Atrisiniet rebusu par virsstundām. Matemātikas mīklas ar cipariem bērniem

Rēbuss - Šī ir izklaidējoša rakstura šifrēšana. Bet rēbusa sastādīšana ir prāta darbs. Šie noteikumi atvieglos jūsu darbu:

• Visu zīmējumos attēloto objektu nosaukumi lasāmi tikai nominatīvajā gadījumā.
• Bieži vien rebusā attēlotam objektam var būt vairāki nosaukumi. Piemēram: acs un acs, kāja un ķepa; vai objektam var būt viens vispārīgs vai viens konkrēts nosaukums, piemēram: zivju vispārīgais nosaukums; karpas, karūsas, līdakas - konkrēti nosaukumi. Spēja pareizi nosaukt attēlā attēloto objektu ir viena no galvenajām mīklu atšifrēšanas grūtībām. Lai atrisinātu rebusu, tas ir jāatšifrē pa daļām, tas ir, pierakstiet visu pēc kārtas attēloto burtu, ciparu un ciparu nosaukumus un pēc tam sadaliet tos vārdos un sastāda šifrēto tekstu atbilstoši nozīmei.
• Ja objekts ir zīmēts otrādi, tā nosaukums jālasa no labās uz kreiso pusi.
  Piemēram, grozs - zvaniet.
• Ja pa kreisi vai pa labi no uzzīmētā objekta ir viens vai divi komatus, tas nozīmē, ka vārda sākumā vai beigās ir jāatmet viens vai divi burti.
• Tādi vārdi kā iepriekš, augšā, uz, zem, aiz, pie, y, o, in, kā likums, netiek attēloti mīklās, bet tiek identificēti no atbilstošās burtu un zīmējumu pozīcijas.
• Tādas vārda daļas kā no, uz, no, no, uz un nevar attēlot ar attēlu, bet tiek izmantotas kā prievārdi vai saikļi, kas norāda viena rebusa elementa saistību ar citu.
• Ja virs zīmējuma ir cipari, tad burti no zīmētā objekta nosaukuma ir jālasa šo skaitļu secībā, piemēram, ceturtais, trešais, otrais un, visbeidzot, pirmais.
• Ja kāda burta konfigurāciju veido citi burti, attēlotais burts ir jāizlasa, izmantojot prievārdu no.
• Atsevišķas zilbes rebusā var attēlot, izmantojot notis.
• Ja daļa no vārda tiek izrunāta tāpat kā cipars, tad rebusā to var attēlot ar cipariem.
• Dažreiz rebusā var izmantot daļu. Šajā gadījumā līniju, kas atdala skaitītāju no saucēja, novieto slīpi vai novelk pusi no burta.
• Ja objekts ir uzzīmēts un pie tā vai virs tā ir uzrakstīts pārsvītrots burts, tas nozīmē, ka šis burts ir jāizslēdz no uzzīmētā objekta nosaukuma.
• Ja virs vai blakus nosvītrotā burta ir rakstīts cits burts, tad objekta nosaukumā tiek nolasīts virs vai blakus esošais burts.
• Puzlēs blakus attēlam vai virs tā var būt divi burti ar vienādojuma zīmi starp tiem. Tas nozīmē, ka kreisajā pusē esošais burts tiek aizstāts ar otro burtu.

  Apskatīsim dažus noteikumus ar piemēriem:

• Komati pa labi no vārda (vai attēla, kas to aizstāj) nozīmē, ka tiek noņemts atbilstošs burtu skaits labajā pusē.

• Lai vārda iekšpusē dzēstu burtus, tie tiek rakstīti virs attēla un izsvītroti.

• Burta aizstāšanai izmanto vienlīdzību: “2=d” nozīmē, ka vārda otrais burts būs “d”; “r=p” nozīmē, ka katrs vārda burts “r” ir jāaizstāj ar “p”.

• Lai mainītu burtu secību vārdā, virs tā tiek novietoti cipari, kas nosaka jauno secību.

• Attēls, kas apgriezts otrādi, nozīmē, ka vārds ir jālasa no labās uz kreiso pusi.

• Šifrējot prievārdus, bieži tiek izmantota attēla kontūras struktūra..

Sveiki visiem!

Kā būtu ar garīgo iesildīšanos? Vai jums patīk minēt krustvārdu mīklas un brīvajā laikā domāt par loģikas mīklām? Cilvēki jau ļoti ilgu laiku ir pārvērtuši kompleksus par aizraujošiem, zīmējot abrakadabru un sarežģītas shēmas. Puzles slēpto vārdu atšifrēšanai vai parastajiem cilvēkiem - puzles - tā ir vesela māksla, kas dzīvo saskaņā ar saviem sastādīšanas un atšķetināšanas noteikumiem.

Vai jūs zināt, kā atrisināt mīklas vai šifrētas mīklas jums - blīvs mežs? Izrādās, ka šeit ir paņēmieni un paņēmieni, kas ļauj “ieslēgt smadzenes”. Tātad, iepazīstamies - noslēpumains rēbuss.

Nodarbības plāns:

No kurienes radās mīkla?

Mazliet vēstures. Prāta loģiskā apmācība pie mums atnāca no Francijas. Tur tos ar prieku risināja vēl 15. gadsimtā, pats Prūsijas karalis Frederiks nebaidījās noslogot smadzenes.

No latīņu valodas šis vārds tiek tulkots kā "ar lietu palīdzību". Un patiešām, mīklu cienītāji mīca mīklas, izmantojot visu veidu objektu, burtu un ciparu attēlus.

1582. gadā franči pat izdeva pirmo krājumu, kas iepazīstināja visu Eiropu ar izklaidējošu loģiku attēlos. Mūsu dzimtajā Krievijā mīklas parādījās tikai 19. gadsimta beigās - mums kādreiz bija problēmas, kas jāatrisina! Pateicoties žurnālam Rēbuss, tās kļuva par vienu no tā laikmeta iedzīvotāju izklaidēm.

Izrādās, ka mūsdienu krievu mīklai jau ir vairāk nekā simts gadu, un tā joprojām ir populāra, un izmantoto “paslēpes” metožu uzlabošana ir bezgalīga un neierobežota lieta. Šodien jaunas mīklas - visdažādākās "garšas un krāsas", pārāk gudriem un vienkāršākiem.

Kādas ir mīklas?

Vārdi loģiskajās mīklās tiek šifrēti dažādos veidos.

Vienkāršākās zīmētās mīklas parasti slēpj ne vairāk kā vienu vai divus vārdus, tās var atrisināt “viens-divi-trīs”, bet trīs un vairāk elementu uzdevumi ir daudz grūtāk risināmi, bet vēl interesantāk.

Rēbusi var pat pierakstīt teicienus un sakāmvārdus, frāzes un četrrindes! Iedomājieties Puškina Tatjanas vēstuli Oņeginam attēlu veidā! Tas būtu interesanti! Un kāds šedevrs tas izskatītos!

Un puzles būs lielisks, skaists un interesants papildinājums jūsu skolas pētniecības projektiem. Piemēram, patīk vai .

Neatrisināmo jeb vispārīgo mīklu risināšana

Apvienojot visus loģisko mīklu risināšanas noteikumus kopā, jūs iegūsit īpašu komplektu, kas palīdzēs izvēlēties pareizo ceļu uz risinājumu.

• Katrs slēptais vārds ir sadalīts daļās, attēlots ar attēlu vai ar zīmju palīdzību. Šīs daļas parasti tiek lasītas no kreisās uz labo pusi, bet gadās arī otrādi un pat no augšas uz leju.
• Slēptais vientuļais vārds parasti ir lietvārds vienskaitļa nominatīva gadījumā. Noteikumos ir izņēmumi, taču par to ir sniegti padomi.
• Ja rēbuss ir vesels teikums, tad, protams, tur dzīvo ne tikai lietvārdi, bet arī darbības vārdi un īpašības vārdi, kopumā citas runas daļas. Šādām mīklām kompilatori īpaši izdara norādi, piemēram, "uzmini sakāmvārdu".
• Puzlei ir jābūt vienam risinājumam. Ja tie ir vairāki, tiek sniegta atsauce arī uz to.

Tātad, bruņojušies ar papīra lapu ar zīmuli, mēs izrakstām katru uzminēto attēlu, izpildām visus norādījumus par tiem, pievienojam iegūtās daļas. Voila! Jūs esat atradis pareizo atbildi!

Un tagad apskatīsim galvenos mīklu veidus un to atrisināšanu.

Attēli ar burtiem un cipariem

Ir vairākas metodes, kas ļauj viegli atrisināt šādas problēmas:

Zīmējumi ar komatiem un zīmēm.

Mīklas ar komatiem un attēliem, kā arī izmantojot citas rakstzīmes, tās arī tiek risinātas pēc saviem noteikumiem:

Burtu mīklas

Bieži vien šeit burti tiek zīmēti no dažādiem leņķiem - viens otra iekšpusē, blakus, viens zem otra - visi šie ir paņēmieni, kas ļauj paslēpt slēpto vārdu:

Izmēģini savus spēkus!

Vai esat izpētījis norādījumus par mīklu minēšanas secību? Tagad ieviesiet teoriju praksē! Šeit jums ir sakāmvārds:

Nu kā tev iet? Atbildes gaidu komentāros!

Tā kā mēs paveicām labu darbu, jums ir labi jāatpūšas! Yeralash! Visiem! paskaties un pasmaidi)

Uz to es atvados no jums, iešu arī zīlēt, vingrināšu prātam!

Vienmēr jūsu, Jevgeņija Klimkoviča.

Puzles bērniem - puzle, kurā vārds tiek šifrēts, izmantojot attēlus, burtu kombinācijas un zīmes, ir populāra jau vairāk nekā vienu gadsimtu. Puzles, kas pirmo reizi parādījās Francijā 15. gadsimtā (pirmais iespiestais krājums ir datēts ar 1582. gadu un to sastādīja Etjēns Tabūro), laika gaitā pilnveidojās un kļuva par neparasti aizraujošu spēli. Tos vari atrisināt gan vienatnē, gan jautrā kompānijā, sarīkojot konkursus. Puzle neļaus jums garlaikoties pat pelēkā, lietainā dienā, kad nevarat iziet ar draugiem. Mīklu risināšana bērniem ir jautra un aizraujoša — ir vērts mēģināt!

Kādas mīklas pastāv

Rēbusi ir ļoti dažādi: matemātiski, ar cipariem, ar piezīmēm, sarežģīti un daudzi citi. Mēs esam sagatavojuši lielisku mīklu izvēli bērniem.

Kā jūs varat atrisināt mīklu

Zinot rebusa atšifrēšanas noteikumus, jūs varat atrisināt pat ļoti sarežģītu mīklu. Puzlē paslēptais vārds ir sadalīts vairākās daļās, kuras var parādīt kā attēlus. Lai uzminētu vārdu, jums jāizlasa attēlu nosaukumi nominatīvā gadījumā un pēc tam jāapvieno vienā vārdā. Tā, piemēram, ja pirmajā attēlā ir redzama trase, bet otrajā attēlā ir redzams cilvēks, kurš veic kādu eksperimentu, jums jāizlasa: trase + pieredze = izsekotājs.

Rebusi ir grūtāki. Šādās mīklās vienu no zīmējumiem var apgriezt otrādi, un tad tā nosaukums jālasa ačgārni. Komati var sarežģīt mīklu vēl vairāk, kas, ja nezināt, kam tie ir mīklā, padara to neatrisināmu. Ja attēla priekšā tiek likts komats, tas norāda, ka tā nosaukuma pirmo burtu nevajadzētu lasīt. Komatu skaits nozīmē, cik burtus jāatmet. Komats vai vairāki no tiem aiz attēla norāda uz nevajadzīgiem burtiem no vārda beigām.

Apgūstot vienkāršas mīklas, ir interesanti risināt sarežģītākas mīklas. Tajos virs attēla var uzzīmēt pārsvītrotu burtu, kas nozīmē, ka tas ir jāizslēdz no bildes nosaukuma. Ja virs attēla ir cipari, tad tiek lasīti tikai tiem atbilstošie burti vārdā (piemērs: ja virs attēla ar ābola attēlu ir cipari 1, 3, 4, jums jālasa yalo). Ja virs attēla ir pārsvītrots un nepārsvītrots burts, viens vārds ir jāaizstāj. Dažās mīklās burts, kas jāaizstāj, netiek izsvītrots, bet vienkārši starp to un to, kam vajadzētu būt vietā, likt = zīmi.

Cipari var parādīties arī rebusā, ja vārda daļa ir cipars. Šajā gadījumā attēlus vai burtus var ievietot pirms vai aiz cipara. Mīklu risina tāpat kā rēbusu ar attēliem, attēla nosaukuma vietā tiek nolasīts tikai cipars vai cipars.

Kad rebuss izskatās kā burti vai burti un cipari, kas ierakstīti viens otrā, tad jums vajadzētu lasīt, pievienojot burtu B vārda sākumā.

Sarežģītākajās mīklās zilbes var attēlot ar piezīmēm. Šajā gadījumā jums būs jāsaprot, kura nots ir redzama attēlā, un jāizlasa tā atbilstoši skaņai.

Rebus ir aizraujoša atjautības spēle, kas attīsta atjautību, loģiku un spēju attēlā atrast neparasto. Šīs puzles būs interesantas gan pieaugušajiem, gan bērniem, jo ​​dažām no tām ir ļoti augsta grūtības pakāpe. Tos izmanto skolās, lai iemācītu bērnam ātri lietot datus, apstrādāt tos un sakārtot tos pareizā stāvoklī. Bieži vien burtu vai vārdu rebusam ir vairākas rakstības un jāizvēlas atbilstošākā skaņa, kas ļauj attīstīt atmiņu un vārdu krājumu. Tikai bērns, kura atmiņā ir pietiekami daudz vārdu, lai viņš tos atpazītu un saprastu, var ķerties pie mīklu risināšanas. Vienkāršāki uzdevumi tiek doti bērniem no otrās klases, kad viņi jau labi zina alfabētu un ciparus, jaunāks bērns vienkārši nesaprot, kā to atrisināt. Jums jāsāk ar attēlu uzdevumiem, tie tiek uzskatīti par vienkāršākiem, burtu mīklas un piezīmju mīklas būs grūtākas. Tās būs iespējamas tikai bērnam ar īpašām zināšanām.

Rēbusiem ir bagāta vēsture, tie parādījās vēl pirms rakstīšanas. Galu galā, tieši ar attēlu palīdzību senie cilvēki mēģināja citiem nodot dažu notikumu nozīmi. Mūsdienās puzles tiek izmantotas kā izklaide un spēle, kas aizraus visu ģimeni. Lai tos atrisinātu, ir jāatceras vairāki noteikumi, lai saprastu, kas tiek lasīts un kādā secībā.

Kas var būt rebuss?

Rebuss ir attēls, ko var attēlot:

• burti;
• skaitļi;
• bultiņas;
• Bildes;
• frakcijas;
• piezīmes;
• komatiem un punktiem.

Tie var būt apgriezti otrādi, atrasties viens otrā un dažādās pozīcijās attēlā. Visas šādas mīklas ir sadalītas pēc grūtības pakāpes. Vienkāršākos var izlasīt ļoti vienkārši, piemēram - "Kamene" un "Tabula":

Būs jāpadomā par sarežģītākām bildēm.

Un ir tādi, par kuriem jums būs jābūt pacietīgam ar pildspalvu un papīru.

Bet viņiem visiem ir noteikti noteikumi, pēc kuriem tiek atrisinātas mīklas. Ja jūs to izdomāsit, pat vissarežģītākās sakāmvārdu mīklas padosies un kļūs saprotamas.

Kā lasīt rebusu?

Rebuss pats par sevi ir vesels attēls, pirms sākat to risināt, jums ir jāsaprot, vai tā lasīšanai ir kādi īpaši noteikumi. Ja tā nav, tad vārdi vai frāzes tiek lasīti kā parasti, no kreisās puses uz labo, bet, ja ir, tad tas ir jāņem vērā. Ir divi galvenie varoņi:

Bultiņas no labās uz kreiso norāda, ka vārds vai vairāki vārdi ir jālasa otrādi: no labās uz kreiso.

Rēbusu risināšanas noteikumi

Pašā attēlā ir ietverti burti, cipari un attēli, kas jālasa un jāapvieno noteiktā secībā. Tāpēc viņi skatās ne tikai uz to, kas ir uzzīmēts, bet arī uz to, kā tas tiek darīts. Ja rebusā ir attēls, viņi izvēlas vārdu, kas tam atbilst, šeit jums jāieslēdz iztēle un jāatceras, ka dažreiz tā var būt burka un dažreiz tas, kas tajā atrodas. Visi pārējie elementi tiek "lasīti" secībā, ievērojot dažus noteikumus:

Cipari, zīmes un komatus

Ļoti bieži attēlam pievieno komatus, vienādības zīmes, mīnusa zīmes vai skaitļu rindu. Tas norāda, ko darīt ar burtiem, kas veido vārdu. Visas darbības var aplūkot no zemāk esošajiem attēliem, uz kuriem ir uzzīmēts "zieds", kas jāpārvērš par "strāvu".

Ja attēla tuvumā ir komats, jums ir jāredz, kur tie atrodas, un tie jāsaskaita. Kad tie stāv pirms vārda, tiek atņemti pirmie burti, ja pēc tā, tad pēdējie, tādā daudzumā, cik ir komatu.

Dažkārt attēla tuvumā ir rakstīti izsvītroti burti, kas norāda, ka tie ir jānoņem no vārda.

Un, ja “=”, “+” vai “-” stāv blakus un papildu burti vai attēls, tas norāda, ka šī darbība ir jāveic ar vārdu. Pievienojiet burtus pirms vārda vai beigās. Bet dažreiz "+" vai "-" norāda, ka jums ir jāpievieno "uz" vai "no". Tas vienmēr ir jāatceras.

Cipari blakus vārdam norāda, kādā secībā un kādus burtus ņemt.

Lieli cipari un zīmes

Galveno attēlu izmēra rebusā uzzīmēti lieli skaitļi un zīmes tiek uztvertas kā vārds vai darbība. Kad tie ir klāt, vārdam tiek pievienoti dažādi burti vai zilbes.

• liels "+" norāda, ka jāpievieno "uz", "s" vai "un";
• liels "-" norāda, ka jāpievieno "no";
• cipars pievieno tos burtus, kas atrodas vārdā, kas to nozīmē.

Piemēram, augstāk ir trīs attēli: P + C = rīsi, ok-mol = āmurs, 100l = galds.

Kā atrisināt mīklas no burtiem?

Dažreiz rebuss sastāv tikai no viena burta, kas ir uzzīmēts citā formā un pozīcijā. Tie ietver tos pašus lēmumu pieņemšanas noteikumus:

• ja burts ir ievilkts vēstulē, tad pievieno: "iekšā";
• ja burts atrodas virs burta, to pievieno: “virs” vai “ieslēgts”;
• ja burts atrodas zem burta, tiks pievienots “zem”;
• ja burtus zīmē no burtiem, tas jānorāda, pievienojot "no".

Piemēram:

Burtā “O” mums ir rakstīts “rona”, tas ir, tas jālasa kā “vārna”.

Burti "C", "D" un "T" satvēra rokturus, tāpēc starp tiem tiek pievienots burts "un" - un mēs iegūstam vārdu "sēdus".

Tas liek domāt, ka teikumam jāpievieno "on".

Burti “TKE” atrodas burtā “E”, tas ir, to lasa kā “in + e + tke” - “filiāle”.

Atliek tikai savienot visus vārdus un iegūt: vārna sēž uz zara. Burtu mīklas ļauj labi attīstīt iztēli un iemācīties ātri salikt vārdus.

Kā atrisināt mīklas ar piezīmēm

Rēbusi ar notīm ir paredzēti tiem bērniem, kuri nodarbojas ar mūziku un viņiem nav grūti noteikt, kura nots ir uzzīmēta attēlā. Lai atšķetinātu, veiciet septiņas piezīmes un izmantojiet to nosaukumus.

šī ir piezīme "do" un "m", lasīt kā "māja".

Un tas ir “fa” un “sāls”, tas ir, “pupiņas”.

Šādas mīklas palīdz ātri atcerēties, kā tiek rakstītas piezīmes, un ātri, neapzināti tās izmantot.

Kā atrisināt sarežģītas mīklas no attēliem, burtiem un cipariem?

Puzles tiek sadalītas atkarībā no grūtības pakāpes. Tie nozīmē ne tikai vārdus, bet arī frāzes. Ja attēls šķiet pārāk sarežģīts, nekautrējieties paņemt pildspalvu un papīru un sadalīt to sastāvdaļās. Kad jāuzmin nevis viens vārds, bet sakāmvārds vai labi zināma frāze, par to parasti raksta autors. Ņemiet, piemēram, mīklu:

un mēģini to izdomāt. Mēs atceramies, ka rebusi tiek lasīti no kreisās uz labo pusi kā vārdi grāmatā, ja nav papildu ikonu un šajā rebusā tādu nav, tad ir vērts sākt no labās puses.

Burti “la” izceļas no burta “E”, tas ir, viss attēls ir jālasa kā “c + e + la”, ak, mēs iegūstam pirmo daļu: “ciems”

šeit mēs redzam, ka burti “ha” tur rokās burtu “m”, un mēs iegūstam šādu kombināciju “m + y + ha”. Protams, joprojām var lasīt "u + ha + m", bet, manuprāt, muša tomēr ir labāka.

Šī ir liela burciņa ar gardu ievārījumu, jo blakus nav komatu skaitļu un zīmju, tas norāda, ka viss vārds ir jālieto pilnībā, bez izmaiņām.

Un tas norāda, kas tiek pievienots - “ieslēgts” vai “virs”. Mūsu gadījumā piemērotāks ir “ieslēgts”.

Tā kā sarežģītais attēls tika sadalīts vienkāršos elementos, mēs saņēmām vienkāršu vārdu rebusu: ciems + muša + ievārījums + ieslēgts. Rezultātā mēs saņemam frāzi: "Muša apsēdās uz ievārījuma."

Katrā gadījumā ir vērts ieslēgt iztēli un iemācīties ātri izmantot noteikumus - un tad sarežģītas mīklas nebūs tik sarežģītas. Galvenais ir vienmēr būt uzmanīgiem un nezaudēt nevienu elementu.

Datums: 2015. gada 19. decembris kā atrisināt mīklas

Šie ir pamatnoteikumi, kas palīdzēs iemācīties atrisināt mīklas. Tie ir parādīti nākamajā īsajā karikatūrā, kā arī sīkāk apskatīti tālāk tekstā.

Mīklu piemēri palielinās, noklikšķinot.

Pievērsiet uzmanību pieturzīmēm un teikuma struktūrai

Ir pārāk viegli koncentrēties tikai uz atsevišķiem vārdiem kriptogrammā, nevis uz visu teikuma struktūru kopumā. Vai atceries tās lietas no pamatskolas? To sauc par "teikumu diagrammu". Viņš katram teikuma elementam nosauc atsevišķas runas daļas. Tagad neuztraucieties, jums nav jāveido teikuma diagramma katrā kriptogrammā! Bet tas palīdzēs mēģināt konceptualizēt, kuras runas daļas jau ir atklātas kriptogrammā, lai noteiktu, kuri vārdi var parādīties tieši pirms vai pēc tiem.

1. Attēls, ģeometriska figūra, cipars vai mūzikas nots nozīmē, ka, lai to atrisinātu, ir jāizlasa attēlotā nosaukums. Piemēram, skaitlis "100" kopā ar burtu "L" pārvēršas par "TABLU", piezīme "SI" ar zilbes "LA" pievienošanu dod mums vārdu "SPĒKA", bet skaitlis "Rombs" ar pēdējais atņemtais burts un priekšā stāvošais burts "G" "pārvēršas par vārdu" pērkons ":

Meklējiet kontekstuālu atkārtojumu un kontrapunktu

Galvenā nozīme var būt arī pieturzīmēm. Ja, piemēram, tūlīt aiz komata ir īss vārds, pastāv liela iespēja, ka tas būs viens no biežāk lietotajiem saikļiem. Daudzos citātos un aforismos izmantota klasiskā retoriskā atkārtošanas māksla.

Tāpēc nevajadzētu pārsteigt, ka daudzos citātos, ko atrodat kriptogrammās, ir ietverti atkārtoti vārdi vai frāzes. Protams, precīza atkārtošana, kā parādīts iepriekš, kriptogrammā daudz nepalīdzēja, jo, tiklīdz esat atšifrējis kādu no parādībām, pārējais tiks automātiski atšifrēts. Retoriskā atkārtošana patiešām noder, ja runa ir par "kontekstuālo atkārtošanu" vai "kontrapunktu".

Kā atrisināt mīklas. Rebuss skan šādi: STO + L. Jūs varat uzminēt, kā TABULA. Rēbuss-1

Kā atrisināt mīklas. Rebuss tiek lasīts kā SI (piezīme) + LA. Jūs varat uzminēt, cik POWER. Rēbuss-2

Kā atrisināt mīklas. Rebuss skan kā G + ROM (rombs bez pēdējā burta). Jūs varat uzminēt, piemēram, THUNDER. Rēbuss-3

Īpašvārdi, onomatopoēze un neparasti vārdi

Šeit ir daži kontekstuālas atkārtošanās piemēri, kur tiek atkārtota viena un tā pati ideja, bet ar nedaudz atšķirīgiem vārdiem. Un šeit ir daži kontrapunkta piemēri, kur pretējas koncepcijas vai idejas tiek pasniegtas viena pret otru. Ja nekas nedarbojas konkrētam vārdam un raksti šķiet pārāk aizplīvuroti, lai tie atbilstu plaši lietotam vārdam angļu valodā, ņemiet vērā, ka dažos citātos ir regulāri lietvārdi, neparastas onmatopoēzes formas vai vienkārši neparasti vai neparasti vārdi, kuriem var nebūt nekādas nozīmes ārpus īpašām. niša.

2. Komats nozīmē, ka no attēla jānoņem galējais burts (sākumā vai beigās), kuram blakus ir komats. Divi komats nozīmē divu burtu noņemšanu. Komata astes virziens norāda uz attēlu, no kura ir jāatņem burts. Rebusi, kas satur elementu ar lielu komatu skaitu, nav vēlami, jo tie izsmērē izmantotā elementa nozīmi. Zemāk ir piemērs, kur vārds "ŽOGS" ar pirmo divu burtu atņemšanu tiek atšķetināts kā "BOR" - skujkoku mežs:

Atcerieties: neviens burts pats par sevi netiks atšifrēts

Ja esat izmēģinājis visas citas iespējamās permutācijas un nekas nedarbojās, sāciet domāt "ārpus loga" vienam no tiem. Neviens burts nekad netiks atšifrēts pats par sevi. Šis ir viens no tiem noteikumiem, kas palīdz tikai reizēm, taču dažreiz tas var atšķirties starp mīklas atrisināšanu un pilnīgu iebiedēšanu!

Izmantojiet atlikušo pasta sarakstu savā labā

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-2. Rēbuss-4

3. Pārsvītrots burts vai cipars virs bērna attēla nozīmē, ka, lai atrisinātu šo vārdu, šis burts vai burts ar norādīto ciparu tiek noņemts, un atsevišķos gadījumos tiek mainīts uz citu burtu. Piemēram, vārds "KOMPLEKTS" pārvēršas par vārdu "KAĶIS", "TABLE" pārvēršas par "KRĒSLS":

Liels ieguvums, risinot kriptogrammas tiešsaistē, ir tas, ka katras mīklas apakšā mēs nodrošinām jums pastāvīgi atjauninātu sarakstu ar "Atlikušajiem burtiem". Tas bieži vien var būt ļoti noderīgs, ja mīklas beigās uzķeraties pie viena vai diviem vārdiem un vairāki vārdi sakrīt. Apskatiet pārējos burtus un strādājiet tikai ar tiem, kas pārvalda visas vai visas iespējamās permutācijas.

Nav kauna atrast tik grūtu un nesaprotamu mīklu, ka neviena no iepriekšminētajām metodēm nepalīdzēs atrisināt vienu pēdējo burtu kriptogrammā. Tas jo īpaši attiecas uz kriptogrammām, kas ir vai nu ļoti īsas, vai arī kurās ir maz vai nav 1, 2 vai 3 burtu vārdu.

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-3. Rēbuss-5

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-3. Rēbuss-6

4. Burti, cipari vai attēli var atrasties viens otrā, viens virs otra, slēpties aiz cita aiz muguras, sastāvēt no viena no otra, tad “IN”, “TO”, “FOR”, “FROM” tiek pievienoti problēmas risinājumam. Piemēram, burts “O”, kura iekšpusē ir burti “JĀ”, pārvēršas par vārdu “ŪDENS”, burti “KA”, kas stāv uz burta “U”, pārvēršas par vārdu “zinātne”, burtu “C”, kas stāv aiz burta “I”, jūs varat atrisināt kā vārdu “ZAĶIS”, bet lielo burtu “A”, kas sastāv no maziem burtiem “B”, jums ir jāuzmin, piemēram, vārds “HUT” :

Šādos gadījumos izmantojiet mēģinājumus un kļūdas! Mūsu tiešsaistes kriptogrammu skaistums ir tāds, ka nav soda par minēšanu un jums nav jāizvelk dzēšgumija, lai izdzēstu savas kļūdas. Lai izdzēstu kļūdaino e-pasta ziņojumu, ir nepieciešams tikai nospiest taustiņu, tāpēc, ja nepieciešams, varat veikt minējumus. Ja jums ir mājiens vai tehnika, kas nav minēta iepriekš, mēs labprāt par to uzzinātu! Vienkārši izmantojiet saziņas veidlapu šīs lapas apakšējā labajā stūrī, lai nosūtītu mums rindiņu.

Mashu puzles ir elegantas loģikas mīklas, kurās skaitļi netiek izmantoti kā pavedieni. Tā vietā atslēgas ir vienkārši balti un melni apļi, kas atgādina pērles.

Cikls sastāv no maziem taisnas līnijas segmentiem. Katrs līnijas segments ir horizontāls vai vertikāls un savieno divu blakus esošo šūnu centrus. Pabeigta cilpa nekad nepieskarsies sev vai nešķērsos sevi.

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-7

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-8

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-9

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-10

Melnās malas apzīmē stūrus – līnija ap melno apli apgriezīsies par 90 grādiem. Pirms katras melnās apvedceļa kastes jābūt priekšā un ar taisnu kastīti - celiņam jāiet taisni cauri iepriekšējiem un nākamajiem laukiem taciņā.

Baltajos apļos apvilktās kastēs ir redzamas taisnas līnijas — līnija iet caur šo lodziņu, nepagriežoties.

Katram baltajam aplim jāatrodas blakus vismaz vienam stūra blokam. Cilpa ir jāgriežas vai nu iepriekšējā lodziņā, vai nākamajā lodziņā, vai abos.

Tas ir visvieglāk, ja sākat ar pavedieniem pie mīklas robežām. Katram melnajam aplim uz robežas varat uzzīmēt segmentu, kas ieiet mīklā diviem kvadrātiem, kas ir perpendikulāri apmalei.

Atsevišķi jāsaka par mīklām, kuru risināšanā parādās fragmenti “ON” un “OVER”, kā arī par mīklām, kurās ir mainīgums “OVER” - “UNDER” un “BEFORE” - “PAR” . Piemērā redzams, ka burti “ZhDA”, kas stāv uz burtiem “DE”, tiek atšķetināti kā “HOPE”. Tas pats risinājums tiek iegūts, kad "WAD" karājas virs burta "E". Spoguļversija gadījumā, ja burti “karājas” viens virs otra, var nozīmēt pozīciju “ZEM”, kā rebusā “BASTERN”. Tāpat ir spoguļrisinājums gadījumā, ja vienus burtus iestata pēc citiem, tad rebusu var atrisināt, variējot aizvietojumus "FOR" un "BEFORE", kā rebusā "ALTERATION".

Faktiski katru melno apli, kas atrodas 1 apmales šūnā, var pilnībā vai daļēji aizpildīt. Katrai baltajai šūnai uz robežas varat novilkt taisnu līniju, kas iet paralēli robežai.

Tagad mēs varam paplašināt ceļu, kas ved no baltā apļa augšējā labajā stūrī. Tā kā tajā ved taisna līnija, tad taciņai, kas ved no tās, uzreiz ir jābūt stūrim, pretējā gadījumā tas nebūtu derīgs baltais aplis. Atcerieties, ka visiem baltajiem apļiem ir jābūt vismaz vienam blakus stūrim.

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-18

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-19

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-20

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-4. Rēbuss-21

Tagad mēs varam aizpildīt līniju gar visdziļāko balto apli - mūsu jau novilktais ceļš veido robežu, kuru mēs nevaram šķērsot citādi.

Tagad mēs varam paplašināt atlikušo melno apli, jo citi stūra virzieni nav pieejami.

Kā tās atrisināt?

Mīklām ir norādes Kadisha galerijā, kas atrodas blakus Tokota Plaza un netālu no Grand Staircase. Izprotot šos pavedienus, būs vieglāk atrisināt mīklas. Galerijā ir rīka padoms par apgabaliem. Tie ir trīs vitrāžas trīs kaudzē. Augšējais stikla attēls ir pirmais laukums, vidējais stikla attēls ir otrais apgabals. un apakšējā stikla attēls ir trešais laukums. Šeit tie ir no kreisās uz labo pusi.

5. Vairāki identiski burti pēc kārtas, minot, nozīmē skaitļa pievienošanu uz priekšu – pēc šo burtu skaita. Piemēram, septiņi burti “I” nozīmē “ĢIMENE”:

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-5. Rēbuss-11

6. Apgriezts attēls vai vārda daļa - nozīmē, ka rebuss ir jāatrisina, lasot vārdu otrādi. Piemēram, apgriezts kaķa attēls pārvēršas par vārdu "PAŠREIZĒJS":

Viss, kas jums jādara, ir saskaņot katru apgabalu ar stikla attēlu. Jums ir jāsakārto apgabali, piemēram, tie, kas jums joprojām ir, pirms jūs nokļūstat tajās. Pirmajā apgabalā blakus ir saite uz galeriju. Otrajā zonā ir Bahro akmens. Trešajam reģionam nav ne tuvu, ne līdzīgu brīvā dabā.

Ja jums nepatīk raksti, viss, kas jums jādara, ir jāsaskaņo ar stikla attēliem šajā apgabalā, un jūs būsiet atrisinājis mīklu. Ja kāda iemesla dēļ atklājat, ka pēc mīklas aizpildīšanas jums ir jāatgriežas Kaddish Toles sākumā. Atrisinot mīklu, vienkārši atkārtojiet apgabalu mīklu, kad tās tiek atkārtoti ielādētas.

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-6. Rēbuss-12

7. Atzīmes ievietošana nozīmē, ka vārdam, uz kuru šī atzīme ir vērsta, ir jāievieto papildu burts. Piemēram, ja šī zīme atrodas virs skaitļa "2" un sānos ir cipari "1" un "2", tad norādītais burts ir jāievieto vārdā "DIVI" - mūsu gadījumā "I" - starp pirmo un otro burtu. Un tā kā aiz divnieka ir arī burts “H”, tad visu rebusu var atrisināt kā “SOFA”:

Video par to, kā atrisināt mīklas

Tad jūs nonāksit apaļā telpā ar piecām zilām pogām. Galerijā ir padoms. No šī pavediena var redzēt trīs lietas. Visredzamākais ir gaismas raksts, kas jums ir jāatveido uz grīdas ar pogām. Pa kreisi no pavediena ir pieci punkti, divi zili un trīs balti. Kā jūs zināt, kuri punkti ir kuras pogas? Paskatieties uz vidējo pogu, iedomājieties, ka ir pulksten 9.

Tagad stāviet uz trešās pogas, pa kreisi, kad ejat pa taku, ir poga 1 un 2, un pa labi poga 4, un, tā kā pogas jau ir zilas, jums, iespējams, būs jānospiež pogas, kas ir balti punkti uz pavediena. . Pēdējais, ko var redzēt no rīka padoma, ir sarkans punkts pulksten 3. Stāvot pie trešās pogas, skatieties taisni pāri grīdai. Kurā kolonnā būs sarkanais punkts? Kas atrodas uz grīdas, kur būtu sarkanais punkts?

Kā atrisināt mīklas. Noteikums-7. Rēbuss-13

Iepriekš minētie noteikumi ir galvenie, bez tiem ir daži “izplūduši” papildu noteikumi: vairāku burtu atlase no elementa nosaukuma (ja virs elementa ir norādīti vairāki cipari); norādot ar bultiņu uz elementa fragmentu; izplūdis savstarpējais elementu iestatījums (spēlējot uz prievārdiem "U", "S", "OT", "PO").
Taču šie papildu noteikumi mazina rebusa mīklas nozīmi, pārvēršot to par problēmu ar atbilžu variantiem. Ja vecāka gadagājuma mīklās šie noteikumi dažkārt tiek piemēroti, tad bērnu mīklās to izmantošana ir nevēlama, jo bērniem vispirms pašiem jāapgūst risināšanas algoritmi, un tas jādara, balstoties uz skaidriem noteikumiem.
Tālāk ir sniegti "izplūdušo" mīklu piemēri:

Piramīdas mājiens neko daudz nepasaka, manuprāt, tas sniedz tikai pusi informācijas.

Šeit redzami trīs apļi viens otram blakus, vidējam ir daļa no tā. Zem katra apļa ir taisnstūris, labais taisnstūris ir tumšs ar apli tajā.

Virs vidējā apļa ir vēl viens aplis ar kaut ko, kas pārklāj vidējo apli. Tātad apļi ir labi, slēgti, tad atvērti, tad aizvērti. Pareizais aplis slēgšanai nozīmē, ka kaut kas būs savādāk. Šis mājiens nenorāda, ka jums ir jāievēro koka simboli. Koka paraugs ir redzams rīka padoma augšdaļā.

Kā atrisināt mīklas. Izplūdušais noteikums. Rēbuss-14

Kā atrisināt mīklas. Izplūdušais noteikums. Rēbuss-15

Kā atrisināt mīklas. Izplūdušais noteikums. Rēbuss-16

Kā atrisināt mīklas. Izplūdušais noteikums. Rēbuss-17

Arī dažreiz mīklās tiek izmantota ligzdošanas tehnika, ko apzīmē ar iekavām. Šajā gadījumā rebuss sastāv no citām tajā ievietotām mīklām. Šo paņēmienu dažreiz izmanto mīklās vecāka gadagājuma cilvēkiem. Bērniem šādas mīklas nav vēlamas, jo bērniem vispirms ir jāiedod pamata risināšanas algoritmi. Šādas mīklas piemērs ir parādīts zemāk:

Kā atrisināt mīklas. Investīciju pieņemšana. Rēbuss-22

Rebusi (ieskaitot un kopā ar citiem uzdevumiem), ja tos izmanto pareizi, ir efektīvs līdzeklis bērnu mācīšanai. Piedāvājot bērnam atbilstošas ​​klases mīklas, var mērķtiecīgi attīstīt smadzeņu "aparatūru", konsekventi mācot viņam problēmu risināšanas algoritmus un spekulatīvās konstruēšanas prasmes.
Teksts un ilustrācijas: A. Fokins.

Pievērsiet uzmanību tiem noteikumiem, kas palīdzēs jums izveidot mīklas ar burtiem un vārdiem.

Rēbuss - šis ir viens no mīklu veidiem, kas bauda visplašāko popularitāti. Par pirmā drukātā mīklu krājuma izdošanas gadu var uzskatīt 1852. gadu. Krājuma autors ir francūzis Etjēns Tabūrs. Krievijā mīklas parādījās tikai pagājušā gadsimta vidū un pēc tam lielākoties bija nepilnīgas.

Rēbuss - "Mīkla, kurā vēlamais vārds vai frāze ir attēlota ar zīmējumu, figūru, burtu vai zīmju kombināciju" S.I. Ožegovs. Šobrīd vārds "rēbuss" bieži tiek lietots plašākā nozīmē. Tas ir kļuvis par sadzīves vārdu attiecas uz visu sarežģīto, noslēpumaino un nesaprotamo.

Rēbusa alfabēts

"Rēbusa alfabētā", kā kaleidoskopā: daudz sarežģītu burtu kombinācijas, cipari un cipari, zīmes un citi priekšmeti - zīmējumi. Rēbusa vēstules īpatnība ir tāda, ka tajā esošie vārdi tiek apzīmēti ar dažādu priekšmetu, “lietu” attēliem. Rēbusa risināšana nav grūta - tas, kas ir uzzīmēts, ir tas, kas jums jāizlasa.

Pieturzīmes parasti netiek rādīts mīklās; atšifrējot, tie tiek atjaunoti pēc nozīmes. Tos nerāda, jo tos var saprast dažādi. Komatu - pieturzīmi - ir viegli sajaukt ar rebus komatu - zīmi burta izslēgšanai no attēla nosaukuma. Dažreiz ir izņēmumi. Jautājuma zīme parasti tiek novietots tur, kur tas ir nepieciešams.

Nav cieņā mīklās un mērogā. Tāpēc "kaķis" var būt lielāks par "lauvu" un otrādi - "zilonis" ir mazāks par "sērkociņu kastīti". Lai pareizi atrisinātu mīklas, jums jāzina "rebus alfabēts" un risināšanas noteikumi.

Mīklu risināšanas noteikumi

1. noteikums Visbiežāk zīmējumos attēlotie priekšmeti un dzīvās būtnes (ar retiem izņēmumiem) lasīt kā vārdus nominatīvā gadījumā un vienskaitlis. Dažreiz vēlamais objekts attēlā tiek norādīts ar bultiņu.

2. noteikums Ja attēls ir uzzīmēts otrādi, lasiet vārdu atpakaļgaitā. Piemēram, kaķis ir uzzīmēts otrādi - lasām strāvu, magoņu - kam, sēņu - birg. Ir priekšmeti (nazis, zīmulis, muca, ķēde, ritenis), kas, lai arī kā attēloti, neizskatās “apgriezti uz leju”. Šādos gadījumos mums palīdz komats, kas papildina attēlu, kas attēlots “apgriezts”. Ar tādiem komatiem var konstatēt, ka slēptais vārds jālasa no labās puses uz kreiso, tas ir, “ačgārni”: taka ir aports.

3. noteikums komatiem pēc bildēm ki norāda, cik burtus noņemt no vārda beigām, kas apzīmē attēlā redzamo. Piemēram, kazu aizzīmē ar diviem komatiem - lasām KO. komats pirms attēla norādiet, cik burtus noņemt vārda sākumā, kas apzīmē attēlā redzamo. Piemēram, zilonis ir uzzīmēts ar komatu attēla priekšā - mēs lasām LON.

4. noteikums Cipari var parādīties virs vai zem attēla. Katrs cipars ir burta numurs vārdā: 1 - vārda pirmais burts 2 - otrais burts 3 - trešais un tā tālāk. Noteikts ciparu kopums zem vai virs attēla norāda, ka jāņem tikai šie burti un jālasa tie norādītajā secībā. Pārsvītrots cipars nozīmē, ka dotais burts ir jāizlaiž. Piemēram, zīmēts zirgs un cipariem 2,1 zem tā - lasiet LABI.

5. noteikumsVienādības zīme starp burtiem nozīmē aizstāšanu no noteikta vārda burta (vai burtu kombinācijas) uz citu burtu (vai burtu kombināciju). Vienādības zīmi var aizstāt ar bultiņu. Aizstāšanas darbība tiek norādīta trešajā veidā - nomainītie burti ir izsvītroti, un virs tiem ir uzrakstīti aizstājēji. Piemēram, ir uzzīmēts kurmis, un blakus tam ir izsvītroti burti RO un virs burta UN - lasīt VALIS.

6. noteikums Iekšpusē var parādīt burtus citi burti, virs citiem burtiem, uz citu burtu virsmas, zem un aiz tiem. Šādos gadījumos ir jāsaprot, kādās telpiskās attiecībās sastāv attēlotie burti.

7. noteikums Burtus var uzzīmēt uz citu burtu virsmas. Piemēram, ar lielo burtu H, un izkaisīti pa to ir mazi - lasīt PONIJS(lai gan to var lasīt arī kā IPON, NISI vai IZIN). Or ticība". Zīmējums ir izlasīts : "Ticība”.

8. noteikums Puzlēs tiek izmantots arī īpašs zīmēto burtu veids, kam tiek piešķirtas kustīgu vai nekustīgu figūru aprises. Piemēram, sēdēšana, gulēšana, skriešana utt.. Šādam burtam tiek pievienots darbības vārds - figūra: sēž, guļ, skrien utt.

9. noteikums Puzlēs ir t.s slēpti iegansti (uz, pirms, iekšā, pie, pie, uz, no, virs, no, no, aiz, zem). Lasot attēlu ar tiem, jums vajadzētu pievienot atbilstošu attēlu prievārdi. Piemēram: zem "Iekšā" al (pagrabā), "O" l (vērsis) vai pirms "A" h a (transmisija) utt.

10. noteikums Izmanto puzlēs cipariem. Piemēram: 40 A (četrdesmit), 100 g (kaudze), 7A (ģimene), attālums 100 (attālums).

11. noteikumsPārsvītrota vēstule runā pats par sevi, tas ir, lasot doto vārdu, neņem vērā izsvītroto burtu, nelasi to. Ja pārsvītrota burta vietā ir cits burts, šis vārds jālasa ar nepārsvītrotu burtu, bet ar tikko uzrakstītu burtu. Pārsvītrots skaitlis virs vai tā tuvumā norāda, ka šajā vārdā šādu burtu nevajadzētu lasīt.

12. noteikumscipari, stāvot pie attēla - burtu permutācijas zīme, kas norāda, ka šajā vārdā ir nepieciešams pārkārtot burtus tādā secībā, kādā cipari seko viens pēc otra (no kreisās uz labo)

Iepriekš uzskaitītās metodes var kombinēt savā starpā. Šo pamatnoteikumu zināšana palīdzēs atrisināt šo vai citu mīklu bez lielām grūtībām.

Šādi izklaidējoši uzdevumi attīsta bērnā koncentrēšanos un uzmanību, kas veicinās produktīvas mācību aktivitātes mācību gada sākumā. " Uzmanību- Šis,- pēc K.D. Ušinska teiktā, - vienīgie vārti, pa kuriem viss ienāk mūsu apziņā". Šis ir pirmais solis savākšanā.