Ideālu eseju krājums par sociālajām studijām. Iesvētība mākslā var notikt arī plašajā Po C

Bieži mēs sastopamies ar cilvēkiem, kuri ir tālu no mākslas. Viņi nesaprot klasiskā mūzika, neapmeklē teātrus, muzejus. Viņu dzīve ir vienpusēja un garlaicīga. Tomēr šiem cilvēkiem var palīdzēt. Kāds ir process, lai ieietu mūzikā? Uz šo jautājumu atbild teksta autors S. Ļvovs.

Viņš uzskata, ka iniciācija mākslā notiek visur: kinoteātrī, koncertā. Autore mūs pārliecina, ka cilvēkam ir jāpieliek pūles, lai izprastu un izprastu mākslu.

S. Ļvovs problēmu atklāj pēc savas pieredzes. Dmitrija Šostakoviča koncerta apmeklējums lika viņam "tūlīt un uz visiem laikiem izārstēties no nejutības pret mūziku". Kopš tā laika nopietnā mūzika viņam ir kļuvusi par nepieciešamību, vajadzību, laimi.

Ivana Turgeņeva romāna "Tēvi un dēli" varonis Jevgeņijs Bazarovs nemīlēja mūziku, nesaprata mākslu. Tas bija noliegums, sasniedzot absurdu.Un tikai nāves priekšā viņš kļuva cilvēcīgāks, viņā atklājās romantiskas iezīmes.

"Dzīve ir īsa, māksla ir ilgstoša," rakstīja Hipokrāts. Mākslas galvenais mērķis ir ļaut cilvēkam iepazīt sevi. Katram cilvēkam ir jāsaprot un jāmīl māksla, mūzika. Viņš kļūs par pilnvērtīgu personību, ja pats atklās skaistuma pasauli.

Iesvētība mākslā var notikt gan plašā, speciāli būvētā ēkā, gan četrās sienās, gan brīvā dabā. Vai viņi rāda skatītājiem citu filmu, vai viņi vada nodarbības drāmas pulciņā, amatieru korī vai pulciņā tēlotājmāksla- šajā visā radošuma ugunij ir jādzīvo un tā var dzīvot ilgi.

Rakstīšana

Personības veidošanos ietekmē daudzi faktori: sabiedrības ietekme, cilvēka tiešā vēlme pēc noteikta veida darbības un, galvenais, vide, kurā tā atrodas.

Šajā tekstā S.L. Ļvova aicina aizdomāties par tuvinieku lomas problēmu cilvēka attīstībā.
Pievēršoties tēmai, stāstītājs kā piemēru min gadījumu no paša dzīves, kad vide, kurā viņš atradās, spēja ieaudzināt viņā mīlestību pret nopietnu mūziku. Galvenais varonis saskārās ar situāciju, kurā uzņēmums radoši cilvēki kuriem patīk mūzika, viņam nācās "slēpties stūrī un ciest" - galu galā šis hobijs viņam bija kā "grāmata ar septiņiem zīmogiem". Tomēr jaunais vīrietis nevēlējās sevi mānīt un izlikties par zinātāju, tāpat kā viņa neelastības dēļ nevēlējās "stāvēt pozā" cilvēkam, kurš mētājas ar hobijiem. Galu galā draugi “nepadevās, neizslēdza viņus no mūzikas klausīšanās”, kā arī ne ar vienu vārdu nenodarīja ļaunu varonim - viņi palīdzēja savam draugam salūzt un kļūt par nopietnas mūzikas pazinēju, ko viņi paši. bija, - “Viņiem nepietika ar prieku. Viņi gribēja mani piesaistīt savai izpratnei, savam priekam.

Pilnībā piekrītu publicista viedoklim un arī uzskatu, ka videi ir svarīga loma katra no mums dzīvē. Tam ir milzīga gan pozitīva, gan negatīva ietekme uz personības veidošanos: tas nosaka mūsu paradumus, attieksmi, vaļaspriekus, uzvedības modeļus un morālās īpašības.

Darbā D.I. Fonvizin "Pamežs", autore, izmantojot vienas ģimenes piemēru, parāda, kā vide ietekmē cilvēka veidošanos. Komēdijā galvenais ir Prostakovas tēls - sieva, māte, saimniece. Šī ir liekulīga, merkantila, mantkārīga, ļauna, rupja un tajā pašā laikā ļoti stulba sieviete-tirāne. Mēs par to uzzinām no tā, kā viņa glaimo savā labā, kā viņa komunicē ar dzimtcilvēkiem, novelkot visu no viņiem līdz ādai, izmanto Sofijas bāreņu iespējas, kā viņa izturas pret ģimenes locekļiem un, pats galvenais, kā viņa izturas pret savu dēlu. Ļaunuma, rupjības, tirānijas, stulbuma un turklāt mātes pārlieku mīlētā gaisotnē uzaudzis Mitrofanuška ir izlutināta, stulba, nespējīga cilvēka ideāls, kuram ar laiku kļūs tikai sliktāk. Komēdijas beigās rakstnieks “izsmej” Prostakovu ģimeni un neatstāj viņiem “neko” par savu alkatību un viltību, bet visnegatīvāko varoni soda ar sava dēla nodevību, kurš, kā jau no paša sākuma gaidīts, pagriezās. ir vēl sliktāks par viņa māti.

Romānā "Jevgeņijs Oņegins" A.S. Puškins mums apraksta Larinu ģimeni. Autors romānā konfrontē divas apkārt pasaulei: augstās pilsētas sabiedrības pasaule un ciema patriarhālā pasaule - Larinu ģimene ir tipiska otrā tipa pārstāve. A.S. Puškins detalizēti apraksta attēlu galvenais varonis, no kuras redzamas ne tikai autores bezgalīgās simpātijas pret meiteni, bet arī Tatjanas tīro, sirsnīgo, nesabojāto raksturu. Lai gan viņa uzaugusi ciematā, tālu no izglītotiem cilvēkiem un vispāratzītām kultūras vērtībām, viņa ir gudrs, izcils cilvēks, un tas ir pateicoties viņas audzināšanai. Autore, raksturojot ģimenes galvu, sauc viņu par "labo puisi", labu kaimiņu, labu vīru un tēvu. Tatjanas mātei, tāpat kā viņas tēvam, bija parasta dzīve un tam laikam raksturīgi vaļasprieki: viņu interesēja mode un romantiskie romāni bija viņas pastāvīgie pavadoņi. Ģimenē valdīja miera un klusuma atmosfēra, kurā Tatjana varēja mierīgi iesaistīties pašattīstībā, dažreiz atverot savu dvēseli gudrai auklei. Viņai bija arī svarīga loma Tatjanas “vīrieša” veidošanā, tieši no viņas meitene uzsūca krievu sievietes gudrību. Virzoties pa romāna sižetu, mēs redzam, ka ne pārcelšanās uz pilsētu, ne sabiedriskā dzīve nevarēja sabojāt galvenās varones iedibināto raksturu - meitene palika pati līdz pēdējam un jebkurā situācijā saglabāja savu cieņu.

Tādējādi varam secināt, ka spēcīgas, inteliģentas, morāli tīras personības veidošanai ir ļoti svarīgi atrasties pareizajā vidē – galu galā tas tieši ietekmē cilvēka veidošanos.

Dzīvē bieži sastopamies ar cilvēkiem, kuri ir tālu no mākslas. Viņi nesaprot klasisko mūziku, neapmeklē teātrus, muzejus. Viņu dzīve ir vienpusēja un garlaicīga. Tomēr šiem cilvēkiem var palīdzēt. Kāds ir process, lai ieietu mūzikā? Uz šo jautājumu atbild teksta autors S. Ļvovs.

Viņš uzskata, ka iniciācija mākslā notiek visur: kinoteātrī, koncertā. Autore mūs pārliecina, ka cilvēkam ir jāpieliek pūles, lai izprastu un izprastu mākslu.

Ļvovs atklāj problēmu no savas pieredzes. Dmitrija Šostakoviča koncerta apmeklējums lika viņam "tūlīt un uz visiem laikiem izārstēties no nejutības pret mūziku". Kopš tā laika nopietnā mūzika viņam ir kļuvusi par nepieciešamību, vajadzību, laimi.

Ivana Turgeņeva romāna "Tēvi un dēli" varonis Jevgeņijs Bazarovs nemīlēja mūziku, nesaprata mākslu. Tas bija noliegums līdz absurdam. Un tikai nāves priekšā viņš kļuva cilvēcīgāks, viņā atklājās romantiskas iezīmes.

Citi darbi par šo tēmu:

Sergejs Ļvovičs Ļvovs savā tekstā apspriež problēmu par mūzikas lomu cilvēka dzīvē. Savā rakstā autors stāsta par savu ievadu nopietnajā mūzikā,...
Prozaiķis, publicists un kritiķis S. L. Ļvovs savā darbā izvirza jautājumu par tuvinieku lomu personības veidošanā. Es domāju, ka šī problēma vienmēr būs aktuāla, jo ...
Pašaudzināšanas loma mākslā Cilvēks agri vai vēlu pieķeras mākslai, vai tas būtu amatieru skolas koris vai īpaša virziena speciālā skola. teksta problēma...
Māksla... Varbūt tas ir svarīgākais sabiedrības attīstības līmeņa rādītājs. Kas katram cilvēkam jāzina, lai zinātu autora nodomu? Cik liela uzmanība jāpievērš detalizētai neatkarīgai ...
Ksenija Krivošeina tekstā pieskaras svarīgai problēmai, kā novērtēt cilvēku attieksmi pret mākslu. Pašreizējā situācija ar stereotipu uzspiešanu skaistuma uztverē autorei šķiet draudīga, tāpēc viņa...
A.P.Platonova stāstā "Bedre" tiek izvirzīta viena no svarīgākajām 20.gadsimta krievu literatūras problēmām - cilvēka ievadīšanas jaunā dzīvē problēma. Varonis Platonovs Voščovs...
Kam ir pieeja mākslai? Tieši par šo problēmu teksta autors reflektē. Lai pievērstu lasītāju uzmanību šim jautājumam, S. Ļvovs stāstīja, kā viņš "izārstējās no ...
Māksla ir cilvēces garīgās kultūras neatņemama sastāvdaļa. Bez kopības ar to cilvēkam nebūs morāla garīga atbalsta dzīvē, viņš pārpratīs dažādas dzīves ...

krievu valoda

17 no 24

(1) Iesvētība mākslā var notikt gan plašā, speciāli būvētā ēkā, gan četrās sienās, gan brīvā dabā. (2) Neatkarīgi no tā, vai skatītājiem tiek rādīta nākamā filma, vai viņi māca drāmas pulciņu, amatieru kori vai tēlotājmākslas pulciņu – tajā visā radošuma ugunij ir jādzīvo un tā var dzīvot vēl ilgi. (3) Un tas, kurš kādu dienu pieliks savas pūles kādai no šīm lietām, ar laiku tiks atalgots.
(4) Protams, māksla ātrāk un labprātāk atklājas tiem, kas paši tai dod spēku, domas, laiku, uzmanību. (5) Agri vai vēlu katrs var sajust, ka atrodas nevienlīdzīgā stāvoklī paziņu un draugu vidū. (6) Viņus, piemēram, interesē mūzika vai glezniecība, un viņam tās ir grāmatas ar septiņiem zīmogiem. (7) Reakcija uz šādu atklājumu var būt atšķirīga.
(8) Kad kļuvu par Vēstures, filozofijas un literatūras institūta studentu, daudz kas mani uzreiz saistīja ar jauniem biedriem. (9) Mēs nopietni nodarbojāmies ar literatūru, vēsturi, valodām. (10) Daudzi no mums ir mēģinājuši rakstīt paši. (11) It kā paredzot, cik īsi būs mūsu skolēni, mēs steidzāmies izdarīt pēc iespējas vairāk. (12) Viņi ne tikai klausījās lekcijas savos kursos, bet arī devās uz lekcijām, kuras lasīja studentiem. (1H) Paspējām apmeklēt jauno prozaiķu un kritiķu seminārus. (14) Centāmies nepalaist garām teātra pirmizrādes un literārie vakari. (15) Kā mums viss izdevās, es nezinu, bet mums izdevās. (16) Mani savā vidē pieņēma studenti, kuri bija gadu vecāki par mūsējiem. (17) Tā bija visinteresantākā kompānija.
(18) Es mēģināju viņai sekot līdzi, un man tas izdevās. (19)3.a ar vienu izņēmumu. (20) Mani jaunie biedri kaislīgi interesējās par mūziku. (21) Vienam no mums tajā laikā bija liels retums: radiogramma ar aparātu skaņuplašu virpošanai - toreiz vēl nebija ilgi atskaņotu ierakstu -, kas ļāva bez pārtraukumiem noklausīties veselu simfoniju, koncertu vai operu. (22) Un kamermūzikas, operas un simfoniskās mūzikas kolekcija.
(23) Kad sākās šī mūsu vakara neiztrūkstošā daļa, biedri klausījās un baudīja, bet es garlaikojos, nīkuļoju, mocījos: es nesapratu mūziku, un tā man nedeva prieku. (24) Protams, jūs varētu izlikties, izlikties, piešķirt sejai pienācīgu izteiksmi, teikt pēc visiem: "Lieliski!"
(25) Bet izlikties, tēlot jūtas, kuras tu nepiedzīvo, mums nebija paradums. (26) Es paslēpos stūrī un cietu, jūtoties atstumts no tā, kas maniem biedriem nozīmē tik daudz.
(27) Es labi atceros, kā notika lūzums. (28) 1940. gada ziemā tika izsludināts tolaik jaunās D. D. autorvakars. Šostakovičs - viņa klavieru kvinteta pirmā uzstāšanās. (29) Arī man draugi paņēma biļeti. (Z0) Viņi viņu svinīgi pasniedza. (31) Es sapratu: tas, kas būs, ir notikums!
(32) Es neapgalvoju, ka tajā vakarā biju uzreiz un uz visiem laikiem izārstēta no imunitātes pret mūziku. (ЗЗ) Taču ir noticis pavērsiens – izšķirošs un svarīgs. (34) Cik es esmu pateicīgs saviem veco gadu draugiem, ka viņi nepadevās, neizslēdza viņus no mūzikas klausīšanās - un nevajadzēja izslēgt, ar toreiz jauneklīgi ievainojamo lepnumu, ironiska piezīme būtu pietiekami, lai es justos viņu vidū, saprotošs un zinošs, lieks. (35) Tas nenotika.
(36) Ir pagājuši daudzi gadi. (37) Ilgu laiku nopietna mūzika man ir bijusi nepieciešamība, vajadzība, laime. (38) Bet bija iespējams - mūžīgi un nelabojami - pietrūkt viņas. (39) Un atņemt sev.
(40) Tas nenotika. (41) Pirmkārt, es neieņēmu tāda cilvēka pozu, kurš, kaut ko nesaprotot, skaļi vai garīgi saka: "Nu, nedari!" (42) Un tāpēc, ka es negribēju izlikties, izlikties, ka saprotu, kad es vēl biju ļoti tālu no tā. (43) Un pats galvenais - paldies maniem draugiem. (44) Viņiem nebija pietiekami, lai viņi izklaidētos. (45) Viņi gribēja mani piesaistīt savai izpratnei, savam priekam.
(46) Un viņiem izdevās!

(Pēc S. Ļvova domām)

Rādīt pilnu tekstu

Analīzei piedāvātajā tekstā Sergejs Ļvovičs Ļvova izvirza problēmu par draugu ietekmi uz cilvēka dzīvi.

Lai pievērstu lasītāju uzmanību izvirzītajai problēmai, autors stāsta par to, kā draugi pamodināja viņā interesi par mūziku. S. L. Ļvovs nesaprata mūziku un viņam bija garlaicīgi, kamēr viņa biedri klausījos un baudīju. Tad draugi viņam pasniedza biļeti uz D. D. Šostakoviča koncertu. Šī notikuma rezultātā mainījās autora attieksme pret mūziku. Autors ir pateicīgs saviem biedriem un atzīmē, ka, ja nebūtu viņa draugu, kuri “nepadevās, neizslēdza viņus no mūzikas klausīšanās”, viņš varētu “mūžīgi un nelabojami pietrūkt mūzikas”.

Autora nostāja attiecībā uz izvirzīto problēmu ir izteikta skaidri un nepārprotami. Sergejs Ļvovičs Ļvovs liek lasītājam secināt, ka draugi ietekme par cilvēka dzīvi. Viņi var palīdzēt grūtos brīžos, kā arī spēj ieinteresēt kaut ko jaunu, kas iepriekš bija nesaprotams vai garlaicīgs.

Lai pierādītu savu viedokli, es piedāvāju sekojošo literārais piemērs. Mihails Šolohovs savā darbā “Cilvēka liktenis” parādīja, ka draugi vienmēr cenšas viens otram palīdzēt. Kad Andrejs Sokolovs nogāza govi, viņš bija

Kritēriji

1 no 1 K1 Avota teksta problēmu izklāsts
3 no 3 K2

Es netaisos velti sist ragus. Es pastāstīšu, kā ir: kultūras ziņā tur visāda māksla - varu adekvāti atbildēt. Nē, nopietni! Man ir sieva - Irka - ļoti gudra sieviete. Viņa absolvējusi Kultūras institūtu. Man pašam arī ir divi "torņi". Fiziskās audzināšanas institūts - desmit gadus neklātienē saspringts. Viņš, paldies Dievam, absolvēja, kad pameta sportu jau trīs gadus. Uzreiz iedevu mammai diplomu – viņa to bija pelnījusi. Viņš visu laiku tiek turēts viņas kastē kopā ar maniem piena zobiem. Mūsu mammām ir savi joki. Šeit. Un es pabeidzu otro institūtu - tirdzniecību divos mēnešos. Pirmkārt, viņš satika savus skolotājus. Un otro mēnesi mēs, jau visi kopā, mazgājām manu diplomu. Tātad man ir divi diplomi, ja tie, kurus neskaita pie sporta. Un Irkai tāds ir. Bet viņa pie viņa mācījās piecus gadus. Toreiz mēs viņu nepazinām. Tāpēc es viņai, protams, palīdzētu. Bet viņa ir viņa pati. Par ko - es cienu. Viņa kopumā labi mācījās skolā. Viņas sertifikātā ir tikai četri trīskārši. Pārējie ir četrinieki, piecinieki. Labi padarīts. Un viņa vispār labi fumble visā kultūrā. Viņa un mani zēni ir ļoti cienījami. Viņa, it kā par kultūru, sāks runāt – neviens viņu nepārtrauc. Kāpēc strīdēties ar rakstpratīgu cilvēku? Mūsu ģimenē ir tā: es pelnu naudu, bet viņa pērtu pārējo.
Mēs ar viņu pat nestrīdamies. Un nav tā, ka mums abiem dzīvē viss ir – čupā. Tas ir tikai tas, ka viņa, galu galā, Irka, tiklīdz viņa sāk līmēt dažus vārdus ... Savā ziņā ne paklājs, bet tas izklausās mokoši. Šeit, piemēram, "nožēlojams". Beigās - "fuck", bet nozīme, acīmredzot, ir cita. ES nezinu. Es pat nezinu, kā šis vārds patiesībā ir uzrakstīts. Citādi es painteresētos par kādu enciklopēdiju. Tāpēc es ar Irku nestrīdos. Esmu sarūgtināts līdz savas milzīgās dvēseles dziļumiem un aizeju. Uzvilkšu savu veco Adidas tricushnik. T-krekls "Sport" un - uz sporta zāli, uz simulatoriem. Vai arī - saviem puikām, radiem. Tiesa, Irka kritizē arī manus puikas. Haizivs. Viņa teica Valerkam, ka viņam it kā ir galvaskauss, kā oligofrēniķim. es nezinu. Nav ko salīdzināt. Lai gan, manuprāt, Valerkas tornis ir normāls. Un vispār viņa bērns - viņš nenesīs punktu. Pasēdēsim ar puišiem. Iedzersim alu, zvērēsim. Vienreiz – tas bija no sirds atvieglots. Jūs varat atgriezties mājās.
Tātad, es runāju par kultūru. Šajā ziņā Irka mani ļoti spēcīgi ietekmē. Un es viņai neaizliedzu. Pēdējais joks, atceros, bija ar “tauriņu. Nevis ar to, kas lido, bet ar to, kas karājās kaklā. Irkai vispār patīk kaut ko pirkt no manas garderobes. Tomēr agrāk viņa vienmēr palaida garām lieluma atzīmi. Viņš nopirks jaku, un viņš ir manā fluorogrāfijā kā bruņurupucis: mugura pret muguru. Un tagad viņai jau ir acs. Gūta pieredze. Es viņai tikai teicu, lai nepērk neko zilu. Pat džinsi. Kumarit man šo krāsu Un ar pārējo varavīksni esmu normālās attiecībās. Tātad, Irka nolēma nopirkt man tauriņu manam smokingam. Man ir smokings, piemēram, halāts: dažos gadījumos tas ir vienkārši nepieciešams. Es bieži sponsorēju kultūras pasākumi. Vai nu es eju uz māla vecmāmiņu podu izstādi, vai arī atveru kazino. Kaklasaite neder zem smokinga. Jā, es nenēsāju kaklasaites. Kādreiz, sen gribēju uzsiet sev kaklasaiti. Tā mezgls savilkās, gandrīz nosmaka – pārāk stipri uzvilka uz augšu. Nu, zēni bija blakus. Izgrieziet to ar virtuves nazi. Nav nepieciešams siet tauriņu. Viņa ietriecas mugurā. Man tieši no ausīm aug tikai kakls un manam izmēram tādu tauriņu nebija. Ražots ateljē. Tikai tad, kad es nolaižu savu buljonu uz leju, šis tauriņš ar saviem stūriem iedur manu vaigu. Tā nu eju ar lepni paceltu torni, lai taurenis nedurtos
Un tagad mana Irka kaut kā saslima. Viņai kļuva auksti. Viņa gulēja solārijā, svīda kā ronis, un uz ielas - mīnus desmit. Februāra beigas. Kamēr viņa tika pie mašīnas, viņa, protams, izslīdēja cauri.
Lūk, šis ķermenis guļ mājās, viss puņķos. Un viņš man prasa: - Lioša, nopērc gleznu. Šeit to vajadzētu pakārt virs dīvāna.
Es nesaprotu bildēs, pret kurām es iebildu. Un viņa atpūtināja ragu. Pērciet, viņi saka, un viss. "Es," viņš saka, "varētu drīz nomirt. Izpildi manu pēdējā vēlēšanās"Es saprotu, ka viņa muļļājas. Kāpēc viņai jāmirst? Te medicīnas institūta profesors ik pēc divām stundām taisa injekcijas un tante - ekstrasenss virtuvē dzer tēju. Tātad viss ir nodrošināts. par ko ar viņu strīdēties? "Labi," es saku, "es nopirkšu." Paskaties kaut ko interesantu."
Par "interjeru" es jau zinu. Tie ir visādi bērzi, egles, lāči mežā... Īsāk sakot, kad pieguļ pie buldozera un zem mēbelēm, tad piekar pie sienām. Bet kaut kā interesanta ziņā man tas ir grūti. Mums ar Irku dažreiz ir dažādas intereses. Piemēram, mani interesē pirts, bet viņai – opera. Tāpēc es paņēmu Lešiju konsultācijai pie manis. Yurka Leshy ēda attēlos redzamo suni. Viņam ir viss, kas karājas mājās, ko jebkura Luvra iegādāsies.
Devāmies viņam līdzi uz centra dārgāko salonu. Tur, attēla pirmajā stāvā un visos pārējos sešpadsmit, sēž mūsu gubernators un viņa brigāde. Tātad, jūs pats saprotat: salons ir ciets, reiz zem viena jumta ar gubernatoru.
Tūlīt pie mums steidzās pārdevējas. Viņi, raksturīgi, visur pielec man klāt. Kaut vai rotaslietās, pat pludmalē. Viņiem ir arī acs uz pircēju. Viņi saprot, kurš tikko izšķīlis bumbiņas, un kurš - no dabas, pirks.
Skatos visas viņu bildes un mirstu! Tāda maza, plaukstas lieluma bildīte uz papīra, kas zīmēšanai tika izvilkta no albuma. Uz tā uzzīmētas kaut kādas muļķības un maksā divas limas. Un Goblins piedauzās izrādē: viņš izņem no kabatas brilles un skatās uz viņu. "Skaistums," viņa saka. Un viņš man pagrūž sānos, saka, iesaka pirkt. Es viņam atbildu, ka, tā kā tu esi tāds eksperts, ņem pats. Un man būtu kaut kas vieglāks. Mēs neatpaliekam no cenas.
Un pārdevēja man jautā: "Vai jūs zināt profesoru Maļinovski?" Es zinu tikai vienu profesoru pēc vārda - Ļebedinski. Un Ļokha - čūska, izpleta rokas: "Protams! Parādījās jauna bilde? Vai arī viņš savu izstādi jau ir atvedis no Japānas?
Meitene skaidro, ka Japānā viss ir izpārdots. Tikai viena glezna atgriezās dzimtenē. Profesors nekad negribēja viņu atstāt samuraju ziņā. Lai arī viņi viņu lūdza, viņi viņu lūdza! "Parādi man," es saku.
Nu ko? Pludmales gabaliņš, kas mums ir ārpus pilsētas un atzars cauri visam attēlam. Tiesa, zars ir labi novilkts: miza un viss, kas ... Lapas, tur, visādas.
— Kādas ir izmaksas? - Es esmu ieinteresēts.
Meitene sāka visu no gala, pat krūštura siksniņa izkāpa. — Vai jūs gatavojaties pirkt? - Viņš runā.
"Nē, - es atbildu: - pārzīmējiet!"
Un zem brillēm mirdzēja Lešija krelles. Viņš iespēra man pa sānu. Viņš saka: "Lyosha, jā, jums nav svarīgi, ko ņemt! Ņem, ārā," Atpūtas kaijas "!
"Tu," es saku, "kaija, atpūties. Tu mani šeit neatvedi. Turklāt tev mājās ir gleznas - šahta. Viņu dēļ tu nevari redzēt televizoru. Es nē. Tātad - ganās.Pats pērku šo bildi.
Meitene saka: "Divi ruki vai koka gabaliņos - pēc kursa."
Es jau biju pārsteigts: kāpēc profesors izlauzās japāņu priekšā kaut kāda kapeikas gabala dēļ? No otras puses, kapeikas gabals - arī vecmāmiņas. Dievs zina, kas, bet citi cilvēki no tiem dzīvo veselu mēnesi! Un šeit - tikai zars. Un Ļoka mani atkal pagrūda: "Vai tu ņem vai nē?" Un viņš glāsta rāmi ar roku. Sasmalcināju rokā, lai nesasmērētu laka uz rāmja.
"Es ņemu, - es saku, - sakravā un kravā." Liela bilde. Biljarda galda grīda.
Es to atvedu uz Irku. Pa ceļam nopirka vēl vīnogas. Arī, starp citu, lieta nav lēta. Tas maksā kā piecus centimetrus no šīs bildē redzamās pludmales.
Irke, tikko saņēmu injekciju. Visa viņas seja bija saviebta. Tiklīdz viņa ieraudzīja bildi, ko nopirku, viņa piecēlās no dīvāna! "Ļoša," viņš saka, "es negaidīju! Maļinovskis! Oriģināls! No kurienes?"
— No kamieļa! - Man sakoda! Kāpēc viņa tik ļoti apbrīno šo Maļinovsku? Pazīstams, vai ne?
Tad es viņu iepazinu. Nomierinājies. Vectēvam palika septiņdesmit gadu. Jau piemeklējis ārprāts. Izrādās, viņš ir mūsu nacionālais lepnums. Tretjakova galerijai nepietika 200 dolāru, lai iegādātos šo filiāli. Un vectēvs neizvācās ārā - sīcis.
Tagad domāju, cik labi ir pirkt gleznas. Pirmkārt, pēc desmit gadiem tie maksās desmit reizes vairāk, ja dolāra cena nekritīsies. Otrkārt- Krievijas nacionālais mantojums tiek pavairots. Un treškārt būs tā, ka atstāšu mantojumā savus bērnus papildus savam Rolex ar bruļļiem. Jo māksla, tāpat kā Rolex, ir mūžīga!