Īsts mākslas arguments no dzīves 15.3. Kas ir īsta māksla? Kas ir māksla

"Īsta māksla"

1. iespēja

Īsta māksla ir realitātes attēlojums mākslinieciski attēli, tēlaina realitātes izpratne, garīgās kultūras sastāvdaļa, pasaules izzināšanas avots, cilvēka iekšējās pasaules izpausmes process tēlā. Šī ir dzīves mācību grāmata, cilvēks, kas tiecas pēc pilnības.

K.G. Paustovska teksts runā par glezniecību, gleznām slavens mākslinieksŽēl par to ietekmi uz cilvēku. Tajā - pozitīvā iespaidā uz katra no mums dvēseli - izpaužas mākslas autentiskums. Argumentiem vēlos pievērsties man piedāvātajam tekstam un dzīves pieredzei.

Otrkārt, lai apliecinātu, ka arī mūzika ir patiesas mākslas sastāvdaļa, minēšu piemēru no dzīves. Reiz es biju baletā "Riekstkodis", un man visvairāk patika mūzika, pēc kuras dejoja balerīnas. Melodija bija tik maiga, ka kādā brīdī nodomāju: tā nav baleta mūzika, bet gan pati dzīve. pati deja mani sagrieza tā, ka uz šīm stundām es biju pilnībā iegrimis dejā, stāstā, ko man stāstīja balerīnas, un mani nekas nenovērsa.

Tādējādi es pierādīju, ka māksla, proti, īstā māksla, ir ne tikai mūsu iekšējās pasaules atspulgs, bet arī dzīves mācību grāmata, kas ļauj iepazīt realitāti sev apkārt. Tā ir daļa no mums pašiem.

2. iespēja

Kas ir īsta māksla? Manuprāt, īsta māksla ir realitātes atspoguļojums glezniecībā, kino, literatūrā, arhitektūrā un daudzās citās lietās; tas ir arī apkārtējās realitātes zināšanu avots un cilvēka iekšējās pasaules izpausmes process.

Es gribu atcerēties angļu rakstnieksČārlzs Dikenss un viņa darbs "Ziemassvētku stāsts". Čārlzam bija īsta māksla – spēja rakstīt. Viņa grāmata ir ļoti pamācoša, liek aizdomāties par savu uzvedību. Viņa "Ziemassvētku stāsti" ietekmē citu cilvēku uzskatus. Krājums ir uzrakstīts tā, ka gribas to pārlasīt vēl un vēl.

Tādējādi es pierādīju, ka īsta māksla ir cilvēka iekšējās pasaules atklāšanas process, pasaules zināšanu avots. Tas ietekmē cilvēku dvēseles, padarot tās tīrākas, labākas, laipnākas.

3. iespēja

Īsta māksla , saskaņā ar rakstu " skaidrojošā vārdnīca Krievu valoda "S.I. Ožegova, ir "radošs atspoguļojums, realitātes reproducēšana mākslinieciskos attēlos". Bet vai ir iespējams definēt šī vārda nozīmi vienā frāzē? Protams, nē! Māksla ir šarms un burvība! Tieši to tekstā saka T. Tolstojs.

Morāla izvēle, manuprāt, ir cilvēka pieņemts lēmums, kā pareizi rīkoties konkrētajā situācijā. Tas ir balstīts uz LABĀ un ĻAUNO jēdzienu un ir cilvēka morālās un ētiskās attieksmes rādītājs: lielākā daļa cilvēku rīkojas tā, kā to atļauj sirdsapziņa. Morālās izvēles, manuprāt, ir pati dzīve. Jebkura izvēle virza cilvēka dzīvi noteiktā virzienā, kuru viņš spēj mainīt. Valstu vadītāji nevar izvairīties no morālās izvēles, tāpēc visa pasaules vēsture, visa cilvēce balstās uz izredzēto morāli. Bet personīgi morālā izvēle ne mazāk svarīgi: tas raksturo pašu cilvēku, parādot, cik viņš ir labs vai slikts, draugs vai nē... Personiskās izvēles piemēri ir A. Aleksina tekstā un vienā stāstā, kas noticis ar mani.

Es domāju, ka, sniedzot divus argumentus, es pierādīju savu izpratni par vārdiem "morālā izvēle". Diemžēl ne visi cilvēki to dara pareizā izvēle. Izvēloties savu rīcību konkrētajā situācijā, jābūt uzmanīgam un apdomīgam, tad pasaule kļūs daudz labāka vieta.

Kas ir īsta māksla? Es uzskatu, ka īsta māksla ir kaut kas cilvēka radīts, kas mūs iedvesmo, liek baudīt dzīvi un paskatīties uz pasauli savādāk. Lai pierādītu savas domas, ierosinu pievērsties M. Moskvinas tekstam.

Šis fragments stāsta par to, kā viens zēns kopā ar savu suni vārdā Kīts "radīja" džezu. Zēns patiesībā saprata, ka "džezs nav mūzika, bet gan prāta stāvoklis". Mazam puikam svarīgākais bija nevis nauda un popularitāte, bet tieši stāvoklis, ko viņš juta, veidojot šo mūziku. Viņam tā bija īsta māksla.

Kā otru argumentu, kas varētu apstiprināt manus minējumus, kā piemēru gribu minēt Astafjeva darbu "Čaikovska melodija". Šis stāsts stāsta par to, kā viens puisis kara laikā ilgu laiku sēdēja pie telefona, viņam bija tik slikti, ka pat gribēja, rupji sakot, izdarīt pašnāvību.

Nu, pēc kāda laika viņam piezvanīja draugs, kurš, uzzinājis par drauga slikto garastāvokli, nolēma izslēgt viņam skaistu melodiju. Šī melodija puisim deva spēku, iedvesmoja un aizdzina sliktās domas. Kā vēlāk izrādījās, šī melodija bija no Čaikovska kolekcijas. Tā bija viņa, kas izglāba jauna puiša dzīvību.

Tādējādi īsta māksla ir māksla, kas izskatās kā varens spēks, kas spēj skart cilvēka dvēseles dziļākos nostūrus.

Atjaunināts: 2017-07-01

Uzmanību!
Ja pamanāt kļūdu vai drukas kļūdu, iezīmējiet tekstu un nospiediet Ctrl+Enter.
Tādējādi jūs sniegsiet nenovērtējamu labumu projektam un citiem lasītājiem.

Paldies par jūsu uzmanību.

1. eseja

Īsta māksla, saskaņā ar rakstu "Krievu valodas skaidrojošā vārdnīca" S.I. Ožegova, ir "radošs atspoguļojums, realitātes reproducēšana mākslinieciskos attēlos". Bet vai ir iespējams definēt šī vārda nozīmi vienā frāzē? Protams, nē! Māksla ir šarms un burvība! Tieši to tekstā saka T. Tolstojs.

Pirmkārt, slavenā rakstniece būvē varones argumentu par īstu mākslu, pretstatā šķietami nesavienojamajam pēc nozīmes: teātris un kino... Nesavienojams, jo viņai nepatīk teātris! Visas liriskās varones simpātijas tiek nodotas kino, kas viņu apbūra un apbūra! Lūk, kā viņa ar entuziasmu raksta par savu iecienītāko mākslas veidu: “Tieši no kino es sagaidu pilnīgu pārvērtību, galīgu maldināšanu -”, lai nedomātu, kāpēc, lai neatcerētos, kad.

Mans skatījums uz īstu mākslu atšķiras no T. Tolstoja varones viedokļa: Es mīlu teātri! Pirms dažām nedēļām man paveicās apmeklēt brīnišķīgu operas-mistērijas Juno un Avos izrādi. Viss, kas tur bija: brīnišķīgās ainavas un brīnišķīgā Alekseja Ribņikova mūzika, un divu brīnišķīgu cilvēku romantiskais mīlas stāsts - teica, ka esmu mākslas templī! Un "dievi tajā ... ir mani!"

Tādējādi īstā māksla katram ir atšķirīga: kāds mīl kino, un kāds mīl teātri.

Andželīna

2. eseja

Māksla ir cilvēka kultūras neatņemama sastāvdaļa. Taču par īstu varam saukt tikai to mākslu, kas uz cilvēku iedarbojas pozitīvi, aizkustinot viņa dvēseles visdziļākās stīgas.

Reālas mākslas piemērus atrodam T.N.Tolstoja tekstā. Stāsta varonis, kura vārdā notiek stāstījums, salīdzina divus mākslas veidus – teātri un kino. Viņš nonāk pie secinājuma, ka teātris nav viņa templis un dievi tajā nav viņa (4-7). Viņam ļoti patīk kino, jo tur var atpūsties un sapņot, nav tādu trūkumu, ko māksliniekiem teātrī piedod apmaiņā pret mākslu (8). Viņaprāt, “kino tiem, kas mīl sapņus – tas ir brīnumi”, “kino ir bērniem”.

Turklāt jūs varat sniegt reālas mākslas piemērus no dzīves. Man ļoti patīk bildes, kurās attēloti reāli objekti. Un es nevaru saprast, kāpēc cilvēki ir gatavi maksāt naudu par nesaprotama mērķa darbiem. Piemēram, nesen vietējā galerijā tika izstādīts diezgan interesants eksponāts - atkritumu konteiners ar sadzīves atkritumiem, par ko autors piedāvāja gandrīz 3 miljonus rubļu. Tad kāpēc sētnieks, kuram ir daudz šī "labuma", nevarētu darīt to pašu, jo par to nekas netiek prasīts? Man šķiet, ka tā nav īsta māksla, bet tikai nožēlojama tās atdarināšana.

Tādējādi mēs bijām pārliecināti, ka īsta māksla ir jādara ar dvēseli un jākalpo cilvēkiem par garīgo barību, palīdzot viņiem kļūt laimīgākiem un laipnākiem pret citiem un pret sevi.

Ragveida Anna, I. A. Sujazovas audzēkne

3. eseja

Īsta māksla, manuprāt, ir realitātes attēlojums mākslinieciskos attēlos. Tie ir tie glezniecības, literatūras, arhitektūras darbi, kas atspoguļo iekšējā pasaule persona. Īsta māksla nav radīta slavas un naudas dēļ, tas ir tikai veids, kā izteikt savas domas un jūtas. Es minēšu piemērus, lai atbalstītu teikto.

T. Tolstoja teksts izvirza problēmu izvēlēties starp diviem mākslas veidiem. Varone no bērnības mēģināja iemīlēt teātri, kā viņai "teica". Viņa saprata, ka teātris ir templis, bet ne viņai. Viņai, tāpat kā lielākajai daļai cilvēku, patika kino, jo uz ekrāna viss ir ideāli, un teātris neslēpj nepilnības. Autore vēlējās izteikt savu viedokli par laikmetīgā māksla: "Teātris ir pieaugušajiem, kino ir bērniem."

Tā kā man neizdevās apmeklēt skatītājus teātrī, dodu priekšroku kino. Daudzas gan vecas, gan mūsdienu filmas ir ietekmējušas manu pasaules uzskatu, manu dzīvi. Vēl viena kino priekšrocība ir tā, ka to var skatīties jebkurā laikā. Viena no šādām filmām, kas uz mani atstāja dziļu iespaidu, ir Zaļā jūdze. Šī ir filma par cilvēci, tā liek daudz aizdomāties. Šī darba centrā ir mīlestība pret pasauli un visu dzīvo. Filma tiešām māca ieraudzīt cilvēka dvēseli, nevis vērtēt cilvēkus pēc ārējiem iespaidiem, virspusēji.

Tādējādi es pierādīju, ka, lai kāda būtu māksla, tai ir jārada cilvēkiem prieks, morāli jāaudzina. Īstai mākslai ir liela nozīme katra cilvēka dzīvē, jo tā mūs iepazīstina ar visu skaisto.

Kožanova Poļina, S. N. Miščenko audzēkne

Teksts 5. T. Tolstaja. Kino (stāsts no cikla "Mazas lietas", kol. "Upe")

(1) Bērnībā es ļoti, ļoti centos mīlēt teātri, kā man teica: galu galā šī ir Lielā māksla, templis. (2) Un man, kā jau gaidīts, vajadzētu just bijību, bet tajā pašā laikā atcerēties, ka teātrī ir teātra konvencijas. (3) Atcerējos, bet, kad vecs onkulis kamzolī ar pufīgām piedurknēm, ar lielu samta vēderu, kas šūpojas pār tievajām kājām, draudīgi kā klases audzinātāja jautāja: "Sakiet, Laura, kurā gadā tu esi?" - un tante ar lieko svaru iesaucās, atbildot: "Astoņpadsmit gadi!" - šausmīgs apjukums un kauns mani sagrāva, un visi mani centieni mīlēt teātri beidzot tika izsvītroti.

(4) Tikmēr teātrī bija silts, zālē smaržoja patīkami un kompleksi, vestibilā staigāja gudri cilvēki, logi bija ietīti izpletņa zīda aizkaros, kā gubu mākoņi. (5) Jā, templis. (6) Droši vien. (7) Bet tas nav mans templis, un tajā esošie dievi nav mani.

(8) Bet tā ir pavisam cita lieta - kinoteātris Ars, zemāka līmeņa šķūnis laukumā. (9) Ir neērti koka sēdekļi, viņi tur sēž mēteļos, uz grīdas ir atkritumi. (10) Tur jūs nesastapsiet "uzmācīgus teātra skatītājus", ģērbtas dāmas, kuras jau iepriekš aizvainojušās par to, ka viņas, kārtīgas personas, ir spiestas pavadīt trīs stundas nezinošu profānu sabiedrībā. (11) Tur pūlis iekrīt iekšā un apsēžas, grabinot sēdekļus un izplatot skābu mitru mēteļu smaku. (12) Tagad tie sāksies. (13) Tā ir laime. (14) Šī ir filma.

9. bloks REAL ART

15.3. Kā jūs saprotat frāzes nozīmi?ĪSTA MĀKSLA ? Formulējiet un komentējiet savu definīciju. Uzrakstiet eseju - pamatojumu par tēmu"Kas ir patiesa māksla?"

Teksts 9.1

(1) Dinka paskatījās apkārt. (2) Blakus būda, omulīgi balinoša apstādījumos, izrādījās veca, zemē ieaugusi, lietus un vēja pārslveida. (3) No vienas puses būda stāvēja uz klints malas, un līka celiņa, tekot lejup, veda uz pamestu aku.

(4) Jakovs sēdēja pie atvērta loga uz zema sola ar kurpju nazi sagriezta galda priekšā un, noliecies, šuva zābakus. (5) Joska, vicinādams rokas, kaut ko jautri stāstīja tēvam, viņam uz vaiga uzlēca viltīga bedrīte. (6) Tēvs un dēls sēdēja vienvietīgā, bet ļoti plašā istabā ar milzīgu krievu krāsni.

(7) Uzmanīgi ieejot gaitenī un ieskatoties istabā, Dinka pārsteigta apstājās. (8) Tieši viņai priekšā, sienā starp diviem logiem, kur bija kurpju galdiņš un bija gaišāks, bija jaunas sievietes portrets ar bargu smaidu, pilsētas kleitā, ar melnu mežģīņu šalli. . (9) Viņa tika attēlota pilnā augumā un it kā kaut kur steidzas, uzmetot savu gaišo šalli.

(10) Bet visvairāk Dinku pārsteidza viņas acis. (11) Milzīgs, pilns ar kaut kādu iekšēju satraukumu, lūdzošs un prasīgs. (12) Apstājoties uz sliekšņa, Dinka nevarēja atraut acis no šī portreta. (13) Likās, ka viņa jau kaut kur bija redzējusi šīs acis, smaidu un bedrīti uz vaiga.

(14) Aizmirsusi, viņa klusībā paskatījās no mātes portreta uz dēlu ...

(15) Joska apklusa un piesardzīgi paskatījās uz nelūgto viesi. (16) Arī Jakovs pacēla acis, un viņa sejā parādījās koncentrēta smaguma izteiksme, kas jau bija pazīstama Dinkam.

– (17) Sveika, jaunā dāma! viņš teica, pieceļoties viņai pretī.

– (18) Sveiks, Jakovs Iļjičs! - Dinka čukstēja, zemu paklanīdamies.

(19) Katrijas portrets, viņas dzīvīgās, degošās acis, portreta klusais dubultnieks Ioska un pats nelaimīgais vijolnieks, kurš pēc sievas nāves šeit aizgāja pensijā - tas viss viņu sabiedēja. (20) Viņas kājas šķita sakņotas līdz slieksnim, un, nezinot, ko darīt, viņa nožēlojami jautāja:

– (21) Luga, Jakovs Iļjičs.

(22) Joska labprāt nodeva vijoli tēvam. (23) Jakovs pamāja dēlam un, pagriezies pret portretu, pacēla loku, pieskārās stīgām ...

(24) Tiklīdz atskanēja vijoles skaņas, Dinkija bailes pārgāja. (25) Spēlējot Džeikobs paskatījās uz portretu un, mūzikas ritmā kustinot uzacis, pasmaidīja. (26) Un Katja viņam atbildēja ar maigu, bargu smaidu. (27) Un Joska sēdēja uz kurpju ķeblīša un, salicis rokas uz ceļiem, vispirms paskatījās uz tēvu, tad uz māti. (Pēc V.A. Osejevas)*

* Osejeva-Hmeļeva Valentīna Aleksandrovna (1902-1969) - bērnu rakstnieks. Viņas slavenākie darbi bija stāsti "Dinka", "Dinka atvadās no bērnības".

15.1 Uzrakstiet esejas argumentāciju, atklājot slavenā mūsdienu valodnieka N.S. izteikuma nozīmi. Valgina, kura uzskata, ka pieturzīmes“palīdzēt rakstītājam izdarīt ļoti smalkus semantiskos akcentus, koncentrēties uz svarīgām detaļām, parādīt to nozīmi”.

Komentārs par citātu. Viena no pieturzīmju funkcijām ir atlases funkcija. Atšķirības rakstzīmes ir pārī savienotas komatas, domuzīmes, iekavas un pēdiņas. Ar viņu palīdzību rakstnieks parāda lasītājam izolētu un precizējošu teikuma locekļu, ievadvārdu, aicinājumu un starpsaucienu nozīmi.

15.2. Uzrakstiet esejas pamatojumu. Paskaidrojiet, kā jūs saprotat gala teksta nozīmi:"Tiklīdz atskanēja vijoles skaņas, Dinkija bailes pārgāja" .

Teksts 9.2

(1) Rītausmā mēs ar Lenku dzērām tēju un devāmies uz mšariju meklēt medni. (2) Bija garlaicīgi iet.

– (3) Vai jūs, Lenija, pastāstītu kaut ko jautrāku.

– (4) Ko pastāstīt? Lenka atbildēja. - (5) Vai tas ir par vecenēm mūsu ciematā. (6) Šīs vecās sievietes ir slavenā mākslinieka Požalostina meitas. (7) Viņš bija akadēmiķis, bet iznāca no mūsu ganiem, no puņķainajiem. (8) Viņa gravīras karājas muzejos Parīzē, Londonā un šeit Rjazaņā. (9) Es domāju, ka jūs redzējāt?

(10) Atcerējos skaistos, ik pa laikam nedaudz nodzeltējušos gravējumus uz savas istabas sienām divu apgrūtinošu vecenīšu mājā. (11) Atcerējos arī pirmo, ļoti dīvaino sajūtu no gravējumiem. (12) Tie bija vecmodīgu cilvēku portreti, un es nevarēju atbrīvoties no viņu uzskatiem. (13) No sienām ar dziļu uzmanību uz mani skatījās dāmu un vīriešu pūlis cieši aizpogātos mēteļos, deviņpadsmitā gadsimta septiņdesmito gadu pūlis.

– (14) Kaut kā kalējs Jegors ierodas ciema padomē, - Lenja turpināja. - (15) Nav ko, viņš saka, labot prasīto, tāpēc šausim zvaniņus.

(16) Šeit iejaucas Fedosja, sieviete no Pý aukstums: (17) "Pie Požalostiņiem
vecās sievietes mājā viņi staigā pa vara dēļiem. (18) Uz šiem dēļiem kaut kas ir uzskrāpēts - es nesaprotu. (19) Šie dēļi noderēs.

(20) Es atnācu pie Požalostiņiem, teicu, kas par lietu, un lūdzu parādīt šos dēļus. (21) Vecā sieviete izņem dēlīšus, kas ietīti tīrā dvielī. (22) Es paskatījos un sastingu. (23) Māte ir godīga, kāds smalks darbs, kāds pamatīgs grebums! (24) Īpaši Pugačova portrets - jūs nevarat ilgi meklēt: šķiet, ka jūs pats ar viņu runājat. (25) "Dodiet man dēļus uzglabāšanai, pretējā gadījumā tie izkausēs naglās," es viņai saku.

(26) 3 viņa raudāja un sacīja: (27) “Ko tu esi! (28) Tā ir nacionālā vērtība, es tās ne par ko neatdošu.

(29) Vispār mēs šos dēļus saglabājām - nosūtījām uz Rjazaņu, uz muzeju.

(30) Tad viņi sasauca sapulci, lai mani tiesātu par dēļu slēpšanu. (31) Es izgāju ārā un teicu: (32) “Ne tu, bet tavi bērni sapratīs šo gravējumu vērtību, bet kāda cita darbs ir jāciena. (33) Cilvēks iznāca no ganiem, gadu desmitiem mācījās uz melnās maizes un ūdens, tik daudz darba tika ieguldīts katrā dēļā, bezmiega naktis, cilvēku mokas, talants ... "

– (34) Talants! – skaļāk atkārtoja Lenija. - (35) Tev tas ir jāsaprot! (36) Tas ir jālolo un jānovērtē! (37) Vai tā ir taisnība? (Pēc K.G. Paustovska teiktā)*

* Paustovskis Konstantīns Georgijevičs (1892–1968) – krievs Padomju rakstnieks un publicists, liris-romantiskās prozas meistars, darbu par dabu autors, vēsturiskie stāsti, mākslas memuāri.

Teksts 9.3

(1) Man mūzika ir viss. (2) Man patīk džezs kā tēvocis Žeņa. (3) Ko onkulis Žeņa darīja koncertā kultūras namā! (4) Viņš svilpa, kliedza, aplaudēja! (5) Un mūziķis neapdomīgi pūta savā saksofonā! ..

(6) Šajā mūzikā viss ir par mani. (7) Tas ir, par mani un par manu suni. (8) Man ir taksis, vārds ir Kīts ...

– (9) Vai varat iedomāties? Tēvocis Žeņa teica. - (10) Viņš komponē šo mūziku tieši ceļā.

(11) Tas ir priekš manis. (12) Interesantākais ir tad, kad tu spēlē un nezini, kas notiks tālāk. (13) Es un Kīts arī: es strinku pa ģitāru un dziedu, viņš rej un gaudo. (14) Protams, bez vārdiem - kāpēc mums vajag vārdus ar Kītu?

– (15) Andryukha, tas ir izlemts! — iesaucās onkulis Žeņa. - (16) Mācies džezu! (17) 3šeit, kultūras namā, ir tāda studija.

(18) Džezs, protams, ir lielisks, bet šeit ir āķis: es nevaru dziedāt viens. (19) Tikai ar Kītu. (20) Kītam dziedāšana ir viss, tāpēc es viņu paņēmu līdzi uz noklausīšanos.

(21) Kīts, ēdis no ledusskapja vārītu desu, gāja brīnišķīgā noskaņojumā. (22) Cik daudz dziesmu mūsos trakoja kopā ar viņu, cik daudz cerību!

(23) Bet mans prieks pazuda, kad izrādījās, ka kultūras namā ar suņiem iekļūt nav iespējams.

(24) Es iegāju klausīšanās telpā bez Kīta, paņēmu ģitāru, bet nevarēju iedarbināt, pat ja tu krekstu! ..

– (25) Tu neesi piemērots, viņi man teica. - (26) Nav baumu. (27) Kīts gandrīz nomira no prieka, kad es izgāju ārā.

(28) "Nu?!! (29) Džezs? (30) Jā?!” - viņš teica ar visu savu izskatu, un viņa aste sitās ritmā pa ietvi. (31) Mājās es piezvanīju tēvocim Žeņam.

– (32) Es saku, ka man nav dzirdes. - (33) Es nederu.

– (34) Baumas nav nekas, ar nicinājumu sacīja onkulis Žeņa. - (35) Padomājiet, jūs nevarat atkārtot kāda cita melodiju. (36) Tu dziedi tā, kā neviens pirms tevis nav dziedājis. (37) Tas ir džezs! (38) Džezs nav mūzika; džezs ir prāta stāvoklis.

(39) Noliekot telefonu, no ģitāras izdvestu čīkstošu skaņu. (40) Valis gaudoja. (41) Uz šī fona es attēloju pulksteņa tikšķēšanu un kaiju saucienus, bet Kīts - lokomotīves svilpi un tvaikoņa svilpi. (42) Viņš zināja, kā paaugstināt manu novājināto garu. (43) Un es atcerējos, cik tas bija briesmīgi, kad mēs ar Kitu izvēlējāmies viens otru Putnu tirgū ...

(44) Un dziesma aizgāja ... (Saskaņā ar M.L. Moskvina) *

* Moskvina Marina Ļvovna (dzimis 1954. gadā) ir mūsdienu rakstnieks, žurnālists, radio vadītājs. Par grāmatu "Mans suns mīl džezu" tika piešķirts Starptautiskais diploms G.-H. Andersens.

Teksts 9.4

(15) Lēnām nodzēsiet gaismu. (16) Projektora čivināšana, stara trieciens - un viss, sākās. (17) Līnija ir šķērsota, pagājis šis netveramais brīdis, kad plakanais un blāvais ekrāns izšķīda, pazuda, kļuva par telpu, pasauli, lidojumu. (18) Sapnis, mirāža, sapnis. (19) Pārveidošana.

(20) Jā, es noteikti esmu vienkāršs un primitīvs kino skatītājs, tāpat kā vairums cilvēku. (21) Tieši no kino es sagaidu pilnīgu pārvērtību, galīgu maldināšanu - "lai nedomātu, kāpēc, lai neatcerētos, kad". (22) Teātris uz to nav spējīgs un neizliekas.

(23) Teātris tiem, kas mīl dzīvos aktierus un apmaiņā pret mākslu laipni piedod viņiem viņu nepilnības. (24) Kino tiem, kam patīk sapņi un brīnumi. (25) Teātris neslēpj, ka viss, ko tu redzi, ir izlikšanās. (26) Kino izliekas, ka viss, ko tu redzi, ir patiesība. (27) Teātris - pieaugušajiem; kino ir bērniem. (Pēc T. Tolstoja vārdiem)*

* Tolsta es Tatjana Ņikitična (dzimis 1951. - mūsdienu rakstnieks, TV vadītājs, filologs.

(37 vārdi) Gogoļa stāsts "Portrets" parāda arī īstas mākslas ietekmi uz cilvēku. Varonis tērē savu pēdējo naudu gleznai, kas aizrauj viņa iztēli. Vecā vīra portrets nelaiž vaļā jauno saimnieku pat ārā. Tāda ir kultūras vara pār cilvēka apziņu.
(43 vārdi) Gogoļa stāstā "Ņevska prospekts" Piskarevs ir iespaidojies no sava aicinājuma – gleznošanas. Tāpēc visa dzīve viņam ir krāsota parastajiem cilvēkiem nezināmās krāsās: publiskā sievietē viņš, piemēram, redz mūzu un sievu, nevilcinās viņai palīdzēt. Tā patiesa māksla padara indivīdu cildenu.
(41 vārds) Īsta māksla vienmēr padara cilvēku cildenāku un cēlāku. Ostrovska lugā Mežs aktierim, kurš Šilleru pazīst no galvas, arī literatūrā ir iestrādāts goda jēdziens. Viņš atdod visu savu naudu kā pūru nepazīstamai meitenei Aksjušai, neko neprasot pretī.
(46 vārdi) Dostojevska romānā “Nabaga tauta” īsta māksla palīdz Varjai nezaudēt savu tikumu, neskatoties uz visām dzīves grūtībām. Studente mācīja viņai lasīt Gogoli un Puškinu, un meitene kļuva stiprāka raksturā un garā stiprāks. Tajā pašā laikā viņā attīstījās laipnība, jūtīgums un īpašs iekšējais skaistums.
(50 vārdi) Īsta māksla vienmēr ir veltīta cilvēkiem, tā tiek “radīta” no lielas sirds. Stāstā "The Freak" varonis tikai krāso ratiņus, bet viņš to dara ne tikai skaisti, bet arī ar mīlestību. Viņi nesaprata viņa žestu, taču šī situācija mums, lasītājiem, atgādināja visu to vajāto veidotāju likteni, kuri savu labestību iemiesoja mākslas darbos.
(38 vārdi) Puškina dzejolis "Pravietis" skaidri pauž patiesas mākslas aicinājumu – dedzināt cilvēku sirdis. Dzejnieks to dara ar darbības vārdu, mākslinieks ar otu, mūziķis ar savu instrumentu utt. Proti, viņu darbi mūs vienmēr sajūsmina un apdullina, liekot aizdomāties par mūžīgiem jautājumiem.
(39 vārdi) Ļermontova dzejolis "Pravietis" aktualizē veidotāju neatzīšanas tēmu. Autors raksta, kā cilvēki sāka nicināt viņa "tīrās mācības". Ir acīmredzams, ka īstā māksla ne vienmēr tiek pasludināta par tādu, gluži otrādi, tā dažkārt apsteidz savu laiku un kļūst pārprasta konservatīvo cilvēku vidū.
(49 vārdi) Ļermontovam tuva bija īstas mākslas tēma. Viņa dzejolis "Kad Rafaēls ir iedvesmots" apraksta mākslas radīšanas procesu, kad tēlniekā deg "debesu uguns", un dzejnieks ieklausās "burvīgajās liras skaņās". Tas nozīmē, ka kultūra pat nenāk no cilvēkiem, bet no kaut kā svēta un noslēpumaina, kas ir ārpus mūsu saprašanas.
(30 vārdi) Čehova stāstā "Students" varonis parastajām sievietēm stāsta Bībeles stāstu. Pat atstāstījuma veidā īsta māksla cilvēkos raisa pretrunīgas jūtas un sirsnīgas jūtas: Vasilisa raud, Lukerja samulst.
(58 vārdi) Majakovska dzejolī "Uz otru pusi" mākslas tēma ir galvenā. Autore stāsta, ka tas kalpo cilvēkiem, iedvesmo mainīties, ka dzejnieki “metas zem kājām”, iet uz priekšu tautas labā. Un pat tad, kad "svētki būs aiz kaujas sāpēm", cilvēkiem būs nepieciešama arī māksla, kas viņus uzmundrinātu un iepriecinātu. Tādējādi mums tas ir neaizstājams un ļoti svarīgs.

Reālās dzīves piemēri

(40 vārdi) Es sapratu īstas mākslas ietekmi, kad sāku spēlēt ģitāru. Sāku uzmanīgi klausīties mūziku, meklējot akordus, rifus un interesantus trikus. Klausoties metru spēli, man radās patiess baudījums, kas salīdzināms tikai ar eiforiju koncertā.
(46 vārdi) Mana māsa kļuva par manu ceļvedi mākslas pasaulē. Viņa man rādīja vecas gravīras un freskas lielās un skaistās grāmatās, reiz pat aizveda līdzi uz muzeju. Tur es piedzīvoju tik pacilājošu garu, tik dedzīgu ziņkāri par dzīvi, ka es nekad vairs nebūšu tāds kā agrāk.
(50 vārdi) Patiesa māksla mani ir pievilkusi jau kopš bērnības. Tieksme pēc viņa mani noveda pie grāmatu plauktiem, kur atradu grāmatu "Ričards Lauvassirds". Atceros, ka tas aizlidoja vienā elpas vilcienā, lasīju pat naktī, un retajās miega stundās iztēlojos turnīrus un balles. Tādējādi kultūra bagātina cilvēka dzīvi.
(38 vārdi) Es atceros, kā māksla iedvesmoja manu vecmāmiņu. Viņa nepalaida garām nevienu. teātra izrāde un vienmēr atgriezās tik priecīgā sajūsmā, ka viņa čivināja pa visu māju, un es nejutu viņas vecumu: viņa man šķita jauna un ziedoša.
(45 vārdi) Patiesā māksla visspilgtāk izpaužas uz skatuves. Kad pirmo reizi devos uz teātri, es ar sajūsmu un sajūsmu skatījos Woe from Wit. Es centos atcerēties katru vārdu, katru žestu, it kā manā priekšā tiktu izspēlēts brīnums, un man, hronistam, tā krāšņums jānodod pēcnācējiem.
(45 vārdi) Man nebija lielas intereses par mākslu, līdz es atklāju mūzikas festivālus. Tur skaņa ir cita, un atmosfēra, vārdu sakot, nav tāda kā parastos studijas ierakstos. Mani paralizēja tik dzīva, sirsnīga, spēcīga mūzika un lika apzināties sevi, mīlēt un izjust savu būtību.
(56 vārdi) Māksla padara cilvēkus kulturālākus. Mana māte strādāja muzejā un bija ļoti pieklājīga sieviete. Viņa patiešām mīlēja un saprata savus eksponātus, kurus viņa aplūkoja, un to cildena sajūta padarīja viņu labāku. Ne reizi viņa pat nekliedza uz mani, bet viņas klusais, smagais vārds man bija kā pērkons, jo es nevis baidījos, bet cienīju viņu.
(48 vārdi) Mākslai manā dzīvē ir bijusi izšķiroša loma. Manā dzīvē bija tumšs periods, es neko negribēju, kad pēkšņi acīs iekrita vecvecmāmiņas vecās eļļas gleznas. Viņi sabruka kārtībā, es nolēmu mēģināt tos atdzīvināt. Tad atradu aicinājumu – gleznošana. Ar savu talantu turpināju ģimenes tradīciju.
(34 vārdi) Īsta māksla padara cilvēku labāku. Mans brālis, piemēram, bija noslēgts, bija grūti saprasties ar cilvēkiem, bet, tiklīdz viņam radās aizraušanās ar gleznošanu, viņš kļuva par ļoti interesantu sarunu biedru, un pati sabiedrība viņu uzrunāja.
(41 vārds) Māksla ir kultūras avots. Es pamanīju, ka cilvēki, kuri interesējas par mākslu, ir daudz pieklājīgāki un taktiskāki nekā tie, kas to nepamana. Es, piemēram, draudzējos galvenokārt ar puišiem no mūzikas vai mākslas skola, jo tie ir daudzpusīgi un patīkami saskarsmē.