Kā soli pa solim uzzīmēt ezi ar zīmuli. Nodarbības par mākslas darbību (zīmēšana) "Ezītis" abstrakts vidējā grupā

Ieslēgts rudens tēma jūs varat attēlot ezis ar augļiem, izmantojot soli pa solim zīmēšana un krāsošana ar krāsainiem zīmuļiem. Mēs visi sākam ar vienkāršu ovālu, kas pamazām pārtop skaistā zīmuļa zīmējumā, kurā attēlots mīlīgs meža dzīvnieks.

Materiāli eža tēlam ar augļiem:

• bezmaksas lapa;
• zīmuļi;
• melns laineris;
• dzēšgumija.

Ezīša zīmēšana ar rudens dāvanām pa posmiem:

Lapas centrā uzzīmējam lielu ovālu, kas drīz pārvērtīsies par ezīti.

Labajā pusē būs eža purns. Tāpēc mēs novelkam divas līnijas, lai iegūtu iegarenu purnu ar snīpi galā. Uz paša ovāla mēs novelkam purna robežas līniju no dzeloņainā "kažoka".

Pie kontūras mēs uzzīmējam nelielu ausi, un purna vidū mēs virzām acs kontūru. Arī iegarenā purna galā uzvelciet degunu un īsas antenas. Palīglīnijas tiek noņemtas.

Meža un dekoratīvo ežu ķepas ir īsas, tāpēc bildē arī tādas būs. Mēs uzzīmējam divus kāju pārus un uzreiz novelkam horizontālu līniju, lai iegūtu virsmu, uz kuras stāv ezis.

“Kažoka” kontūru pārvēršam cietos muguriņos, kurus attēlojam zīmuļa triepienu veidā. Mēs sīki aprakstām ķepas un purnu.

Uz eža dzeloņainā "mēteļa" liekam rudens dabas veltes - piemēram, ābolu ar lapiņu un mazu bumbieri.

Uzzīmējiet eža kontūras ar augļiem ar melnu marķieri.

Ar dzeltenu zīmuli krāsojam augļa sānu daļas, mazus ķepu fragmentus un purnus.

Atlikušos eža ķermeņa un galvas baltos laukumus papildinām ar gaiši brūnu toni.

Ar brūnu zīmuli ar sarkanu nokrāsu mēs izveidojam vilnas laukumus uz ķepām un purna. Ar rozā zīmuli mēs krāsojam virs auss vidus, bet ar tumši rozā - augļus un kažoku.

Ar zaļu zīmuli krāsojiet bumbieri un lapu uz ābola, kā arī lapotni pie eža ķepām. Dzīvnieka “kažoku” aptumšojam ar bordo zīmuļa krāsu.

Eži ir skaistākie radījumi un daudzu pasaku un multfilmu varoņi. Ikviens zina, ka viņi ir sirsnīgi, ļoti gudri un gudri dzīvnieki. Turklāt unikāli dzīvnieki, kuriem vilnas vietā ir ērkšķi. Papildus ežiem ar to var lepoties tikai ehidnas un dzeloņcūkas. Visbiežāk jauks ezītis ar gudrām pērlīšu acīm attēlots ziemai krājies ar augļiem un sēnēm mugurā. Tomēr patiesībā eži ir plēsēji un barojas ar kukaiņiem un maziem grauzējiem. Vēl viena unikāla iezīme, kas piemīt šiem jaukajiem dzīvniekiem, ir tā, ka tie absolūti nav uzņēmīgi pret indēm, un pat odzes kodums viņiem nav briesmīgs. Kā uzzīmēt ezis? Analizēsim sīkāk. Tas nebūs pārāk grūti, tāpēc pa posmiem zīmēt ezīti varēs arī kāds, kurš neprot ļoti labi zīmēt. Var izmantot skolas akvareļus, krāsainus vienkāršus zīmuļus, flomāsterus.

1. Tāpēc ka šis skaitlis Mēs to darīsim akvarelī, tad būs nepieciešams īpašs, biezs papīrs. Tas labi uzsūc ūdeni un uz tā tiek iegūtas ļoti gludas krāsu pārejas. Gluži pretēji, flomasteriem labāk ir ņemt papīru ar gludu virsmu. Jums būs nepieciešams ciets zīmulis skicēšanai un mīksta dzēšgumija. Vispirms uzzīmējiet eža ķermeņa kontūru un ābolu uz viņa muguras. Ķermenis izskatīsies kā iegarens piliens, ābols pēc apļa.

   

   
   
2. Pabeigsim savu dzīvnieku ar asu purnu ar paceltu degunu un ķepām. Turklāt priekšējās ķepas pēc formas atgādinās krievu burtu “G”, un pakaļkājām ir pievienots vēl viens kauls. Pie tālākās ķepas tas nebūs redzams, jo to aizver eža vēders.

   

   
   
3. Uzzīmējam purnu un ābolu. Acs ir apaļa un maza, auss arī gandrīz noapaļota. Uzzīmēsim degunu-pogu un muti. Zīmēsim ābolu nedaudz leņķī, lai izskatās dabiskāk.

   

   
   
4. Mēs apzīmējam purna krāsas robežu - no deguna līdz acs augšējam plakstiņam. Mēs zīmējam eža ķepas, viņam tās ir ar maziem pirkstiem. Tagad ērkšķi. Tos var attēlot ar asām zigzaga vai saraustītām līnijām. Galvenais ir tas, ka tie nav vienā virzienā. Eža ķermenis ir noapaļots, kupls, tāpēc muguriņas "skatīsies" dažādos virzienos. Augšpusē zīmējam zigzagu, vidū muguriņas sāk locīties leņķī un uz vēdera tie gandrīz skatās uz leju. Mēs tos attēlojam ar īsiem triepieniem.

   

   
   
5. Sāksim gleznot ar akvareļiem. Eža ķermenis būs okera, silts, tāpēc ņemam gaišu okeru, nedaudz oranžu un dzeltenu. Purna augšdaļa būs tumšāka, un tuvāk vēderam pievienojiet vairāk ūdens, lai iegūtu vienmērīgu gradientu. Tieši tādā pašā krāsā mēs zīmējam ķepas. Eža auss iekšpusē būs pustumšs, un apmale būs balta. Mēs rakstām ābolu sarkanā, zaļā un dzeltenā akvarelī. Tas ir arī apjomīgs, neaizmirstiet par to, tāpēc atstājiet nelielu papīra laukumu nekrāsotu - tas būs izcēlums. Padariet vienu ābola pusi piesātinātāku sarkanu. Ar īsiem vilcieniem ar platu otu krāsojam “dūrīgo” vietu. Mainiet sausas un mitras otas. Labāk ir ņemt brūnas, pelēkas un tumši oranžas nokrāsas. Nebaidieties tos sajaukt, lai uz papīra būtu daudzkrāsaini traipi. Mēs atstājam dažas tīras vietas, bet dažas padarām tumšākas (eža galva, mugura un vēders).

   

   
   
6. Mēs uzzīmējam zaļu ābolu lapu un sākam strādāt pie zīmējuma detaļām. Ar plānu otu un gandrīz melnu krāsu (vai ļoti tumši brūnu) mēs veidojam adatas. Eža virspusē tie būs vistumšākie un biezākie, nedaudz "karājoties" pār purnu. Ar īsiem vēzieniem uzvelkam muguriņas pa visu ķermeni. Tiem nav jābūt vienmērīgiem. Uz muguras to būs vairāk, uz vēdera ļoti maz. Uz ķepām nav ērkšķu, bet apzīmē pirkstus ar gaišām līnijām. Mēs padarām purnu izteiksmīgāku un kontrastējošāku. Lai to izdarītu, mēs savam ezim uzzīmējam lielu melnu, spīdīgu degunu un tādas pašas acis. Lai parādītu svarīgākos punktus, atstājiet mazos papīra gabaliņus tukšus. Ja jūs nejauši uzskicējāt, tas ir labi. Izcēlumus var pievienot ar baltu akrilu vai guašu, vienkārši ievietojot mazus punktus. Izgatavojam ezim ūsas un iezīmējam ausi.

Mūsdienās var satikt ne tikai parastos eži bet arī mājās. Viņi izskatās ļoti līdzīgi saviem savvaļas radiniekiem, taču tiem ir nedaudz atšķirīgas iezīmes, kas palīdz viņiem labi dzīvot mājās. Tāpēc iemācīsimies uzzīmēt mīļotu ezīti, kuram mugurā ir adatas un kurš var arī saritināties dzeloņainā kamolā.

Jebkurš zīmējums sākas ar skici, kur nepieciešams noteikt dzīvnieka vai priekšmeta kopējo izmēru un pēc tam pāriet uz lielu detaļu zīmēšanu. Ja zīmējat ezi, tad pirmajā posmā pietiks ar lielu ovālu. Pamazām dabisku izskatu iegūs vienkārša ģeometriska figūra, kur būs dzeloņainas adatas, īsas kājas un iegarens purns ar maziem vaibstiem.

Nepieciešamie materiāli eža zīmēšanai:

Ezis zīmēšanas posmi:

1. Dūriena dzīvnieka ķermenis pirmajā posmā tiks attēlots liela ovāla formā. Pamazām viņš šo vienkāršo ģeometrisko figūru pārvērtīs par skaistu ezīti, kuram mugurā tiks turēts ābols.
   
   
2. Kreisajā pusē uzzīmējiet nelielu apli, kas kļūs par eža purnu. Tālāk, zem rumpja, attēlojiet ar vienkāršu zīmuli divi pāri kāju. Šim nolūkam mēs izmantojam vienkāršu ģeometriskas figūras sarežģītu formu skicēšanai. Tātad ķepām būs ovāls siluets. Posma beigās savienojam galvu ar ķermeni un turpinām pilnveidot eža zīmējumu nākamajā posmā.
   
   
3. Tagad pievienosim adatas ap visu lielā ovāla kontūru. Koriģējam arī purna formu, kur jau redzams deguns un mute, kā arī acs un auss. Pie auss velciet arī adatas ķermeņa vidū.
   
   
4. Ar dzēšgumiju noņemam apļu līnijas, kas bija pirmajos posmos. Mēs uzsveram adatu kontūru un papildus zīmējam tās vidū. Nedaudz piestrādāsim arī pie purna, kur parādās zīlītes un atspīdums. Mēs nokāpjam nedaudz zemāk, kur mums ir divi ovālu pāri. Deformējas vispārējā forma lai iegūtu jaukas eža ķepas.
   
   
5. Uzzīmējam ābolu uz meža dzīvnieka muguras. Vislabāk ir zīmēt apli un lokveida līniju, un tikai tad jūs varat pielāgot formu, lai iegūtu garšīgu augļu.
   
   
6. Sākotnējā posmā mēs krāsojam ezis ar smilškrāsas zīmuli. Ķepu galus un purna priekšpusi padarīsim tumšākā krāsā un šim nolūkam izmantosim brūnu dūmakainu zīmuli.
   
   
7. Ar sarkanu spilgtu zīmuli krāsojiet ābolu gar kontūru. Pēc tam paņemiet toni tumšāku, lai iegūtu vienmērīgu pāreju.
   
   
8. Šajā posmā mēs izmantojam dažādu piesātinājumu brūnu nokrāsu zīmuļus. Mēs uzliekam insultu pa visu eža ķermeņa un galvas virsmu.
   
   
9. Lai uzlabotu krāsu dažās attēla daļās, izmantojiet melnu zīmuli. Mēs arī strādājam pie līnijām, lai iegūtu glītu kontūru.
   
   
10. Tā nu saņēmām zīmējumu ar ezīti, izmantojot krāsainos zīmuļus, kurā ir arī garšīgs sarkanais ābols.
    
    

ezis krāsojamā lapa

Guļnaza Murjasova

Sveiki, dārgie MAAMers! Šodien es vēlos jums parādīt, kā zīmēt soli pa solim ezis guaša.

Zīmēšanai mums ir nepieciešams:

vienkāršs zīmulis

guašas krāsas

Otas #4, #6

Palete krāsu sajaukšanai

burka ūdenim

1. Ar zīmuli uzzīmējiet ovālu.

2. Mēs zīmējam uz ovāla mūsu nākotnes adatas ezis.

3. Mēs uzzīmējam purnu un ķepas. Uz purna zīmēt acis un degunu.

4. Uzzīmējiet ābolu un sēni. Mēs iezīmējam zāli, pa kuru skrien mūsu ezis.

5. Sajauc balto guašu ar gaišo okeru. Ja jums nav okera, dzeltenajai guašai varat pievienot nedaudz brūnas krāsas.

6. Mēs krāsojam purnu un ķepas.

7. Baltas guašas sajaukšana ar melnu

8. Mēs zīmējam dažāda biezuma un dažādu pelēko toņu otu stūri

9. Sajauc dzelteno guašu ar zaļo.

10. Zāles krāsošana ar otu. Mēs krāsojam lapu no ābola.

11. Mēs krāsojam ābolu. Lai to izdarītu, dzeltenai guašai pievienojiet sarkanu pilienu. Dekorē pusi ābolu. Pievienojot vairāk sarkanās krāsas. Otrās puses krāsošana. brūna krāsa uzzīmējiet zaru ābolam. Mēs krāsojam degunu ezis. Izrotājiet sēņu cepuri. Kājām mēs izmantojam krāsu, ar kuru krāsoja purnu un ķepas. Viņa arī pievieno cepures izcēlumu. Zila un balta krāsa uzzīmēt aci. Mūsu ezis ir gatavs!

Kādā rudens dienā, skaistā dienā

Izskatās pēc smailas bumbiņas

Pastaiga pa meža taku

Izcirtumā atradu sēni.

Un sēnes - es jums teikšu -

Ļoti patīk.

(Ezītis)

Saistītās publikācijas:

Tēmas "Mūsu dzimtene" izpētes ietvaros mēs vienu no mākslinieciskās un estētiskās attīstības nodarbībām veltījām tempļa zīmēšanai. Galu galā tas nav iespējams.

Ikviens zina, ka bērnu smalkās motorikas attīstībai viņiem ļoti labi ir strādāt ar plastilīnu, bet tēlniecība vairs nav interesanta. Es ierosinu.

Meistarklase vecākiem "Zīmēšana ar mammu" Mērķis: iepazīstināt vecākus ar tēla veidošanas paņēmieniem un metodēm, iemācīt izmantot zināšanas un prasmes darbā ar bērniem mājās.

Meistarklase par tēmu: "Zīmējam ar krāsaino sāli" Internetā meklēju idejas zīmēšanai ar krāsainām smiltīm un nolēmu mēģināt izveidot savu šedevru.

Piedāvāju jums savu meistarklasi rudens eža izgatavošanā ar "dzīvām" adatām ": 1. solis. Paņemam vilnas zeķes un tajās aizmiegam.

Mērķis: atklāt nozīmi netradicionālas metodes vizuālā darbība darbā ar bērniem pirmsskolas vecums lai attīstītu iztēli.

MEISTARKLASE "KARSTĀŠANA EŽIEM" SAGATAVOTA EDUCER MBDOU DS "BLUE PATH" VOLGODONSKA: MERKULOVA ELENA ANATOLIEVNA Cien.

Nodarbības par mākslas darbību (zīmēšana) "Ezītis" abstrakts vidējā grupā.

Programmas saturs:

Iemācieties zīmēt dzīvniekus, izmantojot kulšanas metodi. Attīstīt spēju veidot izteiksmīgu tēlu. Turpināt attīstīt vizuālās prasmes un iemaņas.Sistematizēt un padziļināt bērnu priekšstatus par sezonālajām izmaiņām dabā, dzīvnieku dzīvotni un to paradumiem.Izkopt neatlaidību, centību,precizitāte, radošums, mīlestība pret dabu.

Materiāls: - ezīša rotaļlieta, -1/2 lapa balta papīra ar eža kontūrzīmējumu;

Guaša Brūns; - marķieris katram bērnam;

Otas zīmēšanai; paraugs: uz vienas tikai eža kontūra, eža attēls.

Nodarbības progress:

Pedagogs: Klausieties, puiši, es jums uzdošu mīklu:

Labsirdīgs, lietišķs, Visi skujām noklāti.

Dzirdiet veiklo kāju klabināšanu. Šis ir mūsu draugs. (Ezītis)

Pedagogs: Puiši, atcerēsimies, kā izskatās ezis. Galu galā jūs droši vien esat redzējuši šo dzīvnieku zīmējumos, karikatūrās. (Skolotājs rāda eža attēlu). Eža purns ir mazs, ar iegarenu degunu, viss pārklāts ar īsiem sirmiem matiņiem. Melnas, kā krelles, acis šķiet vērīgas un inteliģentas, bet ezis slikti redz, bet viņam ir brīnišķīga smarža! Viņa ķepas ir īsas ar maziem nagiem. Vai ir vēl kaut kas, ko esam aizmirsuši? Bērni: ērkšķi.

Pedagogs: Nu, protams, ērkšķi! Mugurā viņš nēsā ezīti ar dzeloņainām adatām. Bet kā ir ar ezīti bez adatām? Viņi glābj viņu no ienaidniekiem.

Audzinātāja (eža vārdā): Es kā Ziemassvētku eglīte, viss adatās, Es drosmīgi ķeru peles.

Un, lai gan es esmu ļoti ass,Neuzdrošinies mani apvainot.

Dzīvoju mežā, bet ieeju arī mājās. Tas esmu es- smieklīgs ezis.

Skolotājs: Un tagad mēs esam tikušies. Puiši saprata, ka ezis ir meža iemītnieks. Tiešām puiši?

Pedagogs: Puiši, ezis bija uz ielas un viņam bija nosalusi piere, vaigi un deguns. Palīdzēsim viņam sasildīties.

Sejas masāža "Ezītis"

Zha-zha-zha. Grupā satikām ezīti (viegli pieskaroties ar pirkstiem uz pieres 3 reizes)

Zhu-zhu-zhu. Mēs visi piegājām pie ezis (viegli pieskaroties ar pirkstiem jūsu vaigiem 3 reizes)

Jau-jau-jau. Priekšā sastinga peļķe (pielieciet plaukstas pie pieres, it kā veidojot vizieri, un ar kustībām uz sāniem berziet pieri)

Jock-jock-jock. Uzvelc, ezis, zābaks (ar dūrēm masē deguna spārnus)

Skolotājs: Labi, puiši! Es domāju, ka ezītis sasildīja. Pedagogs: Puiši, pastāstiet man, kāda sezona tagad ir? Bērni: rudens

Pedagogs: Un ko ezis dara rudenī? Bērni: iekrīt ziemas miegā ..

Pedagogs: Un pajautāsim viņam: “Kāpēc tu neguli, ezis? Staigā, klīst pa takām? »

Audzinātāja (eža vārdā): Ak, puiši! Dzīvoju viena lielā meža ciematā, man ir garlaicīgi, tāpēc nevaru aizmigt. Varbūt varat man pateikt, ko darīt?

Pedagogs: puiši, kā mēs varam palīdzēt ezim? Ko mēs varam darīt, lai viņam būtu daudz draugu?

Bērni: zīmē, veido.

Skolotājs: Labi, labi darīts! Mēs viņam izlozēsim draugus. Bet vispirms mazliet atpūtīsimies.

Fiziskā izglītība "Ezītis ar ežiem"

Zem milzīgas priedes, (Eža bērni skrien pēc skolotāja - ezis)

Izcirtumā mežā lapu ķekars, kur guļ

Ezītis ar ežiem skrien.

Mēs visu apskatīsim (viņi grozās ar galvu)

Sēdēsim uz celmiem (tupās)

Un tad mēs visi kopā dejojam (virpulis)

Tā mēs vicinām rokas (vicinot rokas)

Viņi pamāja, riņķoja (aizbēga uz savām vietām)

Un steidzās mājās. (Sēž pie galdiem)

Pedagogs: Puiši, šodien mēs zīmēsim ezīti. Paskaties uz lapām, tajās attēlotas ezis kontūras. Mēs turam lapiņu ar kreiso roku, un ar labās rokas rādītājpirkstu mēs uzzīmēsim šo kontūru uz lapiņas. Vēlreiz atceries, ka eža muguriņas aug tikai mugurā, un purns ir bez muguriņām. Tagad paskatieties, es jums parādīšu, kā uz eža uzzīmēt adatas. Tagad paņemiet otu rokā, turiet to ar trim labās rokas pirkstiem un sāciet strādāt. Un jūs iegūsit tik brīnišķīgu ezīti (skolotājs parāda paraugu)