Kāpēc bērniem patīk gulētiešanas stāsti? Dzīve ir kā pasaka, vai kāda loma bērnu attīstībā ir pasakām? Kāpēc bērniem patīk pasakas

Pasaku pasaule... Cik daudz vārdu var ielikt šajā frāzē, sākot no maģiskiem stāstiem bērniem, beidzot ar patīkami pavadītu laiku, lasot pasakas. Tāpēc nemaz nav pārsteidzoši, ka lielākā daļa bērnu vienkārši dievina visdažādākās pasakas un katru dienu atkal un atkal cenšas iegremdēties “Pasaku zemē”. Noskaidrosim, kas tieši pasakās piesaista mūsu mazos dārgumus un vai tiem var noderēt daiļliteratūras darbu lasīšana.

Interesants stāsts

Ikviens zina, ka daudzi bērni ir arī sapņotāji, kuri mātēm un tētiem stāsta tik neticamus stāstus, ka viņu iztēle ir pārsteigta. Tāpēc mēs varam teikt, ka tad, kad zēni un meitenes lūdz vecākiem naktī izlasīt savu mīļāko pasaku, viņu iztēlei nav robežu. Aizraujošs sižets, pozitīvi un negatīvi tēli, gaidāmas beigas pasaka- tas viss interesē mazos cilvēkus. Mēs tā domājam vecākā paaudze Ne reizi vien esmu pamanījis kādā jaunā radījumā brīdi, kad dēls vai meita ar tādu entuziasmu sekoja līdzi pasakā notiekošajam notikumu gaitai un uzdeva jautājumus par varoņiem literārie darbi. Starp citu, pieaugušie un viņu bērni var viegli mainīt pasakas sižetu sev tajā brīdī uzrunājošā virzienā, sākot no pavisam cita pasakas gala, beidzot ar citu varoņu parādīšanos. Šī nianse nereti ļauj vecākiem ieinteresēt jaunu radību lasīt pasakas vai, precīzāk, turpināt ar tām iepazīties, tādējādi arvien vairāk veicinot mīlestības rašanos pret daiļliteratūra, kas ir svarīgi bērna attīstībai.

Pasaku tēli

Kā likums, pasakas vienmēr beidzas labi, lai gan sižetā ir arī negatīvi tēli. Un bērni bieži vēlas izmēģināt to varoņu lomu, kuri noteiktu iemeslu dēļ viņus uzrunā. Zēniem nav nekas pretī kļūt par drosmīgiem bruņiniekiem, bet meitenes ir burvīgas princeses, un tādējādi jaunā paaudze savu fantāziju pasaulē kļūst par savu iecienītāko pasaku galvenajiem varoņiem. Tieši šeit mammām un tētiem vajadzētu izmantot šo situāciju, redzot, kā viņu dārgums ņem piemēru no pasakas varoņa, un pastāstīt viņam par viņa drauga pozitīvajām īpašībām no pasakas. Ko tur slēpt, bērni bieži seko savu mīļāko piemēram, kāpēc gan lai viņi neadoptē visvairāk pozitīvas iezīmes. Piemēram, nemierīgam palaidnīgam zēnam var būt piemērots vecāku stāsts, ka viņa mīļākais varonis agrāk bijis nerātns, bet tagad viņš tikai iepriecina savu tuvāko loku ar saviem cēlajiem un laipnajiem darbiem. Pieaugušo nepamanīts, bērns var izdarīt sev atbilstošu secinājumu un mēģināt uzvesties kā viņa mīļākais varonis.

Sazināties ar vecākiem

Gandrīz visiem mums tuvākie bērnībā pirms gulētiešanas stāstīja pasakas, vai tas būtu vai. Jebkurā gadījumā, tieši pasakas daudziem no mums kļuva par spilgtām atmiņām, kad mamma vai tētis mums lasīja dažādas lietas. maģiski stāsti. Un vecāku balsij mēs aizmigām un izbaudījām veselīgu miegu. Tas pats notiek ar mūsu bērniem. Vakara rituāls, kas saistīts ar pasaku stāstīšanu dažām ģimenēm, kļūst par neatņemamu saziņas sastāvdaļu ar mazajiem ģimenes ligzdas locekļiem. Papildus apkārtējās pasaules izzināšanas procesam jaunajiem radījumiem kādu laiku ir nepieciešams emocionālais kontakts, kas notiek, pateicoties pasakām.

Tādā veidā maģiski stāsti var auglīgi ietekmēt jauno paaudzi.

Kuram bērnam nepatīk pasakas?
Ja tādi bērni ir, tad viņu skaits ir ļoti mazs.

Bērniem parasti patīk, ja viņiem tiek lasīti vai stāstīti maģiski stāsti. Un bieži gadās, ka, ja mamma, tētis, vecvecāki vai kāds cits skolotājs aizmirst vai vienkārši palaiž garām kādu fragmentu, bērns uzreiz protestē: “kāpēc tu man nepastāstīji par to vai to”!

Kāpēc pasakas mums ir tik nepieciešamas noteiktā dzīves posmā? Kāpēc tie kļūst par neatņemamu mūsu attīstības perioda sastāvdaļu?

• No psihoanalītiskā viedokļa pasakas palīdz bērnam pārvarēt pieaugšanas grūtības un tikt galā ar normālas attīstības krīzēm.
• Bērnam ir jāsaprot sevi, savas vajadzības un iespējas sazināties ar pasauli, kurā viņš dzīvo.
• Viņam ir jāsaprot, kā tikt galā ar emocijām un jūtām, kas viņu piepilda, un sakārtot tās noteiktā kārtībā.
• Viņam arī jāiepazīst morāles jēdziens - nevis sausā didaktiskā formā, bet gan ikdienišķā reālā tēlā, kas būs piepildīts ar jēgu, kas paliks atmiņā uz visu mūžu.

Un tas ir tas, ko bērns saņem caur pasaku.

Neatkarīgi no “klausītāja” kultūras un/vai intelektuālā līmeņa, pasakas sniedz informāciju dažādām psihes vielām, kas to vienu vai otru reizi “lieto”. Bērni ir pakļauti savām emocijām un impulsiem, kas bieži vien ir neredzami un nepamanīti, un pasakas piedāvā viņiem iespējamos variantus, kā ar tām tikt galā un kādus lēmumus pieņemt gan tagad, gan nākotnē.

Ar kādām normālām problēmām bērnam ir jātiek galā augot?

Saskaņā ar psihoanalītisko teoriju bērns jau no dzimšanas brīža pilnībā koncentrējas tikai uz sevi un savām vēlmēm. Tad viņa “interešu” lokā ir viņam tuvi cilvēki, kas it kā ir ceļveži apkārtējā pasaulē. Pēc tam pasaule pamazām paplašinās, un bērns nonāk daudzpusīgā, sarežģītā un milzīgā realitātē.

Protams, tas ir ļoti vienkāršots psihoanalītiskās attīstības teorijas izklāsts. Bet fakts ir tāds, ka mēs visi ejam pa šo ceļu un saskaramies ar vajadzību

• atteikties no savām ekskluzīvām vēlmēm un motīviem;
• pārvarēt konfliktus mūsu vecāku uztverē un savas vietas noteikšanā ģimenes struktūrā;
• pieņemt un izprast citu bērnu lomu un vietu ģimenes struktūrā;
• atteikties no bērnības atkarības;
• veidot savu identitāti un sevi;
• uzņemties morālos un morālos pienākumus...

Bērnam jau no dzimšanas ir jāsaprot, kas notiek viņa apziņā, un jāsatiekas ar savu neapzināto pasauli. Un tajā viņam palīdz pasakas, kas ne tikai savā saturā piedāvā bērna iztēlei sasniegt jaunu līmeni un paplašināt tās robežas un dimensijas, bet arī savā formā un struktūrā ļauj strukturēt viņa fantāzijas un ievirzīt tās pareizais virziens.

Vai mēs zinām kādu pasaku, kur varonim savā ceļā nav jāsastopas ar grūtībām?? Kā viņš tos pārvar? Pasakas sagatavo bērnu tam, ka dzīvē viss nekad nav gludi un bez problēmām. Un no tā nav jābaidās!

IN īsta dzīve Mēs pastāvīgi saskaramies ar problēmām un grūtībām, un tas ir neizbēgami. Pasakas māca, ka, pārvarot šķēršļus un nebēgt no tiem, ja zināsi, kā tikt galā ar grūtībām, dažreiz ļoti netaisnīgām, tad galu galā sasniegsi savu mērķi.

Pasaku morālā sastāvdaļa norāda, ka rezultātus nevar sasniegt ar laupīšanu, laupīšanu vai vardarbību. Tāpēc visos stāstos ir kāds “negatīvais” varonis - pūķis, ragana, Baba Yaga... Kādā brīdī šis “briesmonis” dabū savu, bet beigās labais labie varoņi viņš ir uzvarēts.

Parasti bērns tiek identificēts ar pozitīviem personāžiem, bet tajā pašā laikā citā psihes līmenī "pūķa raganu" klātbūtne norāda uz "slikto" impulsu klātbūtni, ar kuriem bērnam ir jācīnās savā zemapziņā. vai bezsamaņā pasaule.

Un pasaka parāda, ka, no vienas puses, ir normāli vēlēties visu iznīcināt, sabojāt, beigās nogalināt, bet, no otras puses, pozitīvais varonis vienmēr uzvar, t.i. labas labās sajūtas un emocijas ņem virsroku pār negatīvajām.

Šobrīd ir parādījušies daudz un dažādi jauni stāsti un pasakas, taču, kā likums, šīs modernās grāmatas nenes visu iepriekš minēto semantisko slodzi. Ne velti pasakas radīja tauta un to mūžs ir bezgalīgs. Un šīm tautas gudrībām nav ne robežu, ne laika!

Izglītojošo stāstu valoda ir vienkārša un bērniem saprotama. Pasakas nav sarežģītas spriešanas pilnas. To izpratne bērnam netraucē. Un tajos ietverto svarīgo informāciju bērni viegli uztver. Galu galā spilgti attēli un interesanti pasaku sižeti var piesaistīt jauno studentu uzmanību ilgu laiku.

Šādi darbi attīsta iztēli, spēju garīgi darboties iedomātos apstākļos. Un tas veicina indivīda radošo tieksmju veidošanos un uzlabošanos.

Vakars ir laiks, lai apkopotu dienas rezultātus. Pirms gulētiešanas stāstu klausīšanās palīdz bērniem aizmigt. Tādējādi vecāki un viņu skolēni iegūst iespēju samierināties, sazināties un rast ilgi gaidīto savstarpējo sapratni.

Vienkāršs veids, kā izprast pasauli

Pamatojoties uz saņemto informāciju, bērni izstrādā morāles pamatspriedumus. Tad tie tiek pārnesti uz reālo dzīvi.

Bērna intelektuālajai attīstībai jānotiek sistemātiski. Mazi bērni nav garīgi un fiziski gatavi pielikt pārmērīgas pūles šajā jomā. Tāpēc vispirms vajadzētu pievērst uzmanību personības veidošanās emocionālajai sastāvdaļai.

Pasakas ir viens no pieejamākajiem jūtu audzināšanas līdzekļiem. Šādu darbu spilgtas metaforas un epiteti palīdz izpaust varoņu emocionālo stāvokļu diapazonu un raksturo dabas bagātību. Tas palīdzēs bērnos ieaudzināt mīlestību pret mīļajiem un gādīgu attieksmi pret pasauli.

Izmantojot burvju stāstu varoņu uzvedības piemēru, ir viegli bērnam pateikt, kāpēc ir nepieciešams labi ēst un gulēt, mazgāties un tīrīt zobus. Pasaka var maigi izskaidrot bērniem mīļoto cilvēku zaudēšanas vai mīļoto dzīvnieku nāves realitāti.

Bērnam ir svarīga vecāku uzmanība. Pasakas palīdz nodibināt dziļu emocionālu kontaktu starp bērnu un vecākiem.

Efektīva ārstēšana ar pasakām

Eksperti veiksmīgi izmantojuši pasakas, lai ārstētu dažādas bailes, tostarp bailes no tumsas. Ar pasaku terapijas palīdzību var pārvarēt arī vieglas psihosomatiskās stresa izpausmes, uzvedības traucējumus, depresiju.

Romantikas trūkums

Daudzām sievietēm ir vajadzīgas pasakas, jo viņu dzīvē vienkārši nav pietiekami daudz romantikas. Tajā pašā laikā viņiem var būt mīļotais cilvēks, kuru viņi novērtē un novērtē, bet viņa saspringums jūtās kļūst par iemeslu romantikas trūkumam attiecībās.

Arī vientuļajām dāmām patīk lasīt pasakas un skatīties pasaku multfilmas un filmas. Protams, viņu mīļākais žanrs ir pasakas par mīlestību. Kāpēc? Jo, pateicoties šādiem darbiem, sievietes vienkārši turpina ticēt, ka pastāv patiesas un patiesas jūtas. Turklāt mūsdienu pasaku interpretācijās pozitīvie un romantiskie varoņi ir kļuvuši vairāk kā īsti cilvēki, kurus vienmēr var satikt uz ielas. Tāpēc sievietes, lasot un skatoties pasakas, veicina ticību mīlestībai kopumā un jo īpaši vīriešiem. Balstoties uz pasaku varoņiem, viņi veido attēlus sev un fantazē. Tā kā visas pasakas bērniem raksta pieaugušie, tajās nereti ir kāda dziļāka filozofija, ko bērnībā vienkārši nepamanām. Bet pieaugušas meitenes var pilnībā saprast un apzināties, kādu zemtekstu autors ir iecerējis, ko gribējis iemācīt. Turklāt pasakās viss notiek ļoti viegli un vienkārši, prinči vienmēr paši atrod savas princeses. Un tas ir tas, ko daudzas sievietes vēlas: nedarīt neko, un tad vēlreiz - apprecēties ar visskaistāko, inteliģentāko, mīļāko un visumā ideālāko vīrieti. Pasakas ir lielisks līdzeklis pret kompleksiem, jo ​​pasakās savu mīlestību var saņemt gandrīz katrs.

Piedzīvojumi

Starp citu, pasakas skatās ne tikai tie, kam trūkst romantikas. Viņus mīl arī īsti piedzīvojumu meklētāji un piedzīvojumu meklētāji. Ir vērts atzīmēt, ka ne tikai tos stāstus, kas sākotnēji tiek definēti kā pasakas, var saukt par pasakām. Piemēram, daudzas piedzīvojumu filmas kopumā var klasificēt arī kā pasakas, jo tās visas beidzas labi, varoņiem piemīt kaut kādas pārdabiskas spējas un tās slavina draudzību, savstarpēju atbalstu un mīlestību. Piedzīvojumu pasakas mīl tie, kuriem dzīvē trūkst aizraušanās. Tie ir cilvēki, kuriem bija jāatsakās no savām patiesajām vēlmēm, darba dēļ, kaut kādu personisku baiļu dēļ utt. Tāpēc viņi skatās pasaku piedzīvojumu stāstus, asociējot sevi ar šo izdomāto eposu galvenajiem varoņiem. Pasaku piedzīvojumi vienmēr ir aizraujoši. Nav vietas vienādām dienām un garlaicīgai dzīvei. Šīs ir galvenās īpašības, kas piesaista cilvēkus pasaku piedzīvojumu stāstiem. Daudzi var teikt, ka cilvēks tikpat labi varētu mīlēt katru piedzīvojumu stāstu. Bet tas tā nav. Vienkārši pasakās viss vienmēr beidzas labi. Tur neviens nepazūd, neviens nemirst, neviens nesāpina citus. Tāpēc izvēlamies pasaku stāstus, jo tajos nav vietas skumjām un vilšanās, skatoties ekrānā vai lasot grāmatu, mūs uzlādē tikai pozitīvisms.

Draudzība un varonība

Vēl viens iemesls, kāpēc pieaugušie mīl pasakas, ir īstas draudzības un varonības trūkums viņu reālajā dzīvē, cilvēki vēlas saņemt to, ko citi nevar dot. Tāpēc viņi iegrimst pasaku dzīvē. Galu galā nodevībai nav vietas. Ja ir draugu grupa, tad viņi visi stāvēs viens pie otra līdz pašām beigām. Pasakās neviens nevienu nenodod. Pat izdarījuši kādu stulbumu, galu galā cilvēki apzinās savas kļūdas un lūdz piedošanu, izpirkt savus grēkus. Pasaku tēli ir daudz sirsnīgāki un laipnāki nekā tie, kurus sastopam dzīvē. Pasakas ļauj cilvēkiem nezaudēt ticību patiesai draudzībai. No vienas puses, viņi it kā saprot, ka tā ir tikai pasaka. Bet, no otras puses, šādi stāsti ietekmē viņu zemapziņu, sakņojot domu, ka patiesi draugi joprojām pastāv un nekad neizdodas un nenodod. Rezultātā cilvēki sāk meklēt draugus pēc sava tēla un līdzības pasaku varoņi, un kas ir raksturīgi, viņi bieži vien atrod tieši šādus cilvēkus, jo zemapziņā jūt, kāds cilvēks viņiem ir vajadzīgs.

Runājot par varonību, daudzi cilvēki vēlas glābt citus vai tikt glābti. Bet reālajā dzīvē tas ne vienmēr ir iespējams. Turklāt patiesībā visi ienaidnieki un problēmas ir daudz nežēlīgākas un ļaunākas nekā pasakās. Tāpēc cilvēkiem kļūst vieglāk, kad viņi asociējas ar pasaku bruņiniekiem un princesēm, kas glābj viens otru, izrāda varonību utt. Pateicoties pasakām, mēs nekad nepārstājam ticēt kaut kam labam, gaišam, laipnam, brīnumam, kas ar mums kādreiz notiks.Tāpēc ir ļoti labi, ja pieaugušie mīl pasakas, jo tieši pasakas viņiem dod spēku dzīvot un cerēt uz labāku.