Скачать презентацию на тему глинка михаил иванович. Михаил иванович глинка

1 слайд

Лыченкова Ирина Витальевна МОУ «СОШ № 56» Г. Новокузнецка учитель музыки первой квалификационной категории педагогический стаж – 18 лет

2 слайд

3 слайд

Композитор- основоположник русской классической музыки. ГЛИНКА Михаил Иванович родился .

4 слайд

Начальное образование получил дома. Слушая пение крепостных крестьян и звоны колоколов местной церкви, рано проявил тягу к музыке. Увлекался игрой оркестра крепостных музыкантов в имении дяди, Афанасия Андреевича Глинки. Музыкальные занятия - игра на скрипке и фортепиано - начались довольно поздно и носили любительский характер. Однако музыка оказывала на него столь сильное влияние, что однажды на замечание о рассеянности он заметил: «Что же делать?... Музыка - душа моя!».

5 слайд

В 1818 Глинка поступил в Петербурге в Благородный пансион при Главном Педагогическом институте Закончил пансион в 1822 вторым учеником. После окончания пансиона Глинка не сразу поступил на службу. Весной 1830 Глинка отправился в длительное заграничное путешествие, целью которого было как лечение (на водах Германии и в теплом климате Италии), так и знакомство с западноевропейским искусством. В 1835 Глинка женился на М. П. Ивановой. Этот брак оказался крайне неудачным и омрачил жизнь композитора на многие годы.

6 слайд

7 слайд

Еще в 1837 Глинка вел беседы с Пушкиным о создании оперы на сюжет «Руслана и Людмилы». В 1838 году началась работа над сочинением, премьера которого состоялась 27 ноября 1842 в Петербурге. Несмотря на то, что царская семья покинула ложу до окончания спектакля, передовые деятели культуры встретили сочинение с восторгом (хотя единства мнений на этот раз не было - из-за глубоко новаторского характера драматургии). На одном из представлений побывал Ференц Лист, чрезвычайно высоко оценивший не только эту оперу Глинки, но и его роль в русской музыке в целом.

8 слайд

В творчестве Глинки определились два важнейших направления русской оперы: народная музыкальная драма и опера-сказка; он заложил основы русского симфонизма, стал первым классиком русского романса.

9 слайд

10 слайд

В 1838 Глинка познакомился с Екатериной Керн, дочерью героини известного пушкинского стихотворения, и посвятил ей свои вдохновеннейшие произведения:«Вальс-фантазию» (1839) и дивный романс на стихи Пушкина «Я помню чудное мгновенье» (1840).

11 слайд

Зиму 1851-1852 Глинка провел в Петербурге, где сблизился с группой молодых деятелей культуры, а в 1855 произошло его знакомство с М. А. Балакиревым, ставшим позже главой «Новой русской школы» (или «Могучей кучки »), творчески развившей традиции, заложенные Глинкой.

12 слайд

В 1852 композитор вновь уехал на несколько месяцев в Париж, с 1856 жил в Берлине, где скончался в феврале 1857 и был похоронен на лютеранском кладбище.

13 слайд

По настоянию младшей сестры М.И. Глинки Людмилы, прах Глинки, в 1857 был перевезен в Россию и погребен на кладбище Александро-Невской Лавры. В Петербурге.

Глинка

Михаил Глинка. Мать Михаила. Встречи. Композитор. Москва. Иван Сусанин. Опера «Иван Сусанин». Пой в восторге. Руслан и Людмила. Вступление к опере. Обратный путь. Отправился в путешествие. - Глинка.ppt

Глинка музыка

М.И.Глинка-основоположник русской классической музыки. Музыкальное творчество. Детство в родном имении. Первой учительницей Глинки была приглашенная из Петербурга гувернантка Варвара Федоровна Кламер. Первые произведения. Первый опыт Глинки в сочинении музыки относится к 1822 году - времени окончания пансиона. Романсы. Народные истоки. Оперное творчество. - Глинка музыка.ppt

Михаил Глинка

Михаил Иванович Глинка. Дата рождения. Усадьба, где родился М.И.Глинка. Столовая в доме М.И.Глинки. Гостинная в доме М.И.Глинки. Зал в доме М.И.Глинки. Пруд на территории усадьбы М.И.Глинки. Мостик на территории усадьбы М.И.Глинки. Родители привозят Михаила в Санкт-Петербург. Музей М.И. Глинки в Смоленске. Фрагмент экспозиции музея М.И.Глинки. М. Глинка и Н. Павлищев. Портрет М.И.Глинки. Портрет М. Глинки кисти художника Я. Ф. Яненко. Михаил Глинка, 1852 год. Премьера «Ивана Сусанина». Монумент Глинке. Памятник М. Глинке в Смоленске. Скончался 15 февраля 1857 года. Первоначальный памятник на могиле. - Михаил Глинка.ppt

Композитор Глинка

География творчества М. И. Глинки. Цель: Исследование влияния впечатлений, полученных от путешествий по странам мира, на творчество композитора. Задачи: Актуальность проблемы: География путешествий. В 1830-1834 гг. Глинка посетил Италию, Австрию и Германию. Весну и лето 1838 г. Глинка провел на Украине. 1844-1848 гг. композитор проводит во Франции и Испании. В1851 году композитор находится в Варшаве, затем переезжает во Франция, а в 1854г. Весной 1856 г. Глинка предпринял последнюю заграничную поездку (в Берлин). Таким образом, можно выделить несколько периодов Европейского путешествия. - Композитор Глинка.ppt

Михаил Иванович Глинка

Михаил Иванович Глинка. Михаил Иванович Глинка – основоположник русской классической музыки XIX века. В семье Ивана Николаевича и Евгении Андреевны Глинка родился сын Михаил Глинка. Село Новоспасское Смоленской губернии. Первые музыкальные впечатления Михаила Глинки связаны с народной песней. В раннем детстве любимым музыкальным инструментом были колокольчики. «Музыка - душа моя». 1817-1822 год Петербург. 1830 год Италия, Австрия, Германия. 1836 год Петербург. «Жизнь за царя» («Иван Сусанин»). Отечественная героика – трагическая опера. 1842 год Петербург. Первая русская эпическая опера. - Михаил Иванович Глинка.ppt

Биография Глинки

Михаил Иванович Глинка. Композитор. Начальное образование. Поступил в Петербурге в Благородный пансион. Опера «Иван Сусанин». Беседы с Пушкиным. Народная музыкальная драма. Поколения русских музыкантов. Глинка познакомился с Екатериной Керн. Знакомство с М. А. Балакиревым. Композитор вновь уехал на несколько месяцев в Париж. Прах Глинки. Монета. Государственный музей. - Биография Глинки.ppt

Краткая биография Глинки

Михаил Иванович Глинка. Глинка Михаил Иванович родился 20 мая (1 июня) 1804г. На дереве раздался громкий голос соловья. Первое время Миша воспитывался у своей бабушки. Музыка очень занимала Мишу. Миша любил слушать нянины песни. На праздники во всех церквах звонили в колокола. Миша недолго пробыл в деревне. Музыкальные впечатления детства. Любил путешествовать, побывал в разных странах. Опера. - Краткая биография Глинки.pptx

Произведения Глинки

Произведения для оркестра М.И.Глинки. Произведения для оркестра. Глинка остался верен своим художественным принципам. «Камаринская». Симфоническая фантазия «Камаринская». Напев «Камаринской» быстрый и весёлый. «Вальс-фантазия». Разнообразные по содержанию эпизоды. Увертюры. Неувядающе-прекрасные образцы симфонической музыки. - Произведения Глинки.ppt

Вальс-фантазия

«Вальс- фантазия». Композитор: М.Глинка. Состав оркестра: 2 флейты, 2 гобоя, 2 кларнета, 2 фагота, 2 валторны, 2 трубы, тромбон, литавры, треугольник, струнные. В 1839 году Глинка, уже получивший известность в Петербурге как автор прекрасных романсов и инструментальных пьес, работал над своей первой оперой. В отличие от матери, Екатерина Керн не была красавицей, но Глинка серьезно увлекся ею. Все кончилось. Вальс стали называть Меланхолическим, или Павловским. В 1845 году, будучи в Париже, Глинка сам оркестровал «Вальс-фантазию» для исполнения в симфоническом концерте. Над презентацией работали: Янушкевич Наталья и Черенкова Ангелина. - Вальс-фантазия.ppt

Иван Сусанин

Иван Сусанин. Мысль о создании русской национальной оперы. Русский по сердцу. Действующие лица. Антонида. Приёмный сын Сусанина. Русский воин. Хоры крестьян и крестьянок. Главный персонаж оперы. Музыка увертюры. Зритель. Святая Русь. Существование русской оперы. Значение творчества М.И. Глинки. - Иван Сусанин.pptx

Иван Сусанин опера

Глинка. Тема: Опера «Иван Сусанин». Михаил Иванович Глинка годы жизни: 1804-1857. Иван сусанин. Сигизмунд,польский король. Ваня богдан собинин. Антонида. - Иван Сусанин опера.pptx

Опера Иван Сусанин

Опера М.И.Глинки «Жизнь за царя» «Иван Сусанин»… С оперою «Жизнь за царя» случилось именно такое исключение». С первой русской «классической» оперой связана масса обстоятельств, весьма любопытных. История Ивана Сусанина как-то особенно притягивал обрусевших иностранцев. Сначала Кавоса, а затем барона Розена (из немцев). [Действующие лица.]. Иван Сусанин, крестьянин села Домнина, - бас. Ваня, приёмный сын Сусанина, - контральто. Богдан Собинин, ополченец, жених Антониды, - тенор. Русский воин - бас. Польский гонец - тенор. Сигизмунд, король польский, - бас. [Слова В.Коршикова.]. - Опера Иван Сусанин.ppt

Глинка «Иван Сусанин»

Героическая тема. Опера «Иван Сусанин». «Жизнь за царя». М.И.Скотти «Подвиг Ивана Сусанина». Ария Сусанина. Ты придешь, моя заря. Хор «Славься» из оперы «Иван Сусанин». Музей подвига Ивана Сусанина. Ивану Сусанину воздвигнут памятник. Русская народная песня. - Глинка «Иван Сусанин».pptx

Руслан и Людмила

М.И.Глинка опера «Руслан и Людмила. Сказки и песни всегда были душой народа. Михаил Иванович Глинка. М.И. Глинка был основоположником русской классической музыки. История возникновения оперы. Работа над оперой началась в 1837 году и шла в течение пяти лет. Либретто. Здесь работал М.И. Глинка над оперой «Руслан и Людмила». Михаил Глинка в Качановке работал над оперой «Руслан и Людмила». Рукопись М.И.Глинки. Сказочный сюжет оперы. Иллюстрации к поэме А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Волшебные приключения героев. «Руслан и Людмила» - сказочно-эпическая опера. Развитие сюжета отличается спокойным и неторопливым течением. -

Слайд 1

Презентацию подготовила: Вовк Ольга Григорьевна учитель музыки г.п Федоровский ХМАО-Югра
«Между небом и землёй…»

Слайд 2

Цель: Познакомить учащихся с жанром романса, его ролью в творчестве М.И. Глинки; Задачи: Сформировать у учащихся понятие о романсе как о жанре вокальной музыки; Совершенствовать умение слушать и анализировать музыкальное произведение на примере романса «Жаворонок»; Развивать интерес к творчеству композитора М. И. Глинки; Обогащать духовный мир учащихся, воспитывать их музыкальный, художественный и эстетический вкус;

Слайд 3

К жанру романса обращались и обращаются многие композиторы. Для них эта форма вокальной музыки являлась и является своеобразным дневником ярких впечатлений, душевной исповедью. Почему романсы живут в памяти людей? Потому что они воспевают великое человеческое чувство - любовь, а вместе с ней смятение души и радостное волнение, восторг встреч и горечь разлуки, воспоминания о прошлом и надежду на счастье.

Слайд 4

Романс - это вокальное сочинение, написанное на небольшое стихотворение лирического содержания, преимущественно любовного Родина романса - Испания

Слайд 5

А. Алябьев
А. Гурилёв
С. Рахманинов
А. Варламов
П. Чайковский
Н. Римский-Корсаков
Г. Свиридов
Замечательные образцы русских романсов создали композиторы

Слайд 6

В ряду великих русских композиторов, составляющих славу и гордость русского романса, немеркнущим светом сияет имя Михаила Ивановича Глинки

Слайд 7

Глинка был основоположником русской классической музыки. Он первым глубоко и разносторонне выразил в своих произведениях душу русского народа. Именно он поставил русскую музыку в один ряд с лучшими произведениями мировой культуры, именно он стоял в начале нового исторического периода развития русской музыки. Разнообразное по жанрам вокальное творчество М.И. Глинки – бесценный вклад его в область русской романсово-песенной лирики. Первым из русских композиторов он достиг высокого слияния музыки и текста в единое поэтическое целое.

Слайд 8

Будучи сам прекрасным певцом и вокальным педагогом, Глинка не только стал первым классиком русского романса, но и создателем русской вокальной школы, русского бельканто, то есть "красивого пения", где плавность, гибкость, пластика красивых мелодий сочетаются с глубоким реалистическим раскрытием душевного смысла поэтического слова.
Кадры из кинофильма «Композитор Глинка»

Слайд 9

М Глинка – Н. Кукольник «Прощание с Петербургом»
"Прощание с Петербургом", цикл из 12 романсов созданный Глинкой в 1840 году. … «Я хотел уехать из Петербурга (...) Я был не то чтобы болен, не то чтобы здоров: на сердце была тяжелая осадка от огорчений, и мрачные неопределенные мысли невольно теснились в уме...» В этих романсах слышны не только "мрачные мысли", но и нежные, лирические мотивы. Светлая грусть звучит в романсе "Жаворонок» - одном из самых задушевных и трогательных произведений русской музыкальной классики. Естественная, напевная его мелодия невольно очаровывает своей безупречной "вокальностью" - его хочется петь!

Слайд 10

10
Нестор Кукольник
Михаил Глинка
романс «Жаворонок»
Романс «Жаворонок» - это задушевная и задумчивая песня, с легко льющейся, плавной мелодией, естественной и простой, окрашенной светлой печалью. В фортепианной партии выразительно воссоздаётся равнинный русский пейзаж – его бескрайние дали, поля и луга со стелющимися по ветру стеблями трав и злаков. Перед вступлением певца в сопровождении слышатся трели жаворонка. В романсе заключены две музыкальные линии: тематическая – это песня жаворонка и лирическая переживания героя. В первой слышны подлинные, натуральные трели жаворонка, «который в безумном упоении чувства бытия - то мчится вверх стрелою, то падает с неба, то трепеща крыльями, не двигаясь с места, как будто купается и тонет в голубом эфире» (В. Г. Белинский).

Слайд 11

Именно песня жаворонка побуждает лирического героя к активному выражению чувств к своей возлюбленной. Вокальная партия выражает не просто трогательное состояние, а вечную тоску человеческого сердца о верной и нежной любви, робкую надежду на истинное чувство. Прекрасная певучая мелодия льется «неисходною струей» на фоне прозрачного сопровождения, в котором взлетающие октавные скачки передают ощущение воздушности, состояния «между небом и землей».

Михаил Иванович Глинка (1804 – 1857)

Родители композитора Евгения Андреевна Иван Николаевич

Воспитывала Глинку бабушка, Фёкла Александровна, которая всячески баловала его, отчего вырос он болезненным и слабым.

Из записок М.И. Глинки:

«Вскоре по рождении моем матушка моя Евгения Андреевна, урожденная Глинка, принуждена была предоставить первоначальное мое воспитание бабке моей Фёкле Александровне (матери моего отца), которая, овладев мной, перенесла меня в свою комнату. С ней, кормилицей и няней провел я около трех или четырех лет, видаясь с родителями весьма редко…»

Начальное образование Глинка

Первые музыкальные впечатления

композитора - пение крепостных

крестьян и звоны колоколов местной

церкви. Кроме того, он увлекался

игрой оркестра крепостных музыкантов

в имении дяди,

Афанасия Андреевича Глинки.

Михаил Иванович обучался игре на скрипке и фортепиано и музыка оказывала на него столь сильное влияние, что однажды на замечание о рассеянности он заметил:

«Что же делать?... Музыка - душа моя!» .

В 1817 году родители привозят Михаила в Санкт-Петербург и помещают в Благородный пансион при Главном педагогическом институте, где его гувернёром был поэт, декабрист Вильгельм Карлович Кюхельбекер, друг А. С. Пушкина.

В. К. Кюхельбекер

В пансионе Глинка изучал иностранные языки, географию, зоологию. В Петербурге он посещал концерты, оперный театр, а также брал уроки у крупнейших музыкантов, в том числе у ирландского пианиста и композитора Джона Филда.

Джон Филд

По окончании в 1822 году пансиона Михаил Глинка усиленно занимается музыкой: изучает западноевропейскую музыкальную классику, участвует в домашнем музицировании в дворянских салонах, иногда руководит оркестром дяди. В это же время Глинка пробует себя в качестве композитора, сочиняя вариации для арфы или фортепиано на тему из оперы австрийского композитора Йозефа Вайгля «Швейцарское семейство».

В 1824 году он поступает на службу в канцелярию Главного управления путей сообщения.

В 1828 году – оставляет службу и посвящает себя музыке. К этому времени он уже автор романсов, «русских песен», арий в итальянском стиле, квартетов.

Здоровье композитора ухудшилось и он отправляется в Европу на воды.

В конце апреля 1830 года композитор отправляется в Италию, задержавшись по пути в Германии.

Приехал в Италию в начале осени

и поселился в Милане.

В Италии Глинка знакомится

с выдающимися композиторами

В. Беллини и Г. Доницетти,

изучает вокальный стиль бельканто

и сам много сочиняет в

«итальянском духе». Здесь он

ему приходит идея написать

оперу на русский сюжет.

В июле 1833 года Глинка отправился в Берлин, остановившись по пути на некоторое время в Вене. В Берлине Глинка, под руководством немецкого теоретика Зигфрида Дена работает в области композиции, полифонии, инструментовки.

Зигфрид Ден

Получив в 1834 году известие

о смерти отца, Глинка решил

незамедлительно вернуться в Россию.

Вернувшись в Россию, Глинка начинает искать сюжет для оперы. По совету Жуковского он останавливается на истории русского крестьянина Ивана Сусанина.

В. А. Жуковский

В конце апреля 1835 года Глинка обвенчался с Марьей Петровной Ивановой. Вскоре после этого молодожёны отправились в Новоспасское, где Глинка принялся за написание оперы.

В 1836 году опера «Жизнь за царя» была закончена, однако Михаилу Глинке с большим трудом удалось добиться постановки на сцене Петербургского Большого театра.

Опера была тепло встречена передовой публикой, но аристократия и императорский двор нашли ее «кучерской».

Слушая сию новинку,

Зависть, злобой омрачась,

Пусть скрежещет, но уж Глинку

Затоптать не сможет в грязь.

А.С. Пушкин

Пой в восторге, русский хор,

Вышла новая новинка,

Веселися, Русь! Наш Глинка –

Уж не глинка, - а фарфор.

Виельгорский

В 1856 году Глинка уезжает в Берлин. После одного из концертов в зале Королевского дворца Глинка сильно простудился, а 3 февраля 1857 года умер.

По настоянию сестры прах Глинки в 1857 был перевезен в Россию и погребен на кладбище Александро-Невской Лавры.