Platonov yushka žanra darbi. Platonova A.P. darba "Juška" pārstāstījums un īss apraksts.
Stāstu "Juška" Platonovs uzrakstīja 30. gadu pirmajā pusē, un tas tika publicēts tikai pēc rakstnieka nāves, 1966. gadā, "Izlases".
Literatūras virziens un žanrs
"Juška" ir stāsts, kas vairākās lappusēs atklāj veselas pilsētas iedzīvotāju domāšanas veidu un cilvēka mentalitāti kā tādu.
Darbam ir negaidītas beigas, kas saistītas ar par ārsta apmācīta bāreņa ierašanos pilsētā. Šīs beigas stāstam liek justies kā romānam. Darbā ir arī līdzība ar līdzību, ja beigas uztveram kā morālu, izrādot patiesu žēlastību.
Tēma, galvenā ideja un jautājumi
Stāsta tēma ir labā un ļaunā daba, žēlsirdība un nežēlība, skaistums cilvēka dvēsele. Galvenā doma var tikt izteikta ar vairākām Bībeles patiesībām uzreiz: labs ir jādara nesavtīgi; cilvēku sirdis ir viltīgas un ārkārtīgi samaitāta, tāpēc cilvēki nezina, ko viņi dara; tev jāmīl savs tuvākais kā sevi pašu. Stāsta jautājums ir saistīts arī ar morāli. Platonovs izvirza problēmu par novēlotu pateicību, nicinājumu un nežēlību tiem, kas atšķiras no visiem pārējiem. Viena no svarīgākajām problēmām ir varoņu morālais miris, kas ir pretrunā Juškas morālajam dzīvīgumam, lai gan bērni šaubās par viņa dzīvīgumu.
Sižets un kompozīcija
Stāsta darbība notiek "senos laikos". Šāda atsauce uz pagātni padara stāstu gandrīz par pasaku, sākot ar vārdiem "noteiktā valstībā viņi reiz dzīvoja". Tas ir, stāsta varonis uzreiz tiek pasniegts kā universāls pārlaicīgs varonis, kurā iemiesotas cilvēces morālās vadlīnijas.
Kalēja palīgs Juška, par kuru visi pilsētas iedzīvotāji smejas kā par lēnprātīgu un nelaimīgu radījumu, katru vasaru uz mēnesi aiziet prom. Pēc viņa teiktā, tad pie brāļameitas, tad pie cita radinieka ciematā vai Maskavā. Tajā gadā, kad Juška nekur negāja, ļoti slikti juzdamies, viņš nomira, cita ņirgātāja notriekts.
Rudenī pilsētā parādījās bārenis, kuru Juška visu mūžu baroja un mācīja. Meitene ieradās, lai izārstētu savu labvēli no tuberkulozes. Viņa palika pilsētā un visu savu dzīvi veltīja nesavtīgai palīdzībai slimajiem.
Varoņi
Stāsts ir nosaukts galvenā varoņa vārdā. Juška nav segvārds, kā domā daudzi lasītāji, bet gan deminutīvs vārds, kas Voroņežas guberņā tika izveidots no vārda Yefim dienvidkrievijas versijas - Yukhim. Bet vārds juška tajā pašā dienvidu krievu dialektā tas nozīmē šķidru pārtiku, piemēram, zupu, šķidrumu kopumā un pat asinis. Tādējādi varoņa vārds it kā runā. Tas norāda uz varoņa spēju pielāgoties cietajai, ļaunajai pasaulei, ūdenim pielāgojoties trauka formai. Un arī nosaukums - mājiens uz varoņa nāvi, kurš nomira no asiņošanas, acīmredzot izprovocējis sitienu pa krūtīm.
Juška ir kalēja palīgs. Tagad cilvēku, kurš dara tādus darbus, "kas bija jāpadara", sauktu par strādnieku. Viņa vecums tiek definēts kā "vecāks izskats". Tikai stāsta vidū lasītājs uzzina, ka Juška bija 40 gadus veca, un viņš slimības dēļ bija vājš un vecs.
Stāsts izrādījās pravietisks pašam Platonovam, kurš nomira no tuberkulozes, inficējies no sava dēla, kurš nonāca cietumā 15 gadu vecumā un pēc 2,5 gadiem jau smagi slims tika atbrīvots.
Juškas portretā ir uzsvērts viņa tievums un īsais augums. Acis ir īpaši izteiktas, baltas, piemēram, akla cilvēka acis, tajās pastāvīgi stāv asaras. Šis attēls nav nejaušs: Juška neredz pasauli tādu, kāda tā ir patiesībā. Viņš nepamana ļaunumu, uzskatot to par mīlestības izpausmi, un šķiet, ka viņš mūžīgi raud par citu vajadzībām.
Juška izskatās pēc svētīga, kā krievu tauta viņus iedomājās. Vienīgā atšķirība ir tā, ka svētīgos nebija pieņemts aizvainot. Bet Juška tiek pazemota un sista, saucot nevis par svētīgu, bet gan svētlaimīgs, atšķirībā no dzīvnieka, Dieva tēls, nepiemērots muļķis. Un viņi pieprasa, lai Juška būtu kā viņi, dzīvo kā visi pārējie.
Juška visus cilvēkus uzskata par vienādiem "pēc vajadzības". Viņu nejauši nogalina ciema biedrs tikai tāpēc, ka viņš uzdrošinājās pielīdzināt sevi viņam.
Varonis ir salīdzināms pat ar Kristu, kurš cieta par cilvēkiem, izturot mokas. Kad romiešu karavīri ņirgājās par Kristu, viņš klusēja, viņiem neko nepaskaidrojot. Taču vēl līdzīgāks Juškam ir Bulgakova romāna varonis, kas sarakstīts nedaudz vēlāk par Jušku, 1937. gadā. Ješua, atšķirībā no Bībeles Jēzus, aktīvi attaisno likumpārkāpējus, saucot tos par labiem cilvēkiem. Tāpēc Juška bērnus, kas viņu aizskar, sauc par maziem.
Juška uzskata, ka tas ir vajadzīgs gan bērniem, gan pieaugušajiem. Šķiet, ka viņš kļūdaini secina, ka bērniem un pieaugušajiem viņš ir vajadzīgs, jo viņi viņu mīl. Bet gadu gaitā kļūst skaidrs, ka viņi viņu patiešām mīlēja, vienkārši nespējot paust ne mīlestību, ne vajadzību pēc viņa. Un tieši tā domāja apvainotais Juška.
Tāpat kā daudzi svētītie, Juška iztiek ar mazumiņu. Juška savus niecīgos ienākumus (septiņus rubļus un sešdesmit kapeikas mēnesī) netērē tējai un cukuram, apmierinoties ar vienkāršu bezmaksas kalēja ēdienu - maizi, kāpostu zupu un putru. Tikpat vienkāršas ir Juškas drēbes, kuras, gadiem ejot, it kā nenolietojas, paliekot viendabīgi nobružātas un caurumu pilnas, taču pildot savu mērķi.
Tauta apvainoja Jušku, jo cilvēku sirdīs "niknas dusmas", "ļaunās bēdas un aizvainojums". Juškas lēnprātība ir pretstatā cilvēku agresijai, ko izraisa viņu bēdas, un visi uzskata, ka Juška ir vainīga.
Daša, kalēja meita, ir laipna pret Jušku. Viņa mēģina Juškai paskaidrot, ka neviens viņu nemīl, ka viņa dzīve ir veltīga. Bet Juška zina, kāpēc viņš dzīvo: pēc vecāku gribas un ar mērķi, par kuru viņš nevienam nestāsta, kā arī par savu mīlestību pret visu dzīvo.
Juškam nav vajadzīgi cilvēki, kā tas viņā, bet, aizbraucot uz pamestām vietām, Juška piedzīvoja vienotību ar dabu. Viņš jutās bārenis pat pēc vaboles vai kukaiņa nāves. Tā bija savvaļas daba, kas dziedināja varoni, dodot viņam spēku.
Pēc nāves Juška piedzīvo daudzu svēto muļķu un svēto likteni. Galdnieks, kurš atrada viņa līķi, nekavējoties lūdz piedošanu: "Cilvēki tevi ir noraidījuši". Visi cilvēki ieradās no viņa atvadīties. Bet tad Juška tika aizmirsta, tāpat kā parastie cilvēki, svētie muļķi un svētie ir aizmirsti. Vientuļais Juška izrādījās labdaris, dāvājot cilvēkiem to, kurš sāka par viņu rūpēties - par viņa naudu izaudzinātu un apmācītu bāreni, kurš kļuva par ārstu. Viņu sauc par labā Juškas meitu, viņu neatceroties.
Stila iezīmes
Stāstā ir tradicionāli Platonova motīvi. Viens no tiem ir nāves motīvs. Bērni šaubās, vai Juška ir dzīvs, jo viņš uz viņu ļaunumu nereaģē ar ļaunu.
Ainava stāstā atklāj varoņa garīgā spēka avotu. Atšķirībā no cilvēkiem, kuri smeļas enerģiju no prieka aizvainot vājos, Juška atbalstīja vājos un uztvēra sevi kā daļu no dabas. Dīvaina platoniskā izteiksme "vaboļu sejas", kas atrodams citos darbos, liecina, ka Juška arī uztvēra dabu kā sev līdzvērtīgu, humanizējot to.
Platonovs rada pārliecinošu laimes tēlu, kas notiek ar cilvēkiem, neskatoties uz viņu ļaunajiem darbiem. Rakstnieka dzīve daudzējādā ziņā bija līdzīga viņa varoņa dzīvei: smags nepateicīgs darbs, kurā viņš ielika savu dvēseli, un priekšlaicīga nāve no slimības.
1) Žanra iezīmes. A. Platonova darbs "Juška" pieder pie stāsta žanra.
2) Stāsta tēmas un problēmas. A. Platonova stāsta "Juška" galvenā tēma ir žēlsirdības, līdzjūtības tēma. Andrejs Platonovs savos darbos rada īpašu pasauli, kas mūs pārsteidz, aizrauj vai mulsina, bet vienmēr liek dziļi aizdomāties. Rakstniece mums atklāj vienkāršo cilvēku skaistumu un varenību, labestību un atvērtību, kas spēj izturēt nepanesamo, izdzīvot apstākļos, kādos izdzīvot šķistu neiespējami. Šādi cilvēki, pēc autora domām, var pārveidot pasauli. Stāsta "Juška" varonis mūsu priekšā parādās kā tik neparasts cilvēks.
3) Stāsta galvenā ideja. Galvenā doma mākslas darbs- šis izteiciens autortiesības attēlotajam, tā šī tēla korelācija ar rakstnieka apstiprinātajiem vai noliegtajiem dzīves un cilvēka ideāliem. Platonovs savā stāstā apstiprina ideju par mīlestības un laipnības nozīmi, kas nāk no cilvēka uz cilvēku. Viņš cenšas iedzīvināt no bērnu pasakām pārņemtu principu: nekas nav neiespējams, viss ir iespējams. Pats autors teica: “Mums jāmīl Visums, kas var būt, nevis tas, kas pastāv. Neiespējamais ir cilvēces līgava, un mūsu dvēseles lido uz neiespējamo…” Diemžēl dzīvē ne vienmēr uzvar labais. Bet labestība, mīlestība, pēc Platonova domām, neizžūst, nepamet pasauli ar cilvēka nāvi. Ir pagājuši gadi kopš Juškas nāves. Pilsēta viņu jau sen ir aizmirsusi. Bet Juška uzaudzināja par saviem mazajiem līdzekļiem, sev visu liedzot, bāreni, kurš, mācījies, kļuva par ārstu un palīdzēja cilvēkiem. Ārstu sauc par labā Juškas meitu.
4) Stāsta varoņu raksturojums.
Juškas attēls. Stāsta galvenais varonis ir Juška. Laipnajam un sirsnīgajam Juškam ir reta mīlestības dāvana. Šī mīlestība ir patiesi svēta un šķīsta: “Viņš paklanījās līdz zemei un skūpstīja ziedus, cenšoties tiem neieelpot, lai tie nesabojātos no viņa elpas, viņš glāstīja koku mizu un audzināja tauriņus un vaboles, nokrita miruši no ceļa un ilgu laiku skatījās viņiem sejās, bez viņiem jutoties kā bāreņi. Ienirstot dabas pasaulē, ieelpojot mežu un augu aromātu, viņš atpūtina dvēseli un pat pārstāj izjust savu slimību (nabaga Juška cieš no patēriņa). Viņš no sirds mīl cilvēkus, īpaši vienu bāreni, kuru viņš audzināja, mācīja Maskavā, liedzot sev visu: viņš nekad nav dzēris tēju, neēdis cukuru, "lai viņa to ēstu". Katru gadu viņš brauc ciemos pie meitenes, atnes naudu visam gadam, lai viņa var dzīvot un mācīties. Viņš viņu mīl vairāk par visu pasaulē, un viņa, iespējams, vienīgā no visiem cilvēkiem, viņam atbild ar "visu savas sirds siltumu un gaismu". Dostojevskis rakstīja: "Cilvēks ir noslēpums." Juška savā “kailajā” vienkāršībā cilvēkiem šķiet atklāti saprotama. Bet viņa nelīdzība visiem kaitina ne tikai pieaugušos, bet arī bērnus, kā arī piesaista viņam cilvēku “ar aklu sirdi”. Visu nelaimīgās Juškas dzīvi visi sit, apvaino un apvaino. Bērni un pieaugušie ņirgājas par Jušku, pārmet viņam "par neatlīdzināmu stulbumu". Tomēr viņš nekad neizrāda ļaunprātību pret cilvēkiem, nekad neatbild uz viņu apvainojumiem. Bērni apmētā viņu ar akmeņiem un netīrumiem, grūst viņu, nesaprotot, kāpēc viņš tos nebaro, nedzen pēc tiem ar zaru, kā citi pieaugušie. Gluži otrādi, kad viņš bija patiešām sāpināts, šis dīvainais vīrietis teica: "Kas jūs esat, mani radi, kas jūs esat, mazie! .. Jums mani noteikti jāmīl? .. Kāpēc es jums visiem esmu vajadzīgs? .." Naivi Juška nepārtrauktajā cilvēku iebiedināšanā redz perversu patmīlības veidu: "Tauta mani mīl, Daša!" viņš saka kunga meitai. Mūsu priekšā ir veca izskata vīrietis, vājš, slims. “Viņš bija īss un tievs; uz viņa krunkainās sejas ūsu un bārdas vietā atsevišķi izauga reti sirmi mati; acis bija baltas kā aklam, un tajās vienmēr bija mitrums, kā asaras, kas neatdziest. Daudzus gadus viņš valkā vienādas drēbes, kas atgādina lupatas, nepārģērbjoties. Un viņa galds ir pieticīgs: viņš nedzēra tēju un nepirka cukuru. Viņš ir galvenā kalēja palīgs, dara ziņkārīgām acīm neredzamu darbu, lai gan nepieciešams. Viņš ir pirmais, kas no rīta iet uz smēdi un (pēdējais aiziet, lai veči un vecenes salīdzina dienas sākumu un beigas pēc viņa. Bet pieaugušo, tēvu un māšu acīs Juška ir kļūdains cilvēks, dzīvot nespējīgs, nenormāls, tāpēc viņu atceras, rāj bērniem: saka, tu būsi kā Juška. Turklāt katru gadu Yupzha kaut kur aizbrauc uz mēnesi un pēc tam atgriežas. Aizgājis tālu no cilvēkiem, Juška ir pārvērtusies. Tā ir atvērta pasaulei: zāļu smarža, upju balss, putnu dziesma, spāru, vaboļu, sienāžu jautrība - tā dzīvo ar vienu elpu, ar vienu dzīvu prieku ar šo pasauli. Mēs redzam Jušku dzīvespriecīgu un laimīgu. Un Juška mirst tāpēc, ka tiek aizskarta viņa pamatsajūta un pārliecība, ka katrs cilvēks ir līdzvērtīgs citam “nepieciešamības dēļ”. Tikai pēc viņa nāves izrādās, ka viņam joprojām bija taisnība savos uzskatos: cilvēkiem viņš patiešām bija vajadzīgs.
Juškas adoptētās meitas tēls. Kļuvusi par ārstu, meitene ieradās pilsētā, lai izārstētu Jušku no slimības, kas viņu mocīja. Bet diemžēl jau bija par vēlu. Nebūdama laika glābt savu audžutēvu, meitene joprojām atliek visiem cilvēkiem izplatīt tās jūtas, kuras viņas dvēselē uzjundījis nelaimīgais svētais muļķis - savu sirsnīgo siltumu un laipnību. Viņa paliek, lai “ārstētu un mierinātu slimos cilvēkus, nav nogurusi sniegt gandarījumu! ciešanas un atturēt nāvi no vājajiem."
A. Platonova daiļrade ir sarežģīta un daudzšķautņaina. Mūsdienu skolēni rakstnieka stilu ne uzreiz saprot un pieņem. Stāsts "Juška" ieņem īpašu vietu: stāsta problēmas neatstāja vienaldzīgus septītās klases skolēnus. Atbildot uz patstāvīgā darba jautājumiem, 7. klases skolēni varēja demonstrēt pareizu izpratni autora nodoms un arī pauda savu attieksmi pret sižetā notiekošajiem notikumiem.
Jautājumi:
1. Kā jūs saprotat vārdus: "Es arī esmu vajadzīga visai pasaulei"?
2. Kāpēc visi cilvēki ieradās atvadīties no Juškas?
3. Kā dzīve pilsētā ir mainījusies pēc Juškas nāves?
4. Kāpēc, jūsuprāt, Juškas "adoptētā meita" ieradās pilsētā un palika strādāt?
5. Ko var iemācīt dzīves vēsture?
Šeit ir daži studentu darbu piemēri:
Platonova vārdus “arī es esmu vajadzīga visai pasaulei” es saprotu šādi: visi cilvēki uz zemes ir dzimuši vienlīdzīgi un ikvienam ir tiesības uz dzīvību. Kad Juška nomira, visi cilvēki nāca no viņa atvadīties, jo gribēja Juškai atvainoties par viņu mocīšanu. Pēc Juškas nāves pilsētas dzīve ļoti mainījās. Cilvēkiem nebija neviena, par ko pasmieties, un cilvēki sāka strīdēties savā starpā un mest viens otru ļaunu.
Juškas "adoptētā meita" palika, jo gribēja pateikties - viņa piemiņai viņa strādāja šajā pilsētiņā, ārstēja cilvēkus.
Juškas dzīvesstāsts māca, ka nevajag aizvainot cilvēkus, kuri nevar sevi aizstāvēt. Arī visi cilvēki ir jāciena.
Gavrilovs Elizejs.
Es domāju, ka Juška bija nogurusi no tā, ka visi viņu nesodīti apvaino, un ar vārdiem “Es arī esmu vajadzīga visai pasaulei” viņš gribēja pateikt, ka ir tāds pats kā visi pārējie, un viņam ir tiesības dzīvot. Jūtoties vainīgi, cilvēki nāca no viņa atvadīties pēc viņa nāves.
Pilsētas dzīve pēc Juškas nāves kļuva garlaicīga un nežēlīga, cilvēkiem nebija neviena, uz ko izgāzt savu ļaunumu.
Juškas meita ieradās pilsētā un palika strādāt, ārstēt cilvēkus, palīdzēt slimajiem.
Stāsts māca cienīt cilvēkus.
Čekmeņevs Dmitrijs.
Visi cilvēki ir vienlīdzīgi, katram jāvērtē sevi un jāciena citi. Visi cilvēki ieradās atvadīties no Juškas, jo viņi bija pieraduši pie viņa, viņš bija daļa no šīs tautas.
Iepriekš cilvēki savas dusmas un dusmas izgāza uz Jušku, un pēc nāves cilvēki atstāja "savu starpā savu izsmieklu".
Juškas meita zināja par viņa slimību un, kļūstot par ārstu, atrada savas dzīves jēgu, palīdzot slimiem cilvēkiem.
Es uzskatu, ka Juška zināja savu likteni šajā pasaulē un dzīvoja citu dēļ.
Šabanova Kristīna.
"Es arī esmu vajadzīga visai pasaulei," es saprotu Juškas vārdus šādi: viņš ir dzimis, lai dzīvotu un strādātu. Strādāt visas tautas labā, lai gūtu labumu ne tikai sev, bet arī visiem cilvēkiem.
Pēc Juškas nāves visi cilvēki ieradās no viņa atvadīties, jo jutās vainīgi viņa priekšā un saprata, ka ir viņu nogalinājuši. Ka viņa vairs nav.
Es uzskatu, ka dzīve "pēc Juškas" kļuva slikta, jo cilvēki sāka izgāzt visas savas dusmas viens uz otru. Reiz viņi apvainoja Jušku, un, kad viņš bija prom, viņi sāka aizvainot viens otru.
Es domāju, ka Juškas "adoptētā meita" ieradās pilsētā un palika, lai ārstētu citus cilvēkus, palīdzētu viņiem. Viņa nevēlējās, lai kāds ciestu kā Juška.
Juškas dzīvesstāsts var iemācīt mums cienīt un žēlot cilvēkus. Galu galā visi cilvēki ir dzimuši, lai dzīvotu, sazinātos un mīlētu.
Privezentseva Kristīna.
Par tēmu: metodiskā attīstība, prezentācijas un piezīmes
Kā lasīt un saprast mācību grāmatu
Šī izdevums ir paredzēts skolēniem un viņu vecākiem, lai palīdzētu izstrādāt sarežģītu materiālu mācību grāmatu lapās....
STUNDA 11. klases skolēniem (gatavošanās eksāmenam - 2 stundas): “Mācīšanās lasīt un saprast literāru tekstu. (A.A. Akhmatova "Rekviēms")".
Nodarbība satur detalizētu sagatavošanos skaņdarbam pēc A.A. dzejoļa "Rekviēms". Ahmatova. Meklēt informācijas veidus tekstā kā vienu no veidiem, kā veidot UUD....
Pēc žanra darbs pieder pie reālistiskā stilā rakstīta noveles, skarot žēlsirdīgo un laipno īpašību izpausmes problēmu cilvēkā, kā arī cilvēka nežēlības un bezjūtības pastāvēšanu uz zemes.
Stāsta kompozīcijas struktūra ir parādīta vienkāršā secīgā formā, aptverot diezgan nozīmīgu laika posmu, savukārt stāstījuma darbības attīstība notiek strauji, un tajā īpaša loma ir galvenā varoņa un viņa adoptētās meitas portreta tēlam, uzsverot nesazaroto literāro tēlu sistēmu.
Stāsta galvenais varonis ir četrdesmit gadus vecs ciema vīrs Jefims, kas attēlots kā kalēja palīgs, palīgstrādnieks, tautā saukts par Jušku, kurš atstāj veca, novājējuša cilvēka iespaidu novājinošā nopietnā patērētāja dēļ. slimība un smags ikdienas darbs. Ārēji Jefims šķiet mazs, kalsns vīrietis, kas izceļas ar krunkainu seju bez matu līnijas un pastāvīgi mitrām, ūdeņainām acīm.
Darba sižets stāsta par Juškas dzīvesstāstu, kurš cītīgi un atbildīgi strādā, lai gūtu pastāvīgus ienākumus, kurus nosūta, kā vēlāk izrādās, savam pilsētā studējošajam adoptētajam bērnam.
Vietējie ciema iedzīvotāji ir nedraudzīgi pret Jefimu, izvadot uz viņu dusmas un neapmierinātību, dažkārt pielietojot ievērojamu fizisku vardarbību, bet Juška, būdams vienkāršs un laipns cilvēks, kuru apkārtējie uzskata par svētītu un svētu muļķi, attaisnojas. un piedod saviem ciema biedriem, uzskatot viņu rīcību par sirds aklumu.
Katru gadu Juška atstāj savu dzimto ciematu un veselu mēnesi pavada savvaļas dabas ieskautā, kur cilvēku prombūtnes laikā viņš prāta stāvoklis tiek pārveidots, cilvēks piedzīvo īstu cilvēcisku laimi, vērojot dzīvās būtnes putnu dziesmu un augu smaržu ieskautās.
Kādu dienu ar Jušku notiek traģisks incidents, kura rezultāts ir viņa nāve no apbēdināta ciemata dzērāja rokās. Pēc galvenā varoņa nāves ciemā atgriežas viņa adoptētā meita, kas ieguvusi medicīnisko izglītību, sapņo par slimā tēva dziedināšanu no patēriņa un nolemj savu dzīvi veltīt pašaizliedzīgai kalpošanai cilvēkiem, kļūstot par ciema ārstu, tautā sauktu par meitu. svētītā Juška.
Stāsta "Juška" semantisko slodzi nosaka galvenā varoņa tēls, paužot savu, no citiem cilvēkiem atšķirīgo pasaules uzskatu, kurā nav ļaunuma, agresijas, nežēlības, sāpju, bet ir neizsīkstoša ticība skaista nākotne.
Rakstnieks darbā demonstrē skaistumu, tikumīgo diženumu un atvērta dvēsele neparasts cilvēks, atklājot viņa dziļumu Morāle kas atspoguļo mīlestības, augstsirdības, līdzjūtības un laipnības īpašo nozīmi katra cilvēka dzīvē.
2. paraugs
Darbs radīts 30. gadu sākumā, bet publicēts tikai pēc rakstnieka nāves 60. gadu beigās. Stāsta pamatā ir pastāvīgā labā un ļaunā konfrontācija, cilvēku žēlastība un nežēlība. Dažos jautājumos autore atsaucas uz lasītāju uz Bībeles baušļiem: mīlestību pret tuvāko, nepieciešamību darīt labu, negaidot pateicību.
Viena no galvenajām stāsta problēmām ir varoņu garīgais bezjūtīgums, kam pretojas Juškas nedaudz naivā, bet tik tīrā garīgā atklātība un laipnība. Pateicība un izpratne par to, kura dzīve nāk novēloti, tikai pēc viņa nāves. Stāstam ir negaidītas beigas, ārsta meitenes ierašanās, kas dara labu, sniedz patiesu žēlastību. Šādas beigas parāda patieso darba morāli.
Stāsta notikumu norises laiku autore nosauc par “seno”, tādējādi aizmiglojot notiekošā laika rāmi un padarot stāstu aktuālu, nesaistītu ar konkrētiem datumiem. Tādu cilvēku kā Juška var atrast arī šodien.
Juška, galvenais varonis stāsts jau daudzus gadus strādā par kalēja palīgu. Viņš ir lēnprātīgs un neatlīdzināms cilvēks, kas noliedz sev visu. Juška ir deminutīvs vārds no vārda Efim jeb, kā mēdza teikt Krievijas dienvidos, Ekhvim. Arī ciemos šo vārdu mēdza dēvēt par šķidro zupu. Pašā vārdā autors nosaka varoņa spēju pielāgoties sarežģītajiem dzīves apstākļiem, tāpat kā šķidrums var izpausties kā trauks. Juška izskatās pēc veca vīra, lai gan stāsta vidū lasītājs uzzina, ka viņam ir tikai četrdesmit gadu, viņam vienkārši ir patēriņš.
Raksturojot sava varoņa izskatu, Platonovs īpaši izceļ viņa acis – baltas kā aklam, pastāvīgi asarām pildītas. Autors uzsver, ka Juška neredz apkārtējo pasauli kā visi citi. Viņš neredz ļaunumu. Krievijā šādus cilvēkus sauca par svētajiem muļķiem. Apkārtējie viņu pastāvīgi aizvaino, izvelk uz viņu dusmas un neapmierinātību ar dzīvi, un viņš pazemīgi iztur, uzskatot šos apvainojumus par mīlestības izpausmi. Juška visus cilvēkus uzskata par vienlīdzīgiem, un, kad viņš mēģina salīdzināt sevi ar pārējiem, dusmīgs kaimiņš viņu par to nogalina.
Neapšaubāmi, Juškas tēlā ir kaut kas līdzīgs Kristum. Viņš pacieš mokas, uzņemas apvainojumus un sitienus, atbild tikai ar laipnību. Bērnus, kuri viņu sit, viņš sauc par maziem un mīļiem, attaisnojot savu rīcību. Pats varonis uzskata sevi par nepieciešamu un noderīgu, tikai ne vienmēr to saprot citi cilvēki. Diemžēl apkārtējie cilvēki to saprot tikai pēc viņa nāves.
Spēku un mīlestību uz dzīvi Juška smeļas vienotībā ar dabu. Reizi gadā gājis uz mežu un tur atpūties un guvis spēkus.
Kā tas bieži notika Krievijā, pēc nāves svētie muļķi un svētīti cilvēki kļūst par svētajiem. Tātad Juška kļūst noderīga visiem pilsētniekiem. Ar saviem ietaupījumiem izglītots bārenis kļūst par ārstu un bez maksas ārstē daudzus slimus cilvēkus. Daudzi uzskata meiteni par Juškas meitu, lai gan viņi jau sāk viņu aizmirst.
Juškas tēlā Platonovs rāda savdabīgu cilvēka laimes modeli, cilvēku traģisks liktenis. Dažos stāsta mirkļos ir autobiogrāfiskas sakritības. Arī paša rakstnieka dzīve bija ļoti grūta, un slimības dēļ notika priekšlaicīga nāve.
Dažas interesantas esejas
- Esejas pamatojums Vērtīgās grāmatas 15.3. OGE
Ir tādas grāmatas - dārgas. Es domāju, ka šai definīcijai var būt vairākas nozīmes. Grāmatas patiešām var būt vērtīgas, tas ir, izgatavotas no zelta un sudraba.
- Kompozīcija pēc Dubrovska Puškina darba
Galvenais varonis Vladimirs Dubrovskis ir dzimis un audzis nabadzīgā dižciltīgā ģimenē. Viņš mācās Sanktpēterburgā, izklaidējas un tusē ar tēva naudu. Konflikts ar kaimiņu un draugu Troekurovu noved veco vīru Dubrovski
- Manuilikhas tēls un īpašības Olesjas Kuprinas esejā
Viens no romantiskākajiem un maigākajiem darbiem krievu literatūrā ir stāsts par Olesu, kuru Aleksandrs Ivanovičs Kuprins rakstīja 1898.
- Pjēra Bezuhova meklēšanas ceļš romānā Tolstoja karš un miers esejā
Tolstoja darbā "Karš un miers" ir ļoti daudz dažādu varoņu, kuriem autors pievērsa ievērojamu uzmanību, atklājot savus tēlus un stāstot lasītājam savu stāstu, bet tomēr Tolstoja mīļākais varonis.
Dāvāt cilvēkam veselību ir ļoti godājama lieta. Labi ārsti ir sabiedrībā atpazīstami un cienīti. Pietiek vairākus gadus būt parastam ārstam mazpilsētā, lai kļūtu par daļu no vietējās elites.
Platonovs ir rakstnieks, kurš ļoti bieži savos darbos aprakstījis cilvēku parastās ikdienas attiecības, caur šīm attiecībām cenšoties dziļāk iepazīt cilvēku un viņa dvēseli. Viņa varoņi ir vienkārši cilvēki, arī Juška bija vienkāršs cilvēks - Platonova darba "Juška" varonis.
Platonova Juškas stāsts
Strādājot pie Platonova darba "Juška" un tā analīzes, ir vērts atzīmēt šī darba žanru, un tas ir stāsts. Stāsts, kas stāsta par vienu cilvēku: laipnu, simpātisku, kurš prata mīlēt sirsnīgi, vienalga ko. Turklāt šis ir stāsts, kas parāda cilvēces nežēlību, kura nespēja saprast, kas ir mīlestība un kā ir mīlēt tieši tāpat. Šeit mēs redzam necilvēcību, cietsirdību, cilvēku kļūdas, un autors mums parādīja, ka starp tam visam ir laipni cilvēki, kas prot baudīt dabas skaistumu, kas var parūpēties par savu tuvāko.
Stāsta varoņi Juška
Autors jau pašā sākumā iepazīstina mūs ar stāsta "Juška" galveno varoni un tas ir Efims Dmitrijevičs. Tiesa, neviens viņu tā nesauca, visiem viņš bija Juška. Viņš bija četrdesmit gadus vecs vīrietis, kurš slimības dēļ bija priekšlaicīgi novecojis. Viņš bija slims ar patēriņu. Viņš strādāja pie kalēja, darīja niecīgus darbus, par ko saņēma santīmu. Viņš bija ļoti nabadzīgs, jo nevarēja atļauties pat jaunas drēbes, tējas vietā dzēra ūdeni un dzīvoja kalēja dzīvoklī virtuvē.
Viss būtu kārtībā, bet tikai no viņa dvēseles laipnības, kam bija īsta mīlestības dāvana, Juška pievērsa sev uzmanību un visi gribēja viņu aizvainot, provocēt uz konfliktu, sist. Viņu pastāvīgi apvainoja gan pieaugušie, gan bērni, izvadot uz viņu dusmas, bet pats Juška uzskatīja, ka šādi viņi izrādīja mīlestību pret viņu, tikai neviens nav iemācījis mīlēt savādāk. Tas ir tieši tas, kas šis laipnākais cilvēks, tāpēc, atbildot, neapvainoja. Bērniem viņš tikai teica: “Ko jūs, mani radi, ko jūs, mazie! Tev mani noteikti jāmīl Kāpēc es jums visiem esmu vajadzīgs?"
Platonova stāstā "Juška" un kopsavilkums mēs redzam, ka viņš izturas ne tikai ar laipnību un mīlestību, viņš izturas arī pret dabu ar maiguma sajūtu, un mēs to redzam, kad viņš neelpojot noliecas, lai ieelpotu ziedu smaržu, lai ar savu elpu nesabojātu to skaistumu. . Mēs redzam, kā viņš savāc beigtas blaktis un kukaiņus, bez tiem jūtoties bāreņos, kā viņam patīk putnu un sienāžu dziedāšana.
Neskatoties uz apkārtējo nežēlību, viņš nezaudēja savu cilvēcību, un tikmēr divdesmit piecus gadus visi par viņu ņirgājās, un kādu dienu tikšanās ar citu garāmgājēju, kurš piekāva Jušku, Jefimam Dmitrijevičam beidzās ar asarām. Viņš nomira. Viņš tika apglabāts, kamēr visa pilsēta ieradās uz bērēm. Varbūt tāpēc, ka cilvēki juta lielu zaudējumu, jo līdz ar viņa nāvi viņi zaudēja mīlestību. Viņi ir zaudējuši kaut ko gaišu, viņi ir zaudējuši to, kas katram pietrūkst.
Vēl viena varone ir bārene, meitene, par kuru mēs uzzinām darba beigās. Viņa ieradās apciemot Jušku un ne tikai apciemot, bet arī izārstēt viņu. No viņas stāsta mēs uzzinām, ka Juška paņēma meiteni savā paspārnē. Visu sev liedzot, viņam izdevās meiteni iemācīt, atnesot viņai naudu izglītībai, un tagad, pabeigusi universitāti un izmācījusies par ārstu, viņa ieradās viņam palīgā. Bet viņai nebija laika, jo viņa neatrada viņu dzīvu. Tas, iespējams, bija vienīgais cilvēks, kurš patiesi no visas sirds un no visas dvēseles mīlēja Jušku. Dzīves laikā Juškai izdevās iemācīt meitenei mīlēt cilvēkus, darīt viņiem labu, tāpēc viņa palika pilsētā un bez maksas ārstēja cilvēkus, kuri bija slimi ar patēriņu.
Juškas kompozīcijas plāns
1. Iepazīšanās ar Efimu Dmitrijeviču - Jušku. Viņa darba un dzīves apstākļu apraksts
2. Bērnu cietsirdība pret Jušku
3. Vecāki biedē savus bērnus ar Jušku par sliktu uzvedību.
4. Pieaugušo cietsirdība
5. Saruna ar Dašu - kalēja meitu
6. Juškas ikgadējais ceļojums. Dabas baudīšana un Juškas atpūta no pilsētas un tās iedzīvotājiem
7. Atkal darbs un atkal iebiedēšana
8. Slimība progresē
9. Garāmgājējs izraisīja Juškas nāvi
10. Juškas bēres
11. Bārene - nosauktā Juškas meita
12. Meitene ārste, kas ārstēja TB pacientus bez maksas
