이란성 및 일란성 쌍둥이: 차이점. 다양한 쌍둥이.

친애하는 구독자 여러분, 반갑습니다! 모든 유형의 쌍둥이 중에서 이성 쌍둥이는 항상 특별한 관심사입니다. 그들이 어디에서 어떻게 나타나는지는 여전히 수수께끼입니다. 그들은 왕실 쌍둥이라고 불립니다. 어린 시절부터 아이들은 가장 친한 친구이지만 동시에 자라면서 그들만의 친구 서클과 다양한 관심사가 있습니다. 그들은 다른 아이들과 어떻게 다른가요?

조기 진단의 중요성

임신에 적응하기 위해서는 융모막 진단을 조기에 하는 것이 중요합니다. 이 진단은 임신 초기 초음파, 즉 무월경 11주에서 14주 사이에 이루어져야 합니다. 파리 네커 병원의 영상 전문의이자 산부인과 전문의인 로랑 살로몬 박사는 환자가 두 번의 임신에 더 익숙한 전문가에게 가야 한다고 의심이 듭니다. 다시 말하지만 시간을 낭비하지 마십시오. 더 오래 기다릴수록 융모막의 유형을 알기가 더 어려워집니다.

이 장엄한 이름 "왕실 쌍둥이"가 어디에서 왔는지 역사를 살펴 보겠습니다. 동시는 큰 행운으로 간주되었습니다. 이것은 많은 정부 문제를 피하는 데 도움이되었습니다.

자동으로 남성 상속인에게 돌아가는 왕좌 분할 문제가 해결되었습니다. 자매는 또한 이웃 국가의 대표와 결혼하여 평화 협정을 맺는 데 도움을 주었습니다.

쌍둥이 임신: 일란성, 이란성

다른 유형의 쌍둥이, "zygosity"란 무엇입니까?

일란성 쌍둥이와 일란성 쌍둥이의 차이점에 대한 다이어그램과 설명. 하나의 난자는 하나의 정자에 의해 수정되지만 하나의 난자는 두 개의 배아로 나뉘며 정확히 같은 염색체를 가지고 있으며 정확히 똑같고 성별이 같습니다.

세 가지 시나리오가 가능합니다. 그러나 두 개의 양막 주머니 또는 하나의 양막 주머니가 있을 수 있습니다. 태반과 두 개의 양막낭이 있을 때, 하나는 단일태반과 양양막 태반을 말합니다. 그러나 양막 주머니가있을 수 있습니다. 하나는 단일 태반과 하나의 양막 태반을 말합니다.

왕실 쌍둥이는 어떻게 나타 납니까?

99.9%의 경우 왕족 쌍둥이는 이란성입니다. 두 개의 다른 난자가 두 개의 정자에 의해 수정될 때. 그러나 일란성 쌍둥이가 다른 성별이 될 수 있는 몇 가지 예외가 있습니다.

    한 아기가 46개의 염색체 전체 세트를 가지고 있고 다른 아기는 45개와 Y 염색체가 없는 경우입니다. 이 경우를 터너 증후군이라고 합니다. 염색체가 하나도 없는 아이는 여아가 됩니다. 그러나 그녀는 키가 작고 아이를 가질 수 없을 것입니다.

    그리고 각 배아에는 자체 양막 주머니가 있습니다. 2개의 태반과 2개의 양막주머니가 있을 때, 쌍태임신과 양양막임신을 말합니다. 그들은 다른 염색체를 가지고 있습니다. 그들은 닮지 않았지만 다른 성별과 같은 성별을 가질 수 있습니다. 각 배아는 양막과 태반에 있습니다. 우리는 bichorionic과 쌍둥이 임신에 대해 이야기하고 있습니다.

    이것이 바로 조산사와 예비 엄마로서 다태 임신이 증가하는 이유입니다. 쌍둥이는 dizygotic 또는 "거짓"쌍둥이입니다. 유전적으로 다르며 동성일 수도 있고 이성일 수도 있습니다. 항상 2개의 양막주머니와 2개의 태반이 있기 때문에 누구에게나 주머니와 태반이 있습니다. 태반이 "병합"되어 인접해 있는 경우가 발생할 수 있지만 모든 아기는 모두 동일합니다.

    Semi-identical 또는 polar twins - 수정하기 전에 난자가 두 부분으로 나뉘어 다른 정자에 의해 수정되는 경우. 그들은 유전자의 75%를 공유하고 성별이 다를 수 있습니다. 지금까지 이러한 유형의 존재는 과학적으로 입증되지 않았습니다.

교육의 특징

자연은 둘 다 서로 다른 속도로 발달하도록 제공합니다. 따라서 쌍둥이, 남자아이와 여자아이가 있는 경우 다음 사항을 알아두십시오.

따라서 이것은 물론 두 임신의 100% 디조고테스에 적용됩니다. 쌍둥이는 일란성 또는 진정한 쌍둥이입니다. 하나의 난자의 수정, 수정란이 분열하는 순간에 따라 쌍둥이는 각자의 주머니와 태반을 가지게 되거나, 각자의 주머니와 같은 태반을 가지게 되거나, 같은 주머니와 같은 태반을 가지게 됩니다.

쌍둥이는 가짜 쌍둥이처럼 2개의 양막 주머니와 2개의 태반을 가지게 되지만 차이점은 위에서 언급한 것처럼 진정한 쌍둥이는 유전적으로 동일하다는 것입니다. 이는 일란성 쌍둥이 임신의 약 30%에 해당됩니다. 쌍둥이는 2개의 양막 주머니와 같은 태반을 갖게 됩니다.

    쌍둥이 소년과 소녀는 미세하고 총체적인 운동 능력을 달성합니다 다른 시간. 일반적으로 소녀들은 작은 일을 더 일찍 마스터합니다. 이것은 근육 조정과 손재주가 거의 필요하지 않은 재능입니다. 예를 들어, 신발 끈 묶기, 옷 고정하기. 소년들은 더 일찍 걷기, 점프, 공 던지기와 같은 큰 운동 기술을 습득합니다. 그러므로 아들이 누이보다 먼저 갔다고 걱정할 필요가 없습니다. 또는 딸이 오빠보다 더 빨리 옷을 입는 기술을 마스터했다는 것입니다.

    이것은 일란성 쌍둥이 임신의 약 70%에 해당됩니다. 이 증후군은 이환율과 사망률이 증가함에 따라 임신에 대한 중요한 감시를 부과합니다. 쌍둥이는 같은 양막 주머니와 같은 태반을 갖게 됩니다. 이는 일란성 쌍둥이 임신의 약 1-2%에 해당됩니다.

    동일한 양막강의 존재는 또한 탯줄 얽힘의 위험을 증가시켜 영아 사망의 위험을 크게 증가시키며, 이는 또한 매우 중요한 임신 모니터링을 필요로 합니다. 그후에 간단한 설명 다양한 방식임신이 두 번 있는 임신은 소위 융모막 형성이라는 원래 기준을 강조해야 합니다. 이것은 적응 쌍태 임신의 모니터링을 보장하기 위해 우선할 것입니다.

    어린 소녀들은 보통 학교에서 더 잘합니다. 연구에 따르면 평균적으로 남학생들은 초등학교 성적이 뒤떨어집니다. 나중에 그들은 따라 잡고 때로는 자매를 따라 잡습니다. 따라서 소녀가 인지 과정에서 월등히 우월하다면 이는 소년의 자존감에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 따라서 심리학자들은 부모에게 자녀를 다른 수업, 서클, 섹션으로 나누라고 조언합니다.

    Chorionicity는 이전 페이지와 위에서 본 것처럼 태반의 한 유형입니다. 두 가지 융모막 및 단색 임신이 있습니다. 사실, 단색 임신은 더 큰 위험이 내포되어 있기 때문에 쌍태 임신보다 더 주의 깊은 모니터링이 필요합니다. 임신이 단일 양막일 경우 이러한 위험이 더욱 증가합니다.

    따라서 융모막 쌍태 임신의 진단은 가장 신뢰할 수 있으므로 가능한 한 빨리 진단하는 것이 좋습니다. 임신 1기 초음파에서 이것이 융모막 형성을 진단하기 위해 보여지는 것입니다. 양양막 임신, 단엽성 임신: 얇은 중격에 의해 분리되고 람다 징후가 없는 2개의 임신 주머니.

    때때로 소녀들은 형제들을 지배합니다. 당신의 딸은 쌍둥이 형제보다 더 빨리 성장하고 게임을 주도하고 있습니까? 종종 소녀는 소년의 수동적 태도 형성을 의미하는 두 번째 어머니가됩니다. 그의 독립성과 자율성을 개발하십시오.

왕실 쌍둥이를 임신하는 방법?

왕실 쌍둥이의 스타 어머니 중에는 Angelina Jolie, Jennifer Lopez, Julia Roberts, Mariah Carey가 있습니다. 러시아 쇼 비즈니스에서 Alla Pugacheva와 Maxim Galkin은 그러한 부모의 예입니다.

이 두 임신 모니터링

이러한 기준은 진단을 내릴 수 있는 사진과 함께 초음파 보고서에 명확해야 합니다. 임신 중 모니터가 중요한 이유는 무엇입니까? 쌍둥이는 어머니와 자녀에게 훨씬 더 높은 위험이 있기 때문에 병리학을 즉시 감지하고 위험을 최소화하도록 모니터링을 구성해야 합니다.

2건의 임신에서 염색체 이상에 대한 권장 선별검사 및 샘플링

Bi-amniotic, bi-chorionic 감시: 산부인과 전문의와 월 1회 적응된 구조 및 초음파로 월간 상담을 수행하는 것이 좋습니다. 산부인과 의사의 조기 자택 모니터링과 조기 업무 중단을 장려하는 것이 이상적입니다. 이 초음파에는 태아 체중과 제대 도플러 평가가 포함됩니다. . 1분기에.

모든 유명인이 체외 수정 서비스에 의존해야한다고 공개적으로 말하는 것은 아닙니다. 왕실 쌍둥이를 자연스럽게 임신하는 방법?

    첫 아이가 태어난 후에는 오랫동안 모유 수유를 하십시오.

    발효유를 포함한 유제품을 더 많이 섭취하십시오.

    엽산 복용을 일찍 시작하십시오.

    단융모막 임신의 경우: 위험 평가는 위험 척도의 형태로 제공되어야 하며, 그 한계는 두 태아의 후두 반투명의 두께에 해당하는 값입니다. 현재 쌍둥이에 대해 평가되고 있는 임신 1기 혈청 마커의 사용을 일상적으로 제안하는 것은 일상적인 2분기 혈청 마커가 권장되지 않기 때문에 권장되지 않습니다.

    2파운드의 추가 체중은 에스트로겐 수치 증가에 기여하며 이는 과학적으로 입증된 사실입니다. 이것은 신체가 하나 이상의 난자를 생산한다는 것을 의미합니다.

    봄에 임신을 계획하십시오.

    30-40세 여성에게서 가장 많이 발생합니다.

그럼에도 불구하고 이러한 모든 방법이 쌍둥이의 출현을 보장하지는 않지만 성공 가능성을 크게 높일 것입니다.

융모막 천자와 양막 천자 중 선택

융모천자 또는 영양막 생검 = 배아의 염색체를 검사하거나 특정 유전적 이상을 찾기 위해 임신 1기 말에 태반이 될 아주 작은 조직을 채취합니다. 양수천자 = 산모의 자궁을 바늘로 찔러 자궁 내 태아를 둘러싸고 있는 소량의 양수를 제거하는 것. 이것은 태아의 염색체를 연구하고 유전 적 또는 전염성 기원의 태아의 다른 병리를 연구하기 위해 가장 자주 수행됩니다.

스타 로열 쌍둥이

마지막으로 여러분과 공유하겠습니다. 흥미로운 사실, 왕족 쌍둥이의 형제 자매가있는 별은 누구입니까?



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곧 봐요!

경복부 경로가 자궁 경부의 경로를 따라 승인되어야 하는 융모막천자 시술에 집중하는 것이 좋습니다. 쌍태 임신에 대한 수집은 샘플링을 통해 다태 임신을 트리거하기 위해 운영자가 수행해야 합니다. 가장 작은 저장소는 2cm 미만이고 방광은 에코를 나타내지 않으며 oligoamnios가 있습니다.

그리고 8-10cm 이상인 가장 큰 저수조는 거품이 크고 양수과가 있습니다. 초음파 모니터링은 한 달에 두 번, 심각한 합병증으로 인해 일주일에 한 번 수행해야 합니다. 관찰은 태반 문합의 태아경 레이저 응고를 제공할 수 있는 특수 장비 센터에서 수행되어야 하며, 레이저 처리가 1차 방법입니다.

항상 당신의 것, Anna Tikhomirova

교육을 위한 연방 기관

상태 교육 기관고등 전문 교육

러시아 국립 인문학 대학

니즈니노브고로드 지점

과학적이고 실용적인

당신과 당신의 아내를 축하합니다! 그리고 그들이 동성이기 때문에 우리는 즉시 이해할 수 없습니다. 기본적으로 출생 후 시간이 지남에 따라 신체적으로 동일한지 확인할 수 있으며 그 차이로 인해 이형접합임을 확인할 수 있습니다. 당신에 대한 좋은 정보를 주셔서 감사합니다.

소중한 도움에 감사드립니다. "쌍둥이 임신"으로 더 잘 알려진 쌍태 임신은 자궁에서 하나 이상의 난자에서 두 명의 태아가 발달하는 것으로 정의됩니다. 첫 번째 초음파 검사에서 의사는 이를 진단하고 "진짜" 쌍둥이인지 "거짓" 쌍둥이인지 판단할 수 있습니다.

센터 "휴리스틱스"

에르몰라예바 옥사나 이고레브나

PSYCHOGENETICS에 대한 제어 작업

과학 고문

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(학위, 학명)

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(선생님 이름)

모스크바 200_


소개

1. 쌍둥이의 성격 형성의 특징

2. 성별이 다른 쌍둥이의 비밀

결론

"거짓" 쌍둥이 또는 쌍둥이는 dizygotic입니다: 그들은 쌍태 임신의 2/3 이상을 대표하고 동일한 성교 도중 2개 또는 2개의 수시로 동일한 수정에서 옵니다. 결과: 완전히 다른 두 가지 임신이 있지만 동시에 발생합니다. 각 배아는 나란히 발달하고 자체 주머니, 자체 태반, 따라서 자체 염색체를 가지고 있습니다. "진정한" 또는 일란성 쌍생아: 쌍둥이 임신의 1/3을 차지하며 하나의 난자가 하나의 정자로 수정되어 발생합니다. 그들은 정확히 동일한 염색체를 가진 두 개의 배아로 나뉘는 분할 수정란에 해당합니다. 이것이 바로 이 "진정한 쌍둥이"라고 불리는 이들이 항상 같은 유전적 유산을 가지고 있고 항상 같은 성별인 이유입니다.

  • 이것이 쌍둥이가 닮지 않고 반드시 같은 성별이 아닌 이유입니다.
  • 이를 양막 및 양막 임신이라고 합니다.
이중 임신의 초음파 검사.

서지

소개

적어도 6000만 쌍둥이가 지구상에 살고 있으며 그 중 약 1/3은 두 방울의 물처럼 서로 비슷합니다. 이들은 유전자 세트가 정확히 동일한 소위 일란성 쌍둥이입니다. 다른 유형의 쌍둥이 - dizygotic - 유전자의 약 절반이 일치합니다.

일란성 임신의 유형

일란성 임신은 분열된 수정란에 해당합니다. 첫 번째 경우에는 두 명의 태아에 대해 태반이 하나만 있고 두 번째 경우에는 두 개가 아닙니다. 단일 아미노산 또는 이염기. 첫 번째 경우에는 두 번째 경우처럼 양막이 두 개가 아니라 한 개뿐입니다.

단일 생물학적 임신

단색 임신에는 두 가지 유형이 있습니다. 즉, 두 태아에 대해 하나의 태반이 있습니다.

단일 양막 단색 임신: 이것은 단일 접합 임신의 1% 미만으로 매우 드문 상황입니다. 단색 임신, 이염기성: 일란성 임신의 2/3를 나타냅니다. 단경 임신은 쌍태 임신의 20%를 차지합니다. 이들은 또한 예를 들어 자궁 내 사망 또는 자궁 내 성장 지연과 같은 태아 합병증의 위험이 매우 높은 사람들입니다. 헬프센터에서 예비 산모를 관찰하기 위해서는 12주차 첫 초음파 검사에서 쌍둥이 유형을 결정해야 하는 이유다.

이란성 쌍둥이는 성별이 다를 수 있으며 종종 평범한 형제 자매보다 서로 더 이상 유사하지 않습니다. 그들은 일반적으로 "쌍둥이"라고합니다.

동시에 두 명 이상의 아기가 태어나는 것은 항상 다른 사람들 사이에서 특별한 관심을 불러일으켰고 일부 고대 문화에서는 쌍둥이의 탄생을 종교적, 신비로운 의미, 때때로-나쁜 징조로 온 가족에게 문제를 위협합니다. 쌍둥이도 어머니와 함께 살해당했습니다.

모든 경우에 쌍태임신은 더 나은 조건에서 임신이 이루어지더라도 의료 기관에 위험이 있는 것으로 간주되므로 더 많은 휴식을 취해야 합니다. 일반적으로 두 아이가 같은 엄마에게서 몇 초 또는 몇 분 간격으로 태어났을 때 두 아이가 태어난다는 것이 일반적으로 받아들여지고 있습니다. 쌍둥이는 둘 이상이 될 수 있습니다.

이란성 쌍둥이 또는 가짜 쌍둥이

난자가 분열하는 동안 세포가 분리되어 두 개의 완전한 난자를 ​​낳기 때문입니다. 또는 하나의 알이 아니라 여러 개가 주기에 따라 성숙하기 때문입니다. 한 주기 동안 여러 개의 난자를 가질 때 두 개 이상이 정자에 의해 수정될 수 있습니다. 그런 다음 일반적으로 "거짓 쌍둥이"라고 하는 dizygotes를 갖게 됩니다.

우리는 이미 그 시대와는 거리가 멀었지만 쌍둥이는 여전히 일상적인 의식에서 특별한 것으로 인식되고 이유 없이는 아닙니다. 과학은 다태 임신이 발생하는 요인, 국적에 따라 쌍둥이의 출생 수가 다른 이유의 영향으로 아직 정확하게 확립되지 않았습니다. 다른 나라일부 사회적 조건에 따라 더 많거나 적은 이유가 있습니다(예: 전쟁 중 쌍둥이 출생 빈도가 감소함). 우리나라에서는 80~100명 중 1명 정도 쌍둥이가 태어난다. 자녀가 있는 모든 가족은 몇 가지 일반적인 어려움에 직면하지만 물론 쌍둥이 가족에서는 더 뚜렷하고 해결 방법에는 부모의 훨씬 더 많은 노력이 필요합니다. 일부 문제는 쌍둥이 가족에게만 일반적이며 여기서 요점은 한 번에 두 명의 쌍둥이가 태어날뿐만 아니라 문제가 두 배로 증가한다는 것입니다. 구체적으로 "쌍둥이" 발달 장애의 원인은 무엇입니까? 우리는 쌍둥이 가족의 모든 구성원 간의 관계의 특징을 고려할 것입니다. 쌍둥이를 키우는 과정에서 발생하는 이러한 기능과 문제에 대한 지식은 부모뿐만 아니라 교사 및 자녀와 함께 일하는 모든 사람에게 필요합니다.

쌍둥이 성격 형성의 특징

쌍둥이와의 특별한 관계 때문에 어린 시절다소 특이한 분위기에서 자랍니다. 주변의 많은 사람들은 쌍둥이 쌍을 분리 할 수없는 하나의 전체로 인식하고, 어린이의 차이점을 무시하고, 성 또는 이름으로 부르며, 혼란 스럽다는 사실에 어린이의 태도를 중요시하지 않습니다. 문헌(S. Scarr, 1968)에서 언급한 바와 같이, 가족 환경, 부모에 대한 대우는 일반적으로 일란성(DZ) 쌍둥이보다 일란성(MZ) 쌍둥이에서 더 유사합니다. 어린 나이에, 때로는 나중에 쌍둥이가 거의 헤어지지 않고, 종종 같은 옷을 입고, 놀아요. 같은 게임, 같은 책을 읽는 등 이것은 소위 "반응"또는 "쌍둥이 효과"의 출현에 기여합니다. 쌍둥이 파트너와 자신을 완전히 동일시하고 그와 다르지 않으려는 욕구입니다. 이 반응의 정도는 일란성 쌍과 일란성 쌍의 구성원에 따라 다릅니다. 일반적으로 DZ 쌍의 구성원보다 MZ 쌍의 파트너 간에 더 긴밀한 관계가 형성됩니다.

태어날 때부터 형제 자매 간의 일반적인 관계와 다른 쌍둥이 사이의 특정 관계가 발전합니다. "쌍둥이 상황"(R. Zazzo, 1960)은 쌍둥이의 발달과 부모 및 기타와의 관계에 지울 수없는 흔적을 남깁니다. 사람들. R.Zazzo는 쌍둥이 쌍이 종종 자체 내부 및 다른 사람 및 외부 세계와의 관계에서 여러 기능을 특징으로 하는 고유한 특수 소우주("소우주")를 형성한다는 것을 보여주었습니다. 특별한 쌍둥이 환경은 평범한 남매 사이보다 쌍둥이 사이에 더 가깝고 친밀한 관계로 이어집니다. 이러한 유대는 너무 강해서 공동 쌍둥이와의 일시적인 분리(예: 쌍둥이 중 한 명이 병원에 입원하는 경우)에도 어머니와 분리되는 것만큼 예리하게 반응합니다.

태어날 때부터 공동 쌍둥이에 대한 쌍둥이 파트너의 가치는 쌍둥이 쌍의 관계가 공생 관계로 설명될 수 있을 정도로 높습니다(D.Ortmeyer, 1970). 미혼모의 주요 문제가 어머니와의 공생 유대를 극복하는 것이라면 쌍둥이는 덜 심각한 또 다른 문제를 해결해야합니다. 쌍둥이 쌍의 파트너와 자신을 "구분"하고 유사성이 클수록 더 어려워집니다. 아직 움직이는 법을 배우지 않은 작은 아기조차도 어떻게 든 놀랍게도 아기 침대에서 돌아 서서 가능한 한 쌍둥이와 가까워지고 팔을 그쪽으로 당기고 호흡을 듣고 손가락을 빨 수 있습니다 등 쌍둥이의 특징적인 현상은 때때로 "I"대신 "we"라는 대명사를 사용하고 나중에 사진에서 자신을 인식하고 (MZ 쌍둥이는 DZ보다 3 개월 더 늦음) 거울에서 독신보다 나중에 자신의 이름을 사용하고 자신의 이름뿐만 아니라 쌍둥이의 이름으로도 응답하십시오.

"쌍둥이 반응"은 어린이의 성격 발달을 늦출 수 있습니다. 모든면에서 서로 닮고 자하는 욕구, 쌍둥이 파트너와의 동일시 (상호 동일시)는 자기 인식 형성에 영향을 미치고 쌍둥이의 개별화 과정을 어렵게 만듭니다. 아이의 성격이 되는 과정에서 중심 형성 중 하나는 "나" 시스템입니다. 심리학에서 "자기 의식"이라는 용어는 일반적으로 자신의 행동, 경험, 삶의 위치를 ​​\u200b\u200b실현하는 것을 목표로하는 주제의 활동을 나타냅니다. 그러한 인식의 결과는 자존감으로 고정됩니다. 3세까지의 기간 동안 아이의 자존감은 어른이 당연하게 여기는 태도의 결과로 자연스럽게 형성됩니다. 여기서 중요한 점은 개인화의 주체로서의 자신에 대한 자각이다. 쌍둥이 파트너의 더 큰 상호 식별은 이러한 자기 인식 형성 과정이 독신에 비해 쌍둥이에서 크게 다르다는 사실로 이어집니다. 쌍둥이의 성격 발달, 다른 사람과 자신을 분리하고 신체 스키마를 습득하는 것을 특징으로 하는 자신의 정체성에 대한 감각 획득은 주로 한 쌍둥이 쌍의 관계 특성, 자신과 각자를 인식하는 방법에 달려 있습니다. 다른.

H. von Bracken은 쌍둥이 파트너와 관련하여 중요한 세 가지 사항을 식별합니다. 1) 쌍둥이가 함께 보내는 시간(일반적으로 MZ 쌍둥이는 DZ보다 더 자주 그리고 더 오래 함께 있습니다), 2) 차이점에 대한 동성 DZ 쌍둥이의 욕구 획일성에 대한 MZ 쌍둥이의 욕구, 3) 파트너의 개별화에 대한 양극화 특성을 가진 부부의 사회적 역할 분배.

Gemini는 특정 방식으로 다양한 기능, 기술을 분배합니다. 예를 들어, 다른 사람과 의사소통을 할 때 부부의 대리인 역할을 온전히 맡아 외부와의 의사소통을 담당하는 사람이 있을 수 있습니다. 동시에 다른 쌍둥이는 의사 소통 능력이 전혀 발달하지 않을 수 있습니다. 쌍둥이는 자신을 단일하고 분리 할 수없는 전체로 인식하기 때문에 적어도 한 명은 관련 기술을 습득하기에 충분하다고 믿기 때문입니다.

쌍둥이 쌍의 안정적인 역할 분배는 평생 동안 지속될 수 있으며 성인기의 사회적 적응 위반으로 이어질 수 있습니다. 쌍둥이가 다른 장소에서 공부, 일 또는 군대 복무를 거부하는 것은 드문 일이 아니며 준비가되어 있지 않습니다. 자신의 가족을 만들고 다른 사람들과의 접촉이 제한됩니다. 그들은 다른 사람들로부터 공동 쌍둥이와 동일한 수준의 이해를 기대합니다.

쌍둥이의 완전한 상호 의존 사례는 상호 보완적인 성격 특성을 가지고 있기 때문에 각자 개별적으로 완전히 무력감을 느끼는 경우에 반복적으로 설명되었습니다. 예를 들어, 하나는 계산할 수 있고 다른 하나는 쓸 수 있습니다 (이 부부는 PI RAO의 연령 관련 정신 유전학 실험실에서 심리 검사를 받았습니다).

부부의 역할 분배의 초기 원인은 출생시 차이 (체중, 키, 출생 순서 등), 어머니의 다른 태도입니다. 부모는 그것을 깨닫지 못한 채 각 어린이에게 기대되는 행동을 장려합니다 (예를 들어, 맏아들을 장남으로 생각하면 한 쌍의 리더십에 대한 태도를 형성합니다). 아이는 자신의 역할에 따라 행동하기 시작하며 이것이 쌍둥이의 주요 분화의 주된 이유입니다. 연구자들은 대부분 외부 세계의 대표자, 지도자, 부부의 내면의 양심 등의 역할을 식별합니다(H.von Bracken, 1978, A.Anastasi, 1958).

쌍둥이의 발달적 특징을 이해하기 위해서는 "쌍둥이 반응"과 쌍둥이 구성원의 개별화 욕구 사이의 상호 작용을 고려할 필요가 있습니다. A. Heigl-Evers(1971)는 수렴(파트너와의 화해) 및 발산(한 쌍의 파트너와의 분리, 독립을 위한 노력, 자기 확인을 위한 투쟁)이라는 MH 쌍둥이의 관계 스타일에서 두 가지 반대 경향을 식별합니다. , 종종 동시에 나타납니다. 쌍둥이 쌍 구성원 사이에는 4가지 형태의 관계가 있습니다. 1) 쌍둥이의 발산으로 이어지는 경쟁, 2) 쌍둥이의 수렴과 상호 의존으로 이어지는 보완적(보완적) 종속, 3) 평등 및 4) 순응으로 완전한 쌍둥이 파트너의 태도 유사성 .

쌍둥이의 긴밀한 애착, 항상 함께하려는 욕구는 때때로 아이들이 사회계의 동료, 심지어 다른 모든 사람들을 제외하고 서로 만 상호 작용한다는 사실로 이어집니다. 쌍둥이 엄마는 걱정거리가 더 많고 피곤하기 때문에 평균적으로 싱글톤 엄마보다 쌍둥이에게 말을 덜 걸고 아이들은 종종 자신의 장치에 맡겨집니다. 이것은 말하기 능력의 발달을 더디게 합니다. 왜냐하면 서로에게만 이야기함으로써 새로운 언어 기술을 배울 기회가 줄어들고 기존 언어 결함이 악화되기 때문입니다. 이러한 상황에서 소위 "자율적인"연설의 어린이 출현이 가능합니다. 외부인은 이해할 수 없습니다. 이것에 나쁜 것은 없지만 제 시간에주의를 기울이지 않으면 올바른 말이 형성되지 않습니다 (결국 아이들은 서로를 이해하고 다른 사람들은 관심이 없습니다) 이것은 이미 무관심하지 않습니다 전체적으로 어린이의 정신 발달.

이 모든 바람직하지 않은 결과를 피하려면 아주 어린 나이부터 부모가 자녀의 독립성을 장려하고 "나"를 인식하고 차이점을 중요시하고 모든 사람에게 전화를 걸도록 노력하는 것이 좋습니다. 자신의 이름, 즉 즉, 어린이를 "두 사본에 있는 한 인간"이 아니라 두 개의 분리된 다른 개인으로 취급하는 것입니다. 아이들이 다른 장난감, 다른 옷, 다른 침대 등을 갖는 것이 바람직합니다. 아이들의 개성을 강조하는 가장 쉬운 방법은 아이들을 다른 헤어 스타일로 만드는 것입니다. 때로는 아이들을 위해 다른 것을 얻는 것이 매우 어렵고 때로는 스스로 원하지 않지만 적어도 활, 다른 색상의 옷과 같은 약간의 작은 차이점을 항상 사용할 수 있습니다.

이를 위해 몇 가지 특별한 트릭을 사용할 수 있습니다. 예를 들어 자녀를 차례로 유치원에 데려 갈 수 있습니다 (월요일과 수요일-하나, 화요일과 목요일-두 번째, 금요일- 둘 다 함께), 쌍둥이가 부모와 단둘이 있을 수 있고 다른 아이들과 스스로 소통할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 또한 예를 들어 상점에 갈 때 어머니 또는 아버지가 차례로 하나씩 가져갈 수 있습니다. 생일에는 개별적인 접근이 필요합니다. 쌍둥이에게는 별도의 생일 케이크, 선물, 축하가 있어야합니다. 모든 사람이 자신의 상자에 보관되는 장난감이 있으면 좋습니다.

쌍둥이의 정상적인 언어발달을 위해서는 부모가 각자 따로 이야기를 하고 다른 사람도 그렇게 하도록 자극해야 한다. 쌍둥이가 엄마, 아빠와 단둘이 대화할 수 있는 시간이 있으면 좋다. 자율적 언어가 나타나면 아이들의 의사 소통 범위를 넓힐 필요가 있습니다. 다른 그룹 유치원주변 사람들의 이해가 필요합니다. 이 경우 쌍둥이와의 조기 분리가 모든 추가 발달에 악영향을 미칠 수 있으므로 심리학자와 상담하는 것이 좋습니다.

그러나 자녀의 차이점을 알아차리고 격려할 때 쌍둥이는 파트너의 성공과 성취에 대해 질투하고 심지어 고통스러울 수 있으므로 주의해야 합니다. 때때로 이것은 끊임없는 갈등의 발전까지 그들의 관계에서 경쟁과 경쟁을 강화합니다. 이것은 특히 쌍둥이가 서로 멀어지기 시작하는 청소년기의 특징입니다.

항상 두 쌍둥이가 있습니다. 어머니의 관심을 완전히 소유할 수 없기 때문에 쌍둥이 중 한 명은 옆에 쌍둥이가 있는 경우 이러한 관심을 덜 받습니다. 그리고 쌍둥이가 서로에게 안정감과 편안함을 제공하기 때문일뿐만 아니라 아이는 어머니가 자신보다 파트너에게 더 많은 관심을 기울이지 않는다고 확신하기 때문입니다. 물론 어머니에 대한 그러한 질투심은 형제 자매와 같은 독신 자녀가있는 가정에서도 발생할 수 있지만 쌍둥이 가정에서는 질투가 더 일찍 나타나고 더 두드러집니다. 쌍둥이 자리는 일반적으로 질투를 유발하는 상황을 피하려고 노력합니다. 이를 위해 그들은 때때로 다른 부모에게 붙어 있습니다. 하나는 어머니와 더 가까워지고 다른 하나는 아버지와 가까워집니다. 질투를 피하는 또 다른 방법은 장난감, 부모의 관심 등 쌍둥이가 가진 것과 같은 것을 항상 가지려고 노력하는 것입니다.

일부 쌍둥이는 성인이 되어도 결코 자급자족하고 독립적인 개인이 되지 않습니다. 부모가 자녀가 자신의 "나"를 찾도록 돕고 싶다면 쌍둥이가 각자 자신의 특성을 느끼고 형제 자매와의 차이점을 깨닫도록 쌍둥이를 대해야합니다.

이성 쌍둥이의 비밀

반대 성 쌍둥이 - 어머니에게서 태어난 남자아이와 여자아이 다태임신. 대부분 이들은 소년과 소녀로 구성된 쌍둥이 쌍이며 때로는 더 복잡한 조합이 있습니다. 예를 들어, 세 쌍둥이가 동시에 태어날 수 있으며 그 중 두 명은 동일한 소녀이고 세 번째는 형제입니다. 오늘은 이성 쌍둥이 커플에 대해 이야기하겠습니다. 이 아이들은 한 가족에서 자라는 평범한 남매처럼 보이지만 쌍둥이라는 사실 때문에 그들만의 특징을 가지고 있다.

성별이 다른 쌍둥이는 항상 이란성 쌍둥이입니다. 동일한 모계 난자에서 발생하면 유전자가 동일하여 성별이 같기 때문입니다. 이란성 쌍둥이는 정상 형제와 40~60%의 동일한 유전자를 가지고 있습니다. 이성 쌍둥이의 외부 유사성은 눈에 띄게 ( "두 방울의 물처럼") 흥미를 유발하고 다른 사람들 사이에서 기쁨을 선사합니다. 또한 쌍둥이가 서로 전혀 닮지 않은 경우도 있습니다. 같은 가족의 평범한 아이들이 때때로 서로 닮지 않는 것처럼 말입니다. 물론, 이성 쌍둥이는 모든 쌍둥이 커플과 동일한 독특한 조건에서 성장합니다. 자궁에서 함께 발달하고, 같은 날 태어나고, 태어나서 함께 성장하고, 서로 많은 시간을 보내며 서로에게 강한 영향을 미칩니다.

흥미롭게도 때때로 이성 쌍둥이는 훨씬 더 비슷한 친구동성 이란성 쌍둥이보다 친구의 성격, 성격적 특성. 그 이유는 일반적으로 동성 쌍둥이가 서로를 보완하기 위해 차이점과 유사점을 모두 강조하는 경향이 있기 때문일 수 있습니다. 이성 쌍둥이가 차이점을 구체적으로 강조하는 것은 이치에 맞지 않습니다. 차이점은 이미 분명합니다. 성별이 다른 쌍둥이는 서로에게서 배우는 것 같습니다. 소녀의 소년은 더 부드럽고 온화해질 수있는 능력을 이어 받고 소녀는 소년에게서 더 용감하고 단호하며 강해지는 법을 배웁니다. 공통된 가족 분위기, 공통 관심사, 활동, 같은 친구-일반적으로 쌍둥이 성격의 발달 및 형성에 수반되는 모든 것-이 모든 것이 함께 모여 쌍둥이 쌍의 파트너를 결합하여 서로 유사하게 만듭니다.

이성 쌍둥이가 가족에서 태어 났을 때 모든 사람은 부모가 동시에 가지고 있기 때문에 독특하고 행복한 행사에 대해 부모를 축하합니다! - 아들과 딸이 있었다. 그러나 일상적인 문제가 즉시 발생합니다. 소년과 소녀, 다른 장난감을 위해 두 개의 유아용 침대, 두 개의 다른 옷 세트가 필요합니다. 또한 남자아이와 여자아이는 동성 쌍둥이보다 수면 패턴이 더 다를 수 있으며 선호하는 음식도 다릅니다. 부모는 첫날부터 쌍둥이가 성별이 다른 생물 인 소년과 소녀이기 때문에 자신에게 다른 접근 방식이 필요하다는 것을 잘 알고 있어야합니다. 한 쌍둥이가 다른 쌍둥이보다 뒤쳐져 있어도 걱정하지 말고 서로 "조정"하려고 노력하지 말고 남학생과 여학생의 발달 특징을 알아야합니다.

부모는 성별이 다른 쌍둥이가 동시에 발달하지 않고 신체적, 정신적 발달이 다른 속도로 다르게 진행된다는 점을 고려해야 합니다. 예를 들어, 이성 쌍둥이는 동성 쌍둥이보다 일찍 말하기 시작하지만 동시에 소년은 소녀보다 조금 늦게 인간 언어의 복잡성과 미묘함을 마스터합니다. 이 때문에 소년이 발달에 뒤쳐져 있다고 생각해서는 안되며 더욱이 그를 비난해야합니다. 더 일찍 언어 발달소녀 - 일반적인 패턴, 청소년기까지 소녀는 일반적으로 소년에게 많은 점에서 "핸디캡"을 줄 수 있습니다. 따라서 사회적 기술, 다른 사람들과의 의사 소통 기술, 규칙을 준수하고 따르는 능력과 관련된 다양한 사회적 역할 숙달-이 모든 것이 소녀들에게 더 일찍 제공됩니다. 그 이유는 고급 언어 형성과 어머니, 다른 성인을 모방하고 역할을 수행하고 기능을 수행하려는 욕구 때문입니다.

무엇보다도 이성애 쌍둥이 (남학생과 여학생)는 동성 쌍둥이와 비교할 때 학교 성적과 관심사가 더 다르며 (남학생은 "남성"관심이 더 많고, 여학생은 "여성"이 더 많음) 사회적 서클이 다른 경우가 많습니다. , 다른 친구 . 특히 이성 쌍둥이의 생리학 및 심리학의 강한 차이는 청소년기에 느껴집니다. 남자아이와 여자아이의 경우 강력한 호르몬 변화와 성격의 심리적 변화와 관련된 사춘기와 성장기가 서로 다른 시기에 발생합니다. 이때 쌍둥이가 서로 멀어지고 연기가 나는 갈등이 발생할 수 있습니다. 일반적으로 좋은 관계가 회복되며, 이 어려운 과도기 동안에만 십대를 지원하면 됩니다.

쌍둥이는 서로 많은 시간을 보내고 물론 이것은 성격 형성에 영향을 미칩니다. 결과적으로 소년이 너무 부드럽고 온화 해지고 여동생과 함께 인형과 딸 어머니와 놀고 반대로 소녀는 너무 무례하고 건방지고 자동차와 권총을 가지고 노는 일이 발생할 수 있습니다. 부모는 자녀의 그러한 행동에 주의를 기울여야 합니다. 자신의 감정을 숨기는 강하고 단호한 남자와 복종할 준비가 된 나약하고 부드러운 여자와 같은 전형적인 초상화에 대해 모두가 잘 알고 있습니다. 우리는 이러한 고정관념이 "올바른지" 여부를 논의하지 않을 것입니다. 사회적 행동사람들이 서로를 인식하는 방법. 자녀가 원하는 대로 행동하도록 허용할 수 있지만 전통적인 사회적 성별 역할(예: 많이 우는 남자)과 일치하지 않는 행동은 어린 시절과 마찬가지로 자녀에게 문제의 가능한 원인이 될 수 있습니다. 또래들과 소통할 때, 그리고 앞으로 어른이 될 때. 남아와 여아를 양육하기 위한 전통적인 규칙을 준수하고 적절한 활동과 관심을 장려하는 것이 여전히 권장됩니다. 당신은 그것에 너무 열심히 할 필요가 없습니다. 아이들이 "이성"의 특정 기술을 습득 할 때 상호 풍요 로움도 환영해야합니다 (예를 들어 선진국에서는 예를 들어 우리에게 관례적인 가사 노동을 남성과 여성으로 나누는 것이 오랫동안 제거되었습니다).

이성애 쌍둥이 쌍 내부에서 독특한 관계가 발전합니다. 일반적으로 이것은 쌍둥이 자신과 부모 모두를 만족시키는 다소 따뜻하고 조화로운 애정과 사랑의 관계입니다. 그러나 때때로 부모를 불안하게 만드는 문제가 발생할 수 있습니다. 예를 들어, 한 소녀가 쌍둥이 형제에게 너무 집착하여 그가 다른 소년들과 놀기 위해 떠날 때 그녀는 지루해져서 그가 올 때까지 창밖을 바라보고 앉아 있습니다. 반대 상황도 발생할 수 있습니다. 사교적이고 발전된 소녀는 급우와 친구이며 예를 들어 배구와 같이 쌍둥이 형제보다 더 잘합니다. 모든 소년들은 그녀와 놀고 싶어하지만, 그들의 형제를 데려가지 않습니다. 그는 화를 내고 화를 내며 불행하고 쓸모 없다고 느낍니다. 그러한 의존 관계는 자율적이고 자급자족하는 성격의 발달을 방해할 수 있습니다.

소녀들은 일찍 성숙하기 때문에 의사 소통의 필요성이 대두되고 첫사랑이 오는 사춘기에 더 일찍 들어갑니다. 소녀는 나이 많은 소년들과 친구를 사귀기 시작하고 막내 동생은 어린 시절의 관심을 가지고 홀로 남겨집니다. 소녀는 오빠로부터 자신을 고립시키고 싶어하고, 자신의 방을 갖고 싶어하고, 오빠가 만지면 안 되는 자신만의 물건을 갖고 싶어하고, 자신의 비밀을 갖고 싶어합니다. 그 결과 쌍둥이 형제는 여동생과의 관계에서 그러한 변화를 고통스럽게 경험하기 시작합니다. 그는 자신의 여동생이 친구가 되는 소년들만큼 남성적이지 않고 불안하고, 작고, 거부감을 느낍니다.

가족 중에 나이가 많은 자녀가 있는 경우 이 또한 어려움의 원인이 될 수 있습니다. 때때로 이성 쌍둥이 쌍의 구성원 중 한 명이 그의 공동 쌍둥이보다 형이나 누이와 더 많은 친구입니다. 대부분의 경우 아이들은 성별로 통합됩니다. 소녀는 소녀, 소년은 소년입니다. 그런 상황에서 두 번째 쌍둥이는 부모와 더 가까워질 수 있고, 더 나쁘게는 외롭고 고립된 느낌을 받을 수 있습니다. 아이가 종종 혼자이고 다른 아이들과 거의 의사 소통하지 않는다는 것을 알게되면 그와 더 많이 이야기하고 다시 애무하고 당신이 그를 사랑한다는 것을 그에게 알리십시오. 그가 다른 영구 사회계를 만들고 새로운 친구를 사귀도록 도와 주면 아주 좋습니다. 가족 내에서 자녀를 하나로 묶는 가장 좋은 방법은 공동 관심사, 공동 작업입니다. 그들에게 임무를 부여하고 모든 아이들이 함께 수행해야 할 책임을 부여하십시오. 이것은 그들의 관계를 강화하고 서로를 더 잘 알고 사랑하도록 도울 것입니다.

이성 쌍둥이 커플에서 출생 순서(먼저 태어난 사람이 나이가 많음)는 결정적인 역할을 하지 않습니다. 대부분이 커플은 소녀가 지배합니다. 이것은 여러 가지 이유 때문입니다. 소녀들은 더 빨리 발달하고 더 일찍 독립합니다. 그들은 거의 항상 아버지와 어머니와 좋은 우호적인 관계를 발전시킵니다. 또한 그들은 쌍둥이 형제와 관련하여 언니처럼 행동하기 위해 노력합니다. 그를 후원하고 모든 일에서 그를 돕습니다. 이것은 가족에서 소녀의 지위를 강화시킵니다. 그리고 일반적으로 소년이 스스로 가족 관계를 구축하는 것이 더 어렵고 여동생을 "사회 비서"로 의지하는 것이 더 쉽습니다. 경우에 따라 키, 몸무게, 쌍둥이 발달 속도와 같은 요인이 상황을 바꾸고 소녀는 선두 자리를 잃을 수 있습니다. 그런 다음 소년은 쌍둥이 쌍에서 지배적이 됩니다.

부모가 쌍둥이 사이에서 발전하는 지배-복종 관계에 대해 우려하는 경우(예를 들어, 쌍둥이 중 하나가 다른 하나를 억압하는 경우) 쌍둥이를 분리하는 것이 좋습니다. 이성 쌍둥이는 깊은 의존으로 결합된 동성 쌍둥이보다 훨씬 더 쉽게 서로 떨어져 있기 때문에 크게 걱정하지 않을 것입니다. 가능하면 아이들을 다른 유치원(그룹), 학교(수업)에 보내십시오. 쌍둥이를 분리하기 위해 다른 기회를 사용할 수 있습니다. 친척을 하나씩 방문하도록 보내고 다른 서클로 가도록 시도하십시오. 스포츠 섹션학교에서 다양한 선택 과목을 다녔다. 주요하고 가장 중요한 규칙은 부모가 쌍둥이를 자신의 이익, 자신의 일, 자신의 비밀, 자신의 임무를 가진 독립적이고 다른 개인으로 인식해야한다는 것입니다.

아버지와 아들, 어머니와 딸이 가정에서 연합하면 더 좋습니다. 아이들은 대부분의 시간을 엄마와 함께 보내는 경향이 있습니다. 아이들의 조화로운 성격 발달을 위해서는 아빠도 아이들과 많이 있으면 좋습니다. 아버지는 아들과의 의사 소통에 특별한주의를 기울여 필요한 "남성"기술을 습득하도록 돕는 것이 바람직합니다. 아빠가 아이에게 우정을주고 자신감을 갖도록 도와주고 어려운 상황에서 소년을 지원하게하십시오.

소년이 모든면에서 여동생보다 열등한 부부의 종속 위치를 차지하면 특별히 독립적 인 행동 기술, 여동생과의 독립성을 개발하십시오. 아이가 소년 전용 섹션에 참석하면 좋습니다. 그가 자신의 "별도의"친구가 있다는 것이 중요합니다. 소년이 그의 여동생이 그를 능가하지 못하는 활동을 가지고 있다면 좋습니다 (적어도 로프 등반이나 부엌 칼 갈기).

가족 중에 아빠가 없다면 어머니는 특히 쌍둥이 아들의 성격 발달에 관심을 가져야 합니다. 불완전한 가정에서 소년은 더 강한 두 명의 여성과 함께 혼자임을 알게됩니다. 그러한 가족의 소녀는 일반적으로 어머니와 연합하여 그녀를 도우려고 노력하고 오빠를 누나처럼 돌보기 때문입니다. 그리고 소년은 누이에게 매우 강하게 애착을 갖게 될 수 있으며, 아버지를 잃은 것처럼 누이를 잃을까 봐 두려워할 수도 있습니다. 소년이 "남성"행동의 예를 들어 소년이 모방 할 수 있고 모방하고 싶어하는 자신감을 키울 수 있도록 도와 줄 할아버지, 삼촌, 가족 친구가 있다면 좋습니다. 더 많은 친구와 지인을 갖도록 그러한 소년의 사회적 범위를 확장하는 것이 중요합니다.

소녀가 오빠 없이는 살 수 없다면 반대로 자급 자족하도록 노력하십시오. 여기에서 어머니는 딸에게 특별한 관심을 기울여야 한다. 엄마와 딸은 함께 쇼핑을 하고, 가정과 관련된 문제를 토론하고 해결할 수 있습니다. 그들이 "여성적인"주제에 대해 함께 토론하고, 서로 상담하고, 아마도 약간의 "가십"이라도 사람들과 그들의 행동에 대한 이유에 대해 이야기하면 매우 좋습니다 (딸의 심리적 성숙도를 과대 평가하지 마십시오) .

결론

쌍둥이의 많은 긍정적인 측면이 있습니다. 많은 사람들이 쌍둥이가 되는 것을 좋아하고 이것에서 단점보다 훨씬 더 많은 장점을 발견합니다. 많은 사람들이 자신의 정체성과 개성을 찾습니다. 그러나 개성의 문제는 많은 쌍둥이에게 고통스럽습니다. 어떤 사람들에게는 개성을 찾는 것이 진정한 투쟁으로 바뀝니다.

쌍둥이의 어려운 상황에 더 빨리 주의를 기울일수록 심각한 문제앞으로는. 그래서 일란성 쌍둥이의 아버지는 아이들이 일관된 두 단어를 간신히 말할 수 있다는 사실에 대해 심리학자와 상담했습니다. 소년들은 곧 5살이 되어 학교에 다니기 시작했습니다. 심리학자는 아버지에게 학교에 서두르지 말고 아이들을 병원에 데려오라고 조언했습니다. 심리학자는 온 가족을 데려 오라고 요청하지 않았지만 부모, 쌍둥이 및 네 명의 형과 자매가 왔습니다. 그런 다음 쌍둥이가 말하려고하지 않은 이유가 분명해졌습니다. 가족이 그들을 대신했습니다. 쌍둥이는 다른 사람들이 거의 이해하지 못하는 복잡한 개인 언어를 가졌습니다. 2년 동안 다른 반에서 집중적인 언어 치료를 받은 후, 소년들은 다르게 옷을 입기 시작했고 그들을 구별하기가 더 쉬워졌습니다. 쌍둥이의 지능이 대화를 시작하기 전부터 평균 이상이었다는 사실은 흥미롭습니다.

쌍둥이의 삶은 다른 아이들의 삶과 어떤 점에서 다르고, 어떤 측면이 쌍둥이의 발달에 영향을 주어 분리를 어렵게 만들 수 있는지. 첫째, 자라온 환경이다. 그들은 어머니를 공유하도록 강요받고, 어머니는 차례로 둘 이상의 자녀 사이에서 그녀의 사랑을 공유해야 합니다. 엄마가 두 쌍둥이 모두에게 관심을 두더라도 정말 한 아이에게만 집중할 수 있습니다. 다른 아기는 소외감을 느낄 수 있습니다. 이것이 쌍둥이의 언어 발달이 종종 지연되는 이유 중 하나입니다. 의사 소통 중에 아이가 다른 사람으로 판명 될 수 있습니다.

쌍둥이 고유의 특징은 실제로 외로움이 없다는 것입니다. 쌍둥이는 자궁 내 발달 기간을 포함하여 평생을 서로 가까이에서 보낼 수 있습니다. 특이하다 인생 경험한 아이는 결코 경험하지 못할 것입니다. 엄마가 한 아이와 함께 걸을 때 아기는 혼자입니다. 쌍둥이는 같은 방을 쓰면 서로의 숨소리를 들을 수 있다. 나중에도 장기간 분리되는 경우는 거의 없습니다. 그럼에도 불구하고 고독은 아동 발달의 중요한 부분이며, 자기 발견, 자기 발견의 수단이며, 의심할 여지 없이 자기 자신에 대한 자신감을 개발함으로써 가능합니다.

자신의 정체성을 찾아가는 과정은 어머니와 헤어지는 과정과 비슷하다. 먼저 당신은 그것과 동일시하고 나서 당신 자신의 특별한 길을 찾습니다. 그러나이를 위해서는 식별을 거쳐야합니다. 분리는 다소 복잡하고 고통스러운 과정입니다. 여기에는 간단하고 쉬운 답이 없으며 모두가 자신을 찾아야 합니다.

관계의 변화와 그러한 관계를 바라보는 방식의 변화로 분리를 말하는 것이 더 유용할 수 있습니다. 많은 사람들이 단절, 무언가의 파괴를 가장 두려워합니다. 따라서 휴식으로서의 이별에 대해 이야기할 때보다 관계 변화에 대해 이야기할 때 덜 위협적일 수 있습니다.

쌍둥이는 언제나 쌍둥이입니다. 이것은 그들의 성격의 일부입니다. 분리는 개인의 개성에 대한 완전한 인식을 제공하지 않으며 단지 시작일 뿐입니다. "나는 누구인가?"라는 질문에 대한 인식 다른, 다소 복잡한 프로세스입니다.

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