Pogovorni dan beloruskega pisanja v starejši skupini. Povzetek lekcije v pripravljalni šolski skupini "Potovanje v deželo črk", posvečeno dnevu slovanske književnosti in kulture

Dan slovanske pisave in kulture v predšolski vzgojni ustanovi

Cilj: gojiti ljubezen do domovine, občutek ponosa do države, v kateri živimo, spoštovanje ljudskih tradicij.
Naloge:
Nadaljevati oblikovanje zanimanja in spoštovanja do domače kulture, pokazati njen odnos s slovansko kulturo.
Otroke seznaniti z zgodovino nastanka slovanske abecede in njenih ustanoviteljev - bratov Cirila in Metoda.
Otroke opozorite na pomen imen vsake črke cirilice.
Pri otrocih oblikovati ideje o podobnostih in razlikah med sodobno abecedo in cirilico.
Na veselo rusko ljudsko melodijo otroci vstopijo v dvorano, se obnovijo, stojijo v polkrogu. (1. diapozitiv)
Vzgojitelj: Fantje, danes gremo na potovanje, vendar ne skozi mesta in države, ampak na potovanje skozi čas. Pogledamo v daljno preteklost naše dežele.
Ti in jaz živiva v državi, ki ima neverjetno čudovito ime- Rusija!
Kako se imenuje naša država v kateri živimo? (odgovori otrok)
Pred mnogimi leti se je Rusija imenovala drugače - Rus, naseljevali pa so jo Slovani, naši daljni predniki. To so ljudje, ki so živeli pred mnogimi leti, to so dedki in babice naših dedkov in babic. Predniki so se imenovali Slovani, od njih izvira Rusija.
In to pomeni, da so Slovani veličastno ljudstvo.
Dragi fantje! Vsako leto po stari tradiciji vse slovanske države 24. maja praznujejo praznik, posvečen bratoma, ki sta ustvarila slovansko abecedo - Cirilu in Metodu. Brata Metod in Ciril sta bila pravoslavna meniha. Živeli so v grškem samostanu in ustvarili novo abecedo za slovanske narode: cirilico in glagolico. Leta 1991 se je v naši državi pojavil praznik slovanska kultura in pisanje. (2. diapozitiv)

Po široki Rusiji - naša mati -
Zvonjenje se širi.
Zdaj brata sveta Ciril in Metod
Slavijo jih zaradi svojega dela.
Spominjajo se Cirila in Metoda -
Slavni apostolom enakopravni bratje
V Belorusiji, Makedoniji,
Na Poljskem, Češkem in Slovaškem.
Hvalite modre brate v Bolgariji,
V Ukrajini, Hrvaški, Srbiji.
Vsi narodi, ki pišejo v cirilici,
Kar se imenuje od starih časov slovansko,
Hvalite podvig prvih učiteljev,
krščanski razsvetljenci.
Svetlolasi in sivooki,
Ves svetlega obraza in veličastnega srca,
Drevljani, Rusi, travniki,
povej mi kdo si
MI SMO SUŽNJI!
Vsak je lep s svojim člankom,
Vse različne in vse podobne
Zdaj se imenujete - Rusi,
Od davnih časov, kdo si?
MI SMO SUŽNJI!
Odpravimo se na krajše potovanje s parno lokomotivo v preteklost, da ugotovimo, kako se je razvila pisava.
Otroci se usedejo na »vlak« in gredo na postajo ob pesmi. (3. diapozitiv)
1 postaja. "Primitivno". Skalni simboli - črke, hieroglifi. Risanje z ogljem.
diapozitiv 4.Tako so si v starih časih ljudje izmenjevali informacije tako, da so si pošiljali različne predmete. Izkazalo se je okorno in ne posebej jasno. Ko so ljudje ugotovili, da je izmenjava sporočilnih elementov težaven posel, so te predmete začeli risati.
diapozitiv 5.Takšne slike so bile najdene na stenah jam, kjer so nekoč živeli stari ljudje. To so prvi koraki človeka k nastanku pisave. Postopoma so ljudje risbe začeli nadomeščati s simboli.

diapozitiv 6. Napisi so bili narejeni na kamne, skalo, na tablo. Seveda je bilo težko prenašati takšne "črke" na razdalje in te znake je bilo mogoče razumeti na različne načine.
Diapozitiv 7- Čas je minil. Postopoma so ljudje od risanja prešli k znakom, ki so jih začeli imenovati črke. Tako se je rodilo pisanje.
(Praktična dejavnost učencev. Risanje.) na 2 stojalih 2 ekipi pošljite ekipi sporočilo v obliki skalnih napisov, na primer gremo na lov ali so ubili mamuta.
Otroci se usedejo na vlak in gredo naprej. (diapozitiv 8)
Diapozitiv 9. 2 postaja. "Zgodovinski". Cirila in Metoda. glagolica in cirilica
Voditelj: Goy, vi ste naši veličastni gostje, prijazni, sladki otroci!
Povedal vam bom o sveti Rusiji, o daljnih časih, ki vam niso neznani. Nekoč so bili dobri fantje, lepa dekleta - rdeče dekleta. Znale so orati in kositi, krojiti hišne stolpe, tkati platna in nanje vezeti vzorce. Toda naši predniki niso poznali črk, niso znali brati knjig in pisati črk. In v Rusiji sta se pojavila modra brata Ciril in Metod. (Slide 10) Mlajši brat Ciril je sanjal o pisanju knjig, razumljivih Slovanom, in za to je bilo treba pripraviti črke. Minila so leta. Brata sta odraščala in se učila. Toda sanje o ustvarjanju slovanske abecede niso zapustile njegovega mlajšega brata. Trdo je delal. In zdaj je bila abeceda pripravljena. Njegov starejši brat Metod mu je začel pomagati. Ciril in Metod sta opravila odlično delo! Ta dogodek se je zgodil zelo dolgo nazaj.
Učitelj pokaže cirilico - slovansko abecedo, pri čemer poudari, da naj bi imena črk ljudi spominjala na besede, ki jih ne smemo pozabiti: "zemlja", "življenje", "dobro" itd. (Slide 11)
Vsaka črka v staroslovanski abecedi je bila posebna. Imela je ime.
Kaj mislite, koliko knjig je bilo takrat? Zakaj? (Odgovori otrok).
Takrat so lisice pisale knjige na roke, ena knjiga je nastajala več let. Mnogi so želeli brati knjige, a jih je bilo zelo malo, zato so ljudje začeli razmišljati, kako bi ta proces poenostavili. (Slide 12)
Zdaj poslušajte zgodbo. V neki ruski vasi je živel deček Vanja Fedorov. Njegov oče je prepisoval knjige, bil je pisar in Vanja je videl, kako težko je. Hotel je narediti tiskarno, da bi se dalo natisniti veliko knjig, da bi se ljudje iz knjig naučili veliko modrosti. Če želite natisniti knjigo, ste morali najprej izrezati črke. Velike tiskane črke so bile lepo okrašene. (Slide 13)
Otroke povabite, naj izrezujejo velike črke.
Odpravimo se do naslednje postaje. (Slide 14)

3 postaja. "Glasbeno in igrivo". Ljudske igre. (Slide 15)
Vzgojitelj: Da, s kakšnimi lepotami je bogata ruska dežela: dolge kite, svetle obleke, večbarvni, pisani šali. Zakaj se ne bi zdaj z njimi igrali zanimive igre? Razstavite, ljudje, robčke, pojdite ven na sprehod v krogu.
Izvaja se glasbena igra »Podaj robček« po izbiri
Kdor ima robček, ostane v krogu in pleše, ostali ponovijo.
Pesem "Moja Rusija"
Slovani so trdo delali, a radi so se zabavali, radi so peli pesmi in plesali.
In gremo na naslednjo postajo. (Slide 16)
4 postaja "Pravljično-skrivnostna"(17. diapozitiv)
1) Na straneh je sedelo 33 sester.
Drug ob drugem sedijo, ne molčijo, uganke nam pripovedujejo.
Če poznate njihovo skrivnost, boste našli odgovor na vse. (Pisma)
2) Govori tiho, a jasno in ne dolgočasno.
Če se pogosteje pogovarjate z njo, boste postali štirikrat pametnejši. (knjiga)
3) Prva knjiga, kjer preučujete črke,
Kako jo kličeš? (Primer)
Od črke do črke - beseda bo,
Beseda za besedo - govor je pripravljen.
In melodičen in vitek,
Zveni kot glasba.
Poveličujmo torej ta pisma!
Naj pridejo k otrokom
In bodite slavni
Naša slovanska abeceda.
Pregovori BRANJE OTROCI
Um brez knjige je kot ptica brez kril.
Kar je napisano s peresom, se ne da posekati s sekiro.
Ptica ni rdeča s perjem, rdeča je z umom.
Dobre knjige ni težko brati.
Od nekdaj vzgaja človeka.
Zlato se pridobiva iz zemlje, znanje pa iz knjige.
Za knjige ni dobro brati, če so v njih le nekaj centimetrov.
Izgovorjena beseda je bila da ne, zapisana pa živi večno.
Izguba časa je loviti ribe brez trnka in se učiti brez knjige.
Knjiga je za um to, kar je topel dež za sadike.
Knjiga v sreči okrasi, v nesreči pa tolaži.
Kruh hrani toploto, knjiga pa hrani duha.
Beremo veliko knjig: zgodbe, pesmi. Toda od samega zgodnje otroštvo vsi imamo radi pravljice.
- Katere pravljice poznate? Preverimo? (Slide 18)
1) V pravljici je živela prijazna deklica,
Šel sem obiskat babico v gozd.
Mama je naredila čudovit klobuk
In ne pozabi prinesti pite.
Kako srčkano dekle.
Kako ji je ime? … (Rdeča kapica)
2) Sem lesen fant,
Tukaj je zlati ključ!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Vsi so moji prijatelji.
Nos vtikam povsod,
Moje ime je ... (Pinocchio)
3) Trije živijo v koči,
Ima tri stole in tri skodelice,
Tri postelje, tri blazine.
Ugibajte brez namiga
Kdo so junaki te pravljice? (Trije medvedi)
4) V temnem gozdu na robu,
Vsi skupaj so živeli v koči.
Otroci so čakali mamo
Volk ni smel v hišo.
Ta zgodba je za fante ... (Volk in sedem kozličkov)
5) Izpolnjene tri želje,
Toda starec je kaznovan
Za starko tri napake
Vse sem vzel nazaj (Zlata ribica) ...
6) Babica je stara, babica je starodavna,
Črna mačka, kostna noga
V ruskih pravljicah je zlobnež prvi.
Otroci, to je (Baba Yaga) ...
Potovali smo iz preteklosti v sedanjost in ugotovili, kako težko je nastala knjiga, veliko ljudi je delalo na njenem nastajanju, je naša prava prijateljica in nas veliko nauči, zato poskrbimo za knjigo.
Tukaj so fantje in naše čudovito potovanje se je končalo, predlagam, da se usedemo na svoje sedeže in se vrnemo v vrtec. (19. diapozitiv)
Dva brata, Ciril in Metod,
Želimo se vam zahvaliti
Za črke, ki jih resnično potrebujemo
Da nas nauči brati. (Slide 20)

Cilj:

Gojiti ljubezen do domovine, spoštovanje ljudskih tradicij.

Naloge:

Podajanje znanja o Cirilu in Metodu kot začetnikih slovanske pisave.

Predstaviti staroslovansko abecedo;

Pri otrocih oblikovati ideje o podobnostih in razlikah med moderno in slovansko abecedo;

Oblikovati moralni in estetski odnos do sveta okoli sebe.

Metode in tehnike:

Aktivacija različnih analizatorjev:

verbalno (umetniška beseda, pogovor, vprašanje-odgovor, vprašanja problemske narave)

igranje (ganljiv, trenutek presenečenja)

praktično (zabavne vaje, branje pregovorov, pesmi, dinamični premor, razmišljanje)

Oprema:

Demo:Abeceda, računalniška predstavitev, kamen, brezovo lubje, voščenke, listi papirja, knjižna razstava, magneti, 2 magnetni tabli, črke abecede (ruske in cirilice).

Premakni se.

(2. diapozitiv) Počitniški zvonovi zvonijo.

Vzgojiteljica:

V naši široki Rusiji, mati,

Zvonjenje se širi.

Zdaj brata sveta Ciril in Metod

Slavijo jih zaradi svojega dela.

Spominjajo se Cirila in Metoda,

Bratje slavnih enakoapostolnih,

V Belorusiji, Makedoniji,

Na Poljskem, Češkem in Slovaškem.

Hvalite modre brate v Bolgariji,

V Ukrajini, Hrvaški, Srbiji.

Vsi narodi, ki pišejo v cirilici,

Kar se imenuje od starih časov slovansko,

Hvalite podvig prvih učiteljev,

krščanski razsvetljenci.

(3. diapozitiv) - Rusija vsako leto 24. maja praznuje dan slovanske književnosti in kulture. Odločili smo se, da vas presenetimo.

(Prinese začetnico) (Slide 4)

Vprašanja za otroke:

Kaj je to? (knjiga, ABC)

Čemu služi? (otroci se iz nje učijo črk, učijo se brati)

Vse črke skupaj, kot se imenujejo (abeceda)

Otrok prebere verz:

Abeceda je naš najboljši prijatelj, vsak ve vse na svetu!

Naokoli je veliko črk, vsi otroci se jih učijo.

Vprašanja za otroke:

Zakaj potrebujemo črke? (lahko komuniciramo drug z drugim na daljavo, napišemo pismo, se naučimo novih stvari iz knjig in revij)

Kako so nastala pisma? Zdaj bom govoril o tem, kako se je pojavilo pisanje.

Učiteljeva zgodba:

Dolgo časa so starodavni ljudje prenašali informacije drug drugemu z risanjem živali, prizori lova na skale in kamne. To so bili prvi koraki človeka k nastanku pisave.. (Slide 5-6)

Kasneje so ljudje začeli risbe nadomeščati s simboli. Da se informacije ohranijo dlje primitivni ljudje z ostrim kamnom na skalah vtisnjene živalske silhuete in simboli.(Slide 7-8-9)

Tukaj imamo kamen iz preteklosti. Poskušajmo, kot starodavni ljudje, pustiti kakšno sporočilo.

(V veži je velik kamen. Otroci poskušajo nanj vklesati znak.)

Ali je preprosto napisati sporočilo in ga dostaviti na cilj? (ne, težko je, težko in dolgo je izbiti risbo)

Tako je, zato so ljudje začeli pisati po materialu, ki ga je lažje najti ali narediti.Ljudje so začeli pisati s koničastimi palicami - imenovali so jih pisanje. Namesto papirja so uporabljali voščene plošče in brezovo lubje – brezovo lubje.(Slide 10-11)

Čas je minil. Zamenjala sta jih pero in papir(Slide 12)

To je zgodovina nastanka pisanja.

In želim vam povedati, kako se je pojavila abeceda.

Podatki - naši predniki so dolgo časa obdelovali zemljo, gospodinjstvovali, gradili hiše, tkali platna, vezli, niso pa znali brati knjig in pisati pisem. Takrat sta bila dva brata pridigarja. Cirila in Metoda.(diapozitiv 13) Mlajši brat Ciril se je odločil pisati knjige, razumljive Slovanom, vendar je bilo za to potrebno izumiti slovanske črke. To so storili bratje. Njihova abeceda je imela 44 črk.(diapozitiv 14-15-16)

V čast razsvetljencev Cirila in Metoda je bil ustanovljen praznik - Dan slovanske pisave in kulture. Vsako leto 24. maja po vseh slovanskih deželah slovesno poveličujejo sveta Cirila in Metoda.(diapozitivi 17-18)

Prvi slovanski abecedi sta bili glagolica in cirilica. Ime abecede "glagolica" izhaja iz besede VERB, kar pomeni "govor". In "cirilica" je poimenovana po svojem ustvarjalcu Cirilu. Kasneje je ta abeceda postala osnova za rusko abecedo.(diapozitivi 19-20).

Knjige v Rusiji so izdelovali iz pergamenta: posebej obdelane ovčje kože.Ena knjiga je včasih vzela do 30 živalskih kož - celo čredo! Zato so bile knjige drage in so jih kupovali le zelo bogati ljudje.(diapozitivi 21-22)

Navadne črke so bile pisane na cenejši material brezovega lubja. Znake so nanašali s kostno palico. Novgorodska pisma brezovega lubja so potrdila domnevo, da je že v Starodavna Rusija Veliko jih je bilo, ki so znali brati in pisati.(diapozitiv 23)

Vsaka črka v stari ruski abecedi ima svoje ime: az, bukve, svinec, zemlja. Imena črk so ljudi spominjala na besede, kot so: "dobro", "zemlja", "ljudje", "mir", "beseda".(diapozitiv 24-25)

Fizmunutka

Fantje, imate imena? Igrajmo?

Čigar ime se začne s črko "A" - teptajmo, čigar ime se začne z "B" - ploskaj, vsi ostali bodo skočili ...

Naloga igre "Natisni pismo"

Dajmo, fantje, na liste bomo natisnili prvo črko našega imena.

Učiteljeva zgodba:

Prva bukev starodavne abecede se je imenovala "Az", druga - "Buki". Poskusite jih sestaviti in poglejte, kaj se bo zgodilo.(diapozitiv 26)

(otroci dodajajo zloge, napisane na papirju)

Izkazalo se je beseda "AZBUKA".

Ljudje tako pravijo: "Najprej "az" in "bukve", potem pa znanost." Iz osnov se začne pot vsakega od nas v svet znanja.(diapozitiv 27)

Fantje, ali poznate pregovore o koristih poučevanja?

Branje pregovorov in rekov otrok o poučevanju

(Otroci pripovedujejo pregovore o poučevanju)(diapozitiv 28)

Ne pišite s peresom - z umom.

Kdo je veliko bolj pismen, ta ne bo brezna.

Več pametnih, manj bedakov.

Kdor hoče veliko vedeti, potrebuje malo spanca.

Iti v znanost pomeni prenašati muke.

Po božji volji luč stoji, ljudje živijo z znanostjo.

Brez bolečine ni znanosti.

Ničesar ne misliti - stoletje se skisati.

Učiteljeva zgodba

Prva začetnica je bila napisana in natisnjena leta 1574. Bila je brez slik in prav nič ni bila podobna začetnici, po kateri se zdaj učimo abecedo.(diapozitiv 29)

OD Pisma Lavyansky so veliko bolj zapletena in težka od ruskih, za njihovo zapomnitev je bilo potrebnih več časa in truda kot za zapomnitev ruskih.

Igra "Razstavite črke"(slide 30)

(Izbranih je 10 otrok. Naloga je razčleniti črke cirilice in sodobne abecede glede na svoje abecede)

Učiteljeva zgodba:

Čas je minil in težke črke so bile izključene iz abecede, druge so bile zamenjane. In naša abeceda zdaj izgleda takole(slide 31)

In zdaj se učimo črk iz takšnih začetnikov(slide 32)

(otroci berejo poezijo)(Slide 33)

Vsi potrebujejo pisma

Črke so pomembne za vse

Iz njih oblikujemo besedo,

In iz besede bo govor!

Ljudje ne bi mogli

Če ne bi bilo črk

Komunikacije ne bi bilo.

Dva brata Ciril in Metod,

Želimo se vam zahvaliti

Za črke, ki jih resnično potrebujemo

(slide 34) - Svetima Cirilu in Metodu smo neskončno hvaležni za to, da sta ustvarila slovansko abecedo. Zdaj si niti predstavljati ne moremo, kako bi brez knjig. Iz knjig izvemo veliko novega in zanimivega, knjiga nas veliko nauči. Preden knjiga pride v naš dom, je veliko ljudi vložilo svoje delo v ustvarjanje te knjige, o tem smo že govorili v drugih razredih, zdaj pa vas vabimo, da razmislite o knjigah.

V Rusiji vsako leto maja praznujejo dan slovanske književnosti. V okviru patriotske vzgoje, ki širi zgodovinsko znanje otrok, poteka teden slovanskega pisanja v skladu z Zveznim državnim izobraževalnim standardom za izobraževanje in priporočili programa "Od rojstva do šole". Ta teden učitelj govori o pojavu pisave, Cirilu in Metodu, otroke seznani s slovansko literaturo in igrami. Rezultat tedna je zabavni "Dan slovanskega pisanja", kjer otroci utrjujejo svoje znanje. Opis pogovorov z otroki, pravljic slovanskih narodov boste našli v prilogi k načrtu "Tematski teden" Teden slovanskega pisanja ".

Socialni in komunikacijski razvoj

Otroci pripravijo sporočilo o družinskem drevesu, ugotovijo, kaj pomenijo barve na zastavi Rusije, razpravljajo o zgodbi »Kako se je piščanček naučil pisati«, kar prispeva k socialnemu in komunikacijskemu razvoju.

kognitivni razvoj

Na področju kognitivnega razvoja je predvidena predstavitev »Kako so se ljudje naučili pisati«, poskusa »Naravna lupa« in »Skupaj je bolj zabavno«, izdelava modela »Pomlad v gozdu«, opazovanje krompirja na vrtu.

Razvoj govora

Starejši predšolski otroci se naučijo pravilno in podrobno odgovarjati na vprašanja, rešiti problemsko situacijo "Kaj bi se zgodilo, če se ljudje nikoli ne bi naučili pisati." Odrasel ponuja igre in vaje, s katerimi otroke seznani s stavkom, zvenečo besedo itd., Rešuje težave pri razvoju govora.

Umetniški in estetski razvoj

Na področju likovno-estetskega razvoja je predvideno petje znanih ljudskih pesmi, kiparjenje in oblikovanje po načrtu ter risanje »Umetnikov čarovnikov« za razvoj sposobnosti mešanja barv.

Telesni razvoj

Na področju telesnega razvoja učitelj razmišlja o seznanitvi z igrami slovanskih narodov, ponavljajo izštevanke. Za oblikovanje navade zdravega načina življenja je načrtovano polje čudežev »Izdelki za zdravje«, pogovori o dnevni rutini.

Oglejte si izrezek tematskega tedna

ponedeljek

OOkognitivni razvojRazvoj govoraTelesni razvoj
1 p.d.Domače praznine "Moje družinsko drevo". Namen: razširiti ideje o družinskih vezeh.Oglejte si multimedijske predstavitve "Kako so se ljudje naučili pisati." Namen: seznaniti otroke s pojavom pisanja, uvesti družbene in kulturne vrednote.Problemska situacija "Kaj bi se zgodilo, če se ljudje nikoli ne bi naučili pisati." Namen: naučiti razmišljati izven okvirjev.Pregled albuma "Ljudske obrti". Namen: utrditi znanje o različni tipi slika.Seznanitev s slovansko igro "Tiho vožnja." Namen: pojasniti pravila igre.
Pro-
buzz
Pogovor "Kaj pomenijo barve naše zastave." Namen: utrditi znanje o državnih simbolih.Vaja "Poišči igračo." Namen: razviti prostorsko zaznavo med gibanjem.Pogovor "Kako pravilno odgovoriti na vprašanje." Namen: oblikovati kulturo govora.Tekmovanje risb na asfaltu "Moja najljubša pravljica". Namen: utrditi ideje o pravljicah in njihovih junakih.P.i. v Šoli za žogo. Namen: utrditi sposobnost otrok za izvajanje različnih dejanj z žogo, razviti koordinacijo gibov, oko, spretnost. P.i. "Barvna mravljica" Namen: razveseliti otroke.
OD
2 p.d.Učiteljeva zgodba o prazniku "Dan slovanskega pisanja". Namen: dati informacije o Cirilu in Metodu, dopolniti zgodovinsko znanje otroci.Kognitivna raziskovalna dejavnost "Naravno povečevalno steklo". Namen: pokazati otrokom, kako videti majhne predmete brez povečevalnega stekla.Pogovor "Kaj so miti in legende". Namen: spoznati nove literarne zvrsti.Razvojna zasnova "Različne zgradbe". Namen: naučiti otroke spreminjati podobe predmetov v svoji domišljiji.Samostojne igre z opremo za fizično kulturo. Namen: gojiti disciplino, spoštovanje do drugih igralcev.

torek

OOSocialni in komunikacijski razvojkognitivni razvojRazvoj govoraUmetniški in estetski razvojTelesni razvoj
1 p.d.Didaktična igra "Kdo ga potrebuje?" Namen: utrditi otroške ideje o predmetih in njihovi uporabi v delovnih procesih.Spoznavanje slovanskih ljudskih iger. Namen: seznaniti otroke s kulturo Rusije.Igra telefonskega klica. Namen: razviti sposobnost pravilnega izražanja svojih misli.Rusko ponavljanje ljudski plesi. Namen: razveseliti otroke.Pogovor "Mišice in njihov pomen." Namen: razširiti predstave otrok o svojem telesu.
Pro-
buzz
Pranje igrač na verandi. Namen: razviti natančnost in vestnost.Opazovanja na vrtu za krompir. Namen: sklepati, da vzklili krompir daje zgodnje poganjke.Igra "Kdo bo imenoval več." Namen: bogatiti besedni zaklad.Di. "Umetniki so čarovniki." Namen: pokazati veščine dela z akvarelom na mokrem papirju, vlivanje ene barve v drugo in pridobivanje novih barv in njihovih odtenkov.P.i. "Medved in čebele". Namen: oblikovati sposobnost skakanja po hribu. P.i. "Steza z ovirami" Namen: še naprej učiti otroke, da skačejo na dveh nogah, ko se premikajo naprej; izboljšati veščine plazenja pod loki; izboljšati koordinacijo gibov.
OD

Proslava ob dnevu slovanske pismenosti in kulture v starejša skupina vrtec

Namen: gojiti ljubezen do domovine, občutek ponosa do države, v kateri živimo, spoštovanje ljudskih tradicij.

Naloge:

Predstaviti staroslovansko abecedo;

Oblikovati moralni in estetski odnos do okolja

svet;

Počitniški zvonovi zvonijo.

Vzgojiteljica:

V naši široki Rusiji, mati,

Zvonjenje se širi.

Zdaj brata sveta Ciril in Metod

Slavijo jih zaradi svojega dela.

Spominjajo se Cirila in Metoda,

Bratje slavnih enakoapostolnih,

V Belorusiji, Makedoniji,

Na Poljskem, Češkem in Slovaškem.

Hvalite modre brate v Bolgariji,

V Ukrajini, Hrvaški, Srbiji.

Vsi narodi, ki pišejo v cirilici,

Kar se imenuje od starih časov slovansko,

Hvalite podvig prvih učiteljev,

krščanski razsvetljenci.

Danes bomo govorili o naši zgodovini, o nastanku slovanskega pisanja. Vsako leto 24. maja Rusija praznuje dan slovanske književnosti in kulture. Narod, ljudstvo, država ne more živeti brez kulture, pismenosti, pisave.

Zvezki v modri platnici
znane količine,
V njih bije utrip Rusije,
Imajo večno življenje.
Stran za stranjo ...
Za vse boste našli odgovor.
Ne, ne prašijo se
In to po mnogih letih.

Pisanje je pravi zaklad, ki ga človek obvlada.

Tako so si ljudje v starih časih izmenjevali informacije tako, da so si pošiljali različne predmete. Izkazalo se je okorno in ne posebej jasno. Ko so ljudje ugotovili, da je izmenjava sporočilnih elementov težaven posel, so te predmete začeli risati.

(Demonstracija skalnih poslikav)

Takšne slike so bile najdene na stenah jam, kjer so nekoč živeli starodavni ljudje. To so prvi koraki človeka k nastanku pisave. Postopoma so ljudje risbe začeli nadomeščati s simboli.

(Demonstracija skalnih simbolov-črk)

Napisi so bili narejeni na kamne, skalo, na tablo. Seveda je bilo neprijetno prenašati takšne "črke" na razdalje in te znake je bilo mogoče razumeti na različne načine.

Čas je minil. Postopoma so ljudje od risanja prešli k znakom, ki so jih začeli imenovati črke. Tako se je rodilo pisanje.

(Ilustracija Cirila in Metoda)

Vidite podobo dveh bratov v meniških oblačilih. To sta Ciril (Konstantin v svetu) in Metod (Mihael v svetu). Prvotno iz Soluna (Thessaloniki), ki se nahaja v Grčiji. Slovanski razsvetljenci, ustvarjalci slovanske abecede, pridigarji. Bili so zelo izobraženi ljudje. Izhajali so iz pobožne slovanske družine, njihov oče je bil vojskovodja. Ciril je začel obiskovati šolo pri 8 letih, obvladal je grščino, latinščino. Ciril in Metod sta sodelovala v vojaških pohodih, opravljala diplomatske misije, prevajala knjige in bila poslana na izobraževalno misijo na Moravsko. Toda razsvetljenstvo Slovanov se je izkazalo za nemogoče brez knjig v njihovem jeziku. Zato sta se Ciril in Metod lotila ustvarjanja slovanske abecede. 24. maja 863 sta brata naznanila izum slovanske abecede.

(Slika: ABC. Glagolica in cirilica)

Glagolica in cirilica sta prvi slovanski abecedi. Ime abecede "glagolica" izhaja iz besede VERB, kar pomeni "govor". In "cirilica" je poimenovana po svojem ustvarjalcu. V starodavni Rusiji se je glagolica uporabljala za prenos cerkvenih besedil in je obstajala 3 stoletja, medtem ko se je cirilica uporabljala v vsakdanjem pisanju. V cirilici je 43 črk, kasneje je ta abeceda postala osnova ruske abecede.

(Slika prvih knjig)

Leta 988 so v Kijevu odprli palačno šolo »poučevanja knjig«. Nastalo je novo središče knjižne kulture, šola je povezala Kijevsko Rusijo z evropsko civilizacijo.

Knjige v Rusiji so bile zelo drage. Izdelovali so jih na pergamentu: ovčjo kožo so namočili v apno, posušili, nato pa vtrli med.

(Slika: črke iz brezovega lubja)

V Rusiji so dolgo uporabljali še en material za pisanje - brezovo lubje. Znake na brezovem lubju so nanašali s kostno palico.

Od 10. stoletja se v starem ruskem jeziku širi literatura, ki temelji na glagolici in cirilici. Največkrat so bile to cerkvene knjige, nauke, učna dela.

(Slika: ABC.)

Videz črk slovanske abecede nam pomaga videti svet skozi oči naših prednikov. Vsaka črka je individualna, edinstvena in ima svoje ime: svinec, ljudje, bukve, az, zemlja.

Imena črk naj bi ljudi spominjala na besede, ki jih ne bi smeli pozabiti: "dobro", "živeti", "zemlja", "ljudje", "mir".

"Az" in "Buki". Izkazalo se je beseda "AZBUKA".

Ljudje tako pravijo: "Najprej "az" in "bukve", potem pa znanost." Iz osnov se začne pot vsakega od nas v svet znanja.

Fantje, poslušajte pregovore o koristih učenja.

  • Kdor hoče veliko vedeti, potrebuje malo spanca.
  • Iti v znanost pomeni prenašati muke.
  • Po božji volji luč stoji, ljudje živijo z znanostjo.
  • Brez bolečine ni znanosti.
  • Ničesar ne misliti - stoletje se skisati.

Samo 44 sestrskih črk gleda na nas iz starega zvitka. Prav oni so postali osnova sodobne ruske abecede.

(Slika: Spomeniki Cirilu in Metodu)

V čast razsvetljencev Cirila in Metoda je bil ustanovljen praznik - Dan slovanske pisave in kulture. Ta praznik je prišel k nam iz Bolgarije, kjer je ta tradicija stara več kot 100 let. Še danes, na predvečer praznika, Bolgari polagajo cvetje k spomenikom Cirila in Metoda.

V naši državi praznik praznujemo od leta 1986. Leta 1992 je kipar V. Klykov ustvaril spomenik slovanskima razsvetljencema Cirilu in Metodu, ki je bil postavljen v Moskvi.

Ruski jezik.
Rada imam svoj materni jezik!
Vsem je jasno
On je melodičen
On, tako kot ruski ljudje, je mnogostranski,
Kot naša moč, mogočna.
On je jezik lune in planetov,
Naši sateliti in rakete
Na okrogli mizi
Izgovori:
nedvoumno in neposredno,
Je kot resnica sama.

24. maja vsi naši ljudje praznujejo praznik slovanske pismenosti in kulture. Na ta dan so v Moskvi na Slavjanskem trgu odprli spomenik Cirilu in Metodu. Ob vznožju tega spomenika stoji Neugasljiva Lampada - znamenje večnega spomina. Od takrat vsako leto 24. maja počastimo Cirila in Metoda.

Škoda, da smo dan slovanske književnosti začeli praznovati zelo pozno, saj v drugih slovanskih državah ta dan praznujejo že zdavnaj, ljudsko, zelo barvito in resnično praznično.

(38 diapozitiv. Sveta Ciril in Metod)

Solunska brata Ciril in Metod sta ponos vsega slovanskega sveta. Rekli so: ali sonce ne sije za vse, ali ne dežuje za vse, ali zemlja ne hrani vseh? Vsi ljudje so enaki, vsi ljudje so bratje, vsi enaki pred Gospodom in vsi potrebujejo pismenost. Pravoslavna cerkev je brata Cirila in Metoda kanonizirala za svetnika.

Dva brata, Ciril in Metod,
Želimo se vam zahvaliti
Za črke, ki jih resnično potrebujemo
Da nas nauči brati.

Dva brata, Ciril in Metod,
Hvala, želimo vam povedati
Za črke, ki jih resnično potrebujemo
Da nas nauči brati.


Dan slovanske književnosti in kulture, posvečen dnevu spomina na ustvarjalce cirilice - sveta enakoapostolna brata Cirila in Metoda, so v Rusiji oživili leta 1991. V Moskvi so na Slavjanskem trgu odprli spomenik Cirilu in Metodu. Ob vznožju tega spomenika stoji Neugasljiva Lampada - znamenje večnega spomina. Od takrat vsako leto 24. maja počastimo Cirila in Metoda. To je edini cerkveno-državni praznik pri nas.


Učitelji starejše skupine so otrokom predstavili zgodovino tega nepozabnega datuma.


Teden slovanskega pisanja je bil poučen in zanimiv. Vzgojitelji so otrokom privzgojili ljubezen do domače besede, domačega jezika, nacionalne zgodovine, v dostopni obliki spregovoril o dejavnostih bratov-pedagogov, njihovem neprecenljivem prispevku h kulturi bratskih slovanskih narodov. Otrokom so razložili pojem »slovanskega sveta«, pokazali primere skupnega izvora, podobnosti jezika in tradicije sorodnih etničnih skupin.


Kultura je tista, ki opravičuje obstoj ljudi in naroda, je narodova svetinja, ki jo zbira in ohranja.


Poznavanje domače kulture bo neizogibno pripeljalo do ljubezni do nje, naučilo vas bo ceniti jo. V našem času, ko poteka množična propaganda tuje kulture, je še posebej pomembno, da se spominjate in poznate svojo rusko kulturo in njeno zgodovino. Zato se obrnemo k izvorom naše kulture in se poklonimo prvima učiteljema, svetima enakoapostolnima bratoma Cirilu in Metodu, ki sta prinesla pisavo v slovansko deželo in uvedla številne milijone slovanskih narodov v svetovno civilizacijo. , svetovna kultura.


Dela teh velikih razsvetljencev so postala skupna last vseh Slovanov, postavila temelje za njihov moralni in duševni razvoj. Tako velika je zasluga bratov Cirila in Metoda v zgodovini razsvetljenstva in dviga skupne kulture slovanskih narodov.


Da bolje razumemo in čutimo zgodovinska kultura domovino, se lahko potopite v tiste daljne stare slovanske čase, obiščete "obiskovalce" Slovanov.


Otroci starejše skupine so se skupaj z učiteljico Ponomarevo Valentino Aleksandrovno oblekli v slovanske noše in postali ne gostje, temveč junaki vznemirljive zabave »Kakšni Slovani smo«. V poučnem pogovoru, dragi otroci, so slišali zgodbo Slavjanke o Sveti Rusiji, o daljnih časih ...


Nekoč so bili dobri fantje, lepa dekleta - rdeče dekleta. Znali so orati in kositi, doma - sekati stolp. In preli so in tkali v kovačnici, ki so jo naredili, z glino, vendar so znali delati z lesom. Bili so dobri lovci in ribiči. Znali so peti in plesati. Toda naši predniki niso poznali črk, niso znali brati knjig, ampak pisati črke ...


Pesmi, uganke, predstavitev "Kakšni Slovani smo", besedne igre, plesne igre in ljudske pesmi v bližini ruske breze so otrokom pomagale obiskati daljno zgodovinski časi in še enkrat spomnimo na slavna dela bratov Cirila in Mifodija, utemeljiteljev slovanske pisave.


Tako netradicionalno delo zlahka in naravno uvaja otroke v zgodovino Rusije, ohranja in prenaša kulturne in zgodovinske izkušnje.