ein Kind konzentrieren. Ein anderes Baby kann sich vernachlässigt fühlen. Dies ist einer der Gründe, warum die Sprachentwicklung bei Zwillingen oft verzögert ist - während der Kommunikation kann sich das Kind als jemand anderes herausstellen.

Ein charakteristisches Merkmal von Zwillingen ist die praktische Abwesenheit von Einsamkeit. Zwillinge können ihr ganzes Leben, einschließlich der Zeit der intrauterinen Entwicklung, in unmittelbarer Nähe zueinander verbringen. Es ist ungewöhnlich Lebenserfahrung die ein Kind niemals erleben wird. Wenn eine Mutter mit einem Kind spazieren geht, ist das Baby allein. Zwillinge hören einander atmen, wenn sie das gleiche Zimmer teilen. Auch später sind sie selten für längere Zeit getrennt. Dennoch ist die Einsamkeit ein wichtiger Teil der Entwicklung eines Kindes, ein Mittel zur Selbstfindung, Selbstfindung und zweifellos zur Entwicklung des Selbstvertrauens, man selbst zu sein.

Der Prozess der Identitätsfindung ähnelt dem Prozess der Trennung von der Mutter. Erst identifizierst du dich damit, und dann findest du deinen eigenen speziellen Weg. Dafür müssen Sie sich jedoch identifizieren. Die Trennung ist ein ziemlich komplizierter und schmerzhafter Prozess. Hier gibt es keine einfachen und einfachen Antworten, jeder muss für sich selbst finden.

Es ist vielleicht sinnvoller, von Trennung als einer Veränderung in Beziehungen und einer Veränderung in der Art und Weise zu sprechen, wie wir diese Beziehungen betrachten. Viele haben am meisten Angst vor einem Bruch, der Zerstörung von etwas. Wir können also weniger einschüchternd sein, wenn wir über die Veränderung von Beziehungen sprechen, als wenn wir über Trennung als Bruch sprechen.

Zwillinge sind immer Zwillinge. Das ist Teil ihrer Persönlichkeit. Die Trennung vermittelt kein volles Bewusstsein der eigenen Individualität, sie ist nur der Anfang. Bewusstsein für die Frage "Wer bin ich?" ist ein anderer, etwas komplexerer Prozess.

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