Preprost, nezapleten stavek. Ločila v preprostem nezapletenem stavku (ločila na koncu stavka, pomišljaji med stavčnimi členi) Pravila o ločilih v preprostem zapletenem stavku

Zapleten stavek je stavek, ki ima med seboj povezane neodvisne dele, sestavine pa imajo praviloma enak pomenski in slovnični pomen. Ločeni so lahko z vejico, podpičjem ali pomišljajem. Ločila v zapletenem stavku so ena najtežjih tem pri ločilih.

Povezovanje sindikatov

Katere so postavljene v Odvisno od konteksta. In da bi odgovorili na to težko vprašanje, je treba najprej razumeti, kakšno strukturo ima takšna jezikovna enota. Če je sestavljena iz dveh ali več enostavnih povedi, je sestavljena poved. Poleg tega so njeni deli med seboj pomensko povezani in so ločeni z ločili. V zapletenem stavku so to največkrat vejice. Postavljeni so ob enem od veznih veznikov (in, da). Primeri:

• Jesensko listje je žarelo na soncu v zelenih, rdečih in rumenih odtenkih in v tej svetli večbarvnosti je bil zapuščen in dolgočasen rečni breg videti tako nenavaden.
• Poglejte okoli sebe in videli boste toliko novih in zanimivih stvari.
• Elena je govorila šepetaje, njena mama pa se je tudi trudila, da ne bi povzročala hrupa.

Nasprotna zavezništva

Ti službeni deli so potrebni za združevanje in povezovanje homogenih članov stavka. Med njimi ustvarjajo pomensko nasprotje, s čimer poudarjajo razliko ali nedoslednost. In pred takimi besedami so vedno ločila. V zapletenem stavku - če so prisotni nasprotni vezniki - so sestavni deli ločeni z vejico. Primeri:

• Ivana Petroviča je vse telo bolelo od utrujenosti, vendar je bilo tako prijetno biti v zanimivi družbi in poslušati njegovo najljubšo glasbo.
• Končno moramo vse to staro pohištvo odnesti v smeti, a druge stvari nam ne puščajo časa za gospodinjska opravila.
• Kolegi so novo učiteljico zgodovine obravnavali sovražno, njeni učenci pa so jo imeli radi z vsem srcem.
• Materialna odvisnost od nikogar ni v njenih načelih, vendar delo in ločeno stanovanje ustvarjata občutek svobode.
• Njegovi starši bodo morali ukrepati, sicer ga bodo zaradi takšne uspešnosti nekoč izključili iz šole.

Poleg službenih delov govora, kot je ampak, potem, ja, ali drugače, med adversative spadajo tudi vezniki vendar pa drugače.

Razdeljeni sindikati

Ločila v zapletenem stavku so postavljena pred takimi pomožnimi deli govora, kot so ali, ali, potem ... to, ali ... ali, ali ... ali, ne to ... ne to. Kadar gre za dvojni ločilni veznik, se pred njegovo drugo sestavino vedno postavi vejica. Primeri:

• Pomiri se, drugače se bo zgodilo še hujše.
• Utihnil je in nato spet začel govoriti.
• Nekaj ​​je treba storiti ali pa bo umrl!
• Ni bilo jasno, ali je imel resne namene ali je spet igral.

Ločila med deli zapletenega stavka v prisotnosti dvojnega veznika so postavljena pred drugo sestavino.

Pripadniški sindikati

Sem sodijo sindikati, da, poleg tega tudi. Pred enim od njih mora biti vejica. Primeri:

• Vedno bolj mu je bila všeč, zdelo se je tudi, da se zanima zanjo.
• Videz tega človeka je naredil precej depresiven vtis, njegov glas pa je bil tudi neprijeten.

Pojasnjevalne zveze

Kot je razvidno iz imena, so te besede namenjene razjasnitvi in ​​​​razjasnitvi. Tovrstnih sindikatov – namreč. Pred njimi mora biti vedno vejica. Primeri:

• Po tem strašnem dogodku se je število prebivalcev zmanjšalo, ostal je namreč le gospod brezbrižnega izraza in dve starki, ki sta komaj kaj slišali.
• Čas za pogovor je bil izbran primeren, torej je bilo tiho, mirno in ni se bilo treba bati prihoda nepovabljenih gostov.

V katerih primerih se ločila ne uporabljajo?

Sestavljeni stavki, katerih primeri so navedeni spodaj, nimajo vejice. Vsak od njih ima povezovalni sindikat. Toda deli stavka so združeni z manjšim članom, zato ločila niso potrebna. Primeri:

• Kmalu po prihodu vlaka so mesto preplavili turisti in do poznih večernih ur brezdelno tavali po njegovih ulicah.
• Njegova mama ima ogromne, prijazne, lešnikove oči in mehke lanene lase.
• Do takrat je založba izdala več otroških knjig in dve pesniški zbirki.

Če pa so stavčni členi združeni z manjšim članom, vendar se veznik ponavlja, se doda vejica. Primeri:

• V tako mrzli zimski noči volk ne tava in medved ne pride iz svojega brloga.
• V sončnem vremenu brez vetra se ti sploh ne da delati, peščena plaža pa te kar naprej privlači in odvrača od dela.

kot skupni del

Ni samo manjši član lahko skupen. Včasih ima svojo vlogo tudi podrejeni stavek. In seveda tudi v tem primeru ni vejice. Primeri:

• Že se je zdanilo in ljudje so se zbirali na avtobusni postaji, ko se je ravno vračal domov.
• Ko so gosta pospremili domov, je bila zunaj popolnoma tema in le mesečina je osvetljevala pot.
• Ko je stopil na oder, mu je srce močno utripalo, roke pa so se mu vidno tresle.

Vprašalni stavek

Vedeti morate, da vejice niso vedno postavljene pred veznikom. V nekaterih primerih ločila v zapletenih stavkih niso potrebna. Primeri:

• Kdo je on in zakaj je prišel, ne da bi prej poklical?
• Kako so prišli sem in kaj potrebujejo?
• Ob kateri uri bo srečanje in o čem točno bo govora?
• Bo Magomed prišel na goro ali naj gre gora k Magomedu?

V vsakem od zgornjih primerov je stavek sestavljen iz dveh vprašalnih debel. Deli so združeni z vprašalno intonacijo. Zato v zapletenem stavku te vrste ločila niso potrebna.

Podobno kot v prejšnjih primerih, ločila med deli zapletenega stavka niso obvezna v naslednjih besednih zvezah:

• Odpustite vse zaposlene in zaposlujte nove šele po mojem soglasju!
• Kako smešen je in kako smešne so njegove norčije! (Vzklični stavek.)
• Začeli so iskati sledi zločina, a kot vedno niso našli ničesar (nejasno osebna obsodba).

Vedeti morate, da se pri ponavljanju veznika vejica postavlja med neosebne dele stavka. Primer: In dež, in veter, in meglica.

Podpičje

Ločila med deli zapletenega stavka niso vedno vejice. Če so deli kompleksne zgradbe običajni stavki in imajo v sebi tudi vejice, jih ločite s podpičjem. Primeri:

• Vse to si je izmislil sam, ker se absolutno ni spomnil, kaj je sanjal sinoči; ko pa ga je mati, ganjena s to zgodbo, začela miriti in tolažiti, je skoraj planil v jok.
• Neznosno žalostna je bila tisti trenutek, ko sta se zadnjič videla; v njeni duši pa se je pojavilo nekaj podobnega olajšanju.
• Nežno je govoril z njo, jo držal za roko in sreča mu je sijala v očeh; in vse je vzela za samoumevno, ker je bila navajena na navdušene poglede in jih že dolgo ni več cenila.

Vejica s piko se pogosto postavlja pred vezniki kot ampak, vendar, da in, vendar. In le v redkih primerih - pred a. Primeri:

• Pet let je potekalo to nenavadno delo pri gradnji stavbe; ali ali je bilo podnebje neprimerno, ali pa je bil material slabe kakovosti, vendar delo ni napredovalo dlje od temelja.
• Učil se je dobro, čeprav ni bil posebno priden; nikoli ni bil zaradi ničesar resno žalosten; pa ga je obšla od časa do časa neka divja, neukrotljiva trma.
• Pijanstvo in nered sta bila med prebivalci te vasi pogosta; vendar so bile številne potrebne lastnosti za lokalne prebivalce redke: delavnost, poštenost, prijaznost.

Pravila za postavitev ločil v zapletenih stavkih lahko dovolijo prisotnost podpičja pred vezniki ja in in. A le v tistih redkih primerih, ko ta znak stoji med dvema stavkoma, ki bi bila brez njega ločena s piko. primer:

• Kmalu je oživel ves park, ogret z žarki spomladanskega sonca, in kapljice rose so se kot diamanti iskrile na tulipanih; in stari, že nekoliko zanemarjeni park je deloval tisti dan praznično eleganten.

Dash

Vsi zgornji predlogi so primeri uporabe pravil, ki bi jih srednješolec moral poznati. Ena od tem, ki ji je pri pouku ruskega jezika namenjena posebna pozornost, je »Ločila v zapletenem stavku«. 9. razred je pomembna faza v šolskem kurikulumu, ko se predhodno pridobljeno znanje posplošuje in utrjuje. Pomišljaji v zapletenih stavkih so globlje vprašanje. Vredno je navesti vsaj nekaj primerov uporabe tega ločila.

Postavljen je v primerih, ko je v drugem delu stavka ostro nasprotje ali dodatek. Primeri:

• Lovec je nekaj vrgel v goreči ogenj - in takoj se je vse naokoli zasvetilo.
• Pohitel je tja, tekel, kolikor hitro je mogel - a tam ni bilo žive duše.

Če želite pravilno postaviti ločila v zapleten stavek, je treba določiti sestavo njegovih delov. In če sta le dva in je vsak enokomponentni nominativ, je treba med njima postaviti pomišljaj. Primeri:

• Še trenutek - in padel ji bo pred noge.
• Deset let takega obstoja - in človeška duša je zlomljena.

Razdelitev stavka na dva pomenska dela

Včasih en dolg stavek vsebuje opis dveh pojavov ali dejanj. V takih primerih je stavek razdeljen na dva pomenska dela s pomišljajem. primer:

• V gorah, če potisnete majhen kamen z velike višine, bo med letom zadel drugega, nato tretjega in potegnilo bo na desetine, nato na stotine - in potem se hitro zruši strašen kamniti plaz.

Toda pomišljaj lahko loči tudi preproste konstrukcije: "Samo reči moraš dobro besedo - in človek je rešen."

Ločila v zloženi in zloženi povedi so teme, ki jih lahko osvojimo le s praktičnimi vajami. Če uporabljate različne sheme, si pravila zapomnite hitreje. In čeprav sta črkovanje in ločila veji humanistike, je vredno ustvariti preproste grafične podobe. Še posebej, ko govorimo o temi, kot je "Ločila v zapletenih stavkih."

Tabela (vezniki in ločila v zapletenih stavkih)

Spodaj je tabela, ki vsebuje osnovna pravila za uporabo vejic, podpičij in pomišljajev med deli.Navedeni so tudi vezniki, ki ustrezajo enemu ali drugemu ločilu.

Iz vsega zgoraj navedenega lahko sklepamo: za pravilno postavitev ločil je treba določiti vrsto stavka, poudariti njegove slovnične temelje in nato razumeti, kakšne vrste veznikov so pomožni deli govora, ki povezujejo dele ta stavek pripada.

Zapleteni stavki se od preprostih razlikujejo po številu slovničnih elementov. Učenci, ki ne morejo razlikovati preprostega stavka od zapletenega, praviloma vedno delajo ločilne napake.

Ali se je mogoče izogniti napakam? Seveda lahko. Toda najprej se morate naučiti avtomatizirati hitro in pravilno najti in poudariti slovnično osnovo.

Ne smemo pozabiti na homogene in izolirane člane stavka, pritožbe, uvodne in vtične konstrukcije. In seveda se spomnite glavnih vrst in značilnosti treh skupin kompleksnih stavkov. Običajno se imenujejo skrajšano: BSP, SSP in SPP.

Vrste komunikacije v zapletenih stavkih

Pojasnimo, kaj sta usklajevalna zveza in podrejena zveza. Kordinacijska zveza predpostavlja enakost med besedami (sneg in dež) in deli zapletenega stavka (Zima prihaja, ti pa se potepaš po gozdu.) Med deli lahko postaviš piko in jih razdeliš na dve enostavni povedi (Pogledali so drug na drugega. In vsi so čutili v temi ...).

Vendar je v tem primeru drugi del očitno nekako nepopoln, saj ni jasno, KAJ je čutil vsak od likov. Pomen postane jasen, ko tretji del pripnemo s pomočjo veznika KAKO. To je le dodaten, ne glavni del. Lahko postavite vprašanje: "občutil" kaj? - "nasmehnila sta se drug drugemu. Ta del velja za odvisni, podrejeni del, podrejen je glavnemu. To je primer podrejene povezave.

Tudi nezvezna zveza temelji na enakopravnosti, tako kot usklajevalna, vendar je njena razlika v tem, da ni zvez (sneg, dež; Veter bo letel - delajmo hrup in se zabavajmo!), le ločila ločujejo besede oz. deli stavka.

Zdaj pa se obrnemo na zapleten stavek in poskusimo razumeti, kako razlikovati njegove vrste.

Vsak zapleten stavek je sestavljen iz več delov. Ti deli so povezani na različne načine:

Samo s pomočjo intonacije (Za oknom je žvižgal veter, drevesa so šumela, dež je bobnel po steklu ...) so to nezdruženi zapleteni stavki;

S pomočjo intonacije in veznikov ali sorodnih besed ( Postalo je popolnoma temno, In nad samimi vrhovi dreves se je pokazala zlata rezina lune. Sedeli so pod velikim drevesom in opazovali, KAKO je gozd napolnil siv mrak. Zdaj nihče ne bo razumel KDO si.). To so zloženi in zapleteni stavki. Tu sta veznika »in«, »kako«, veznik pa je izražen z odnosnim zaimkom »kdo«.

Ne pozabite: deli zapletenega stavka nikoli niso povezani z vejicami! Vejica je ločilo, ki lahko ločuje homogene člane in dele zapletenega stavka (Zajec je zjutraj zapustil hišo in se izgubil v neizmerni lepoti jesenskega gozda. In dan se je razplamtel, in visok, vitka jesen se je opotekala z borovci in vrtinčila z odpadlim listjem.)

O veznikih in sorodnih besedah

Vezniki vam pomagajo prepoznati zapletene vezniške povedi. Usklajevalni vezniki se uporabljajo v zapletenih stavkih (in v preprostih stavkih s homogenimi člani!), podredni vezniki in sorodne besede pa v zapletenih stavkih.

Spomnimo se na usklajevanje veznikov!

Naučimo se podrednih veznikov in sorodnih besed!

Kot lahko vidite, lahko samo tri zavezniške besede zamenjamo z vezniki. To so besede "kaj", "kdaj", "kako". Veznika ni težko ločiti od veznika, glavna stvar je razumeti njegovo vlogo. Veznik je vedno samostojen del govora, ki je nujno del stavka.

Načini razlikovanja med vezniki in sorodnimi besedami

Postavljanje ločil v zapletenem stavku

Zdaj je čas, da se spomnimo nečesa pomembnega: če je zapleten stavek sestavljen iz dveh delov, potem je med njima potrebna vejica (Postavili so stolček v kot, Jež je stal na stolčku in puhljal iglice. Pred novim letom je Snežni metež se je polegel, In prijatelji so se zbrali v Ježkovi hiši. Toda on je bil tako premražen, KAJ ni mogel izpregovoriti niti besede. MEDMEM, ko je Medved hodil k oknu, se je drugi vesoljček že spustil po stopnicah.).

Vendar pa je treba upoštevati nekaj tankosti! najprej V zapletenem stavku je lahko na samem začetku ali v sredini skupni člen stavka, ki enako velja za oba dela; v tem primeru med njima ni vejice: In spomladi je sneg stopil in bilo je veliko vode v gozdu. In potem je nekje v daljavi udaril boben in ježkov zlomljen glas je zavpil: "A-a-a"!

drugič Namesto vejice v zapletenem stavku lahko postavite pomišljaj, če želite prikazati hitro spremembo dogodkov ali rezultat nekaterih dejanj: Riba je pljuskala - in tišina je tekla v krogih, na prstih, po vodi. Tekel sem skozi gozd - in kaj je na tem tako čudovitega? Prižgite ogenj in sedite.

Tretjič. V zapletenem stavku je lahko podrejeni stavek sredi glavnega stavka in takrat sta potrebni dve vejici in ne ena: In zadnji list, ki je trepetal na drugi strani, je začel vleči svojo pesem. Skočil je in ko je pod vodo odprl oči, rože ni videl.

Četrtič. V zapletenem stavku se podrejeni stavek pogosto doda s sestavljenimi vezniki, vejica pa se glede na intonacijo postavi enkrat: Velikani hodijo spat ob rekah in jezerih, ker pred spanjem radi poslušajo žabje petje. ALI: Velikani hodijo spat ob rekah in jezerih, ker pred spanjem radi poslušajo petje žab. Naj se vaše deževje začne, ko naberem gobe. ALI: Ko naberem gobe, naj se vaše deževje začne.

Petič. V zapletenem stavku se podrednemu stavku pridruži veznik KI JE, ki ni na začetku: Lansko poletje je ujel ščuko in od takrat je živela pri njem na dolgi vrvi, katere en konec je bil ovit okoli ščuk rep, drugi pa je bil privezan na količek .

V neenotnih zapletenih stavkih niso možne samo vejice, ampak tudi podpičja, pomišljaji in dvopičja. Če se najpogosteje pojavlja vejica, potem se podpičje pojavi le, če ima stavek že nekaj ločil in je pomen delov predaleč drug od drugega:

Spet bo vse pokril sneg, snežilo bo; drevesa bodo zmrznila; brezove veje bodo postale krhke od zmrzali.

Upoštevamo, da se podpičje nenehno pojavlja v besedilih 19. stoletja, danes pa ga nadomeščajo druga ločila.

Težje je izbrati, kaj postaviti med dele nezveznega stavka: dvopičje ali pomišljaj. Toda tudi tukaj nam bo pomagala znana tehnika zamenjave določenih besed.

Dvopičje je potrebno, če vstavimo besede »namreč«, »tako« (pojasnilo), »da« (dodatek), »ker«, »ker«, »v obsegu« (razlog):

Belka ga je po naključju našla: stekla je mimo in zaslišala Ježkov šibek glas. (namreč)

Poslušaj moj ukaz: teci k peči, marš! (namreč)

Ježek in Medved sta spet zaprla in odprla oči: gora je bila mirna, meglena, z rahlo rožnatim sijem na desni ... (in videla sta KAJ)

Ali ne vidite: igram violino! (KAJ)

Samo predstavljajte si: ona sedi in poje. (KAJ)

Ja, preprosto ne morem gledati tebe in gozda hkrati: tako smešno tečeš, ježek! (KER)

Jež je ves dan kuril peč in zjutraj še vedno ni mogel vstati iz postelje: v hiši je bilo hladno. (KER)

Če želite izbrati pomišljaj v stavku brez zveze, morate zamenjati naslednje besede: "in" (nepričakovan dodatek), "a", "ampak", "vendar" (kontrast), "torej", "zato", " potem« (posledica), »kdaj« (čas) ali »če« (pogoj), »kot da«, »natančno«, »kot da« (primerjava).

Zjutraj se zbudiš - ves gozd je v senci, tukaj pa že imamo sonce! (IN)

Prišel sem ven, stojim tam, vidim, da jočeš ... (A)

In zjutraj stečeš na verando - gozd je v megli in nikjer ni videti niti enega otoka snega. (KDAJ)

"Če vam povem, ne bodo verjeli!" - je pomislil jež in začel še bolj pozorno gledati, da bi si zapomnil vso lepoto do zadnje travke. (ČE, POTEM)

Če bo še en teden tako mrzlo, mi ne bo ostalo niti enega lesa! (SO)

In Moose je celo smrčal - počutil se je tako dobro in zadovoljno. (BESEDA)

Peli so, se zibali na vejah, in Malemu medvedu se je zdelo, da drevesa sama mahajo z vejami in pojejo. (Všeč mi je)

Začnimo s treningom!

1. vaja:

Ugotovite, kateri znak je treba postaviti v te povedi: vejico, dvopičje ali pomišljaj?

1) In mali medved je že tako jokal, da je jež razumel, da besede tukaj ne morejo pomagati.

2) Tu je volk pogoltnil slino, pred njegovimi očmi je medvedek s šapo potegnil k sebi dolg prozoren oblak, ga obliznil, od užitka zaprl oči, ga prelomil na pol in pojedel...

3) Celo poletje je Hare tkal vrv in do jeseni je postala dolga kot nebo.

4) In drevesa okoli so suha - čez zimo so shujšala.

Naloga 2:

Ugotovite, kateri stavki ne potrebujejo ločil:

1) Veter je polegel in dež je prenehal, ko smo bili na poti.

2) Konec koncev, če jež ne bi prišel na idejo o čiščenju zvezd, jih nihče ne bi videl že dolgo.

3) Cloud-Hare je pojedel ves oblak zajčjega zelja in se pred našimi očmi zredil.

4) Zdi se, da če regrat skoči, bo takoj poletel v nebo.

Naloga 3:

Ugotovite, kateri stavki potrebujejo ločila:

1) Bilo je toliko modrih, ognjenih listov in sonca, da je do večera Mali medved začel jokati.

3) Na najbolj vročo nedeljo, ki je bila v gozdu, je prišel volk k Medvedu.

SAMOPREVERJANJE

Odgovor na nalogo 1: Vejica v stavku 3 je BSC; dvopičje v 2, to je BSP s pomenom razloga (lahko vstavite »ker«); dvopičje v 1. stavku, ker lahko vstavite "kaj", to je BSP. V 4. stavek smo postavili pomišljaj, saj lahko vstavite "kot da", to je tudi BSP.

1) In medved je že tako jokal, da je jež razumel: besede tukaj ne morejo pomagati.

2) Tu je Volk požrl slino: Medvedji mladič je pred njegovimi očmi s šapo potegnil k sebi dolg prozoren oblak, ga obliznil, od užitka zaprl oči, ga prelomil na pol in pojedel ...

3) Celo poletje je Hare tkal vrv in do jeseni je postala dolga kot nebo.

4) In drevesa okoli so suha - čez zimo so shujšala.

Odgovor na nalogo 2: ločila niso potrebna v 1 (obstaja skupni član - podrejeni stavek z vezno besedo "kdaj") in 3 (preprosti s homogenimi člani) stavkih. V 2. stavku je podrejeni stavek pred glavnim stavkom (predlogom), zato je potrebna vejica. V 4. stavku je pomišljaj, ker drugi del pomeni "rezultat", to je BSC.

1) Veter je polegel in dež je prenehal, ko smo bili na poti.

2) Konec koncev, če jež ne bi prišel na idejo o čiščenju zvezd, jih nihče ne bi videl že dolgo.

3) Cloud-Hare je pojedel ves oblak zajčjega zelja in se pred našimi očmi zredil.

4) Zdi se, da če regrat skoči, bo takoj odletel v nebo.

Odgovor na nalogo 3: ločila so potrebna v 1. stavku, ker je podrejeni stavek za glavnim (postpozicija) in v 3. stavku, kjer je podrejeni stavek znotraj glavnega stavka (interpozicija). V 2. stavku je pogost izraz "nekje", tako da ni ločil, to je SSP. V stavku 4 ni ločil; je preprost stavek.

1) Bilo je toliko modrih, ognjenih listov in sonca, da je do večera Mali medved začel jokati.

2) Tu in tam so se videli gozdički in črne so bile globoke grape.

3) Na najbolj vročo nedeljo, ki je bila v gozdu, je prišel volk k Medvedu.

4) Kaplja dežja je zdrsnila po hrapavem ribezovem listu in za klas ribezovega grma.

Zdaj lahko vadite sami. Ponujamo predloge za analize in analize.

1) Oblak plava po nebu - njegov trebuh se vleče po hribih.

2) Jesen je bila na tem, da odide, a ni mogla: bila je privezana na tla s tisočimi mokrimi vrvmi.

3) Ljudje sploh ne vzamejo jabolka - občudujejo ga.

4) Zdi se, da slišite: rdeče sonce se kotali, klika po krošnjah dreves ...

5) Ko so spet sedli za mizo, je potrkalo na vrata in vstopil je ježek s svojim sončnim zajčkom.

6) Medvedek je prvi splezal na oblak; Zraven je splezal ježek, sladko zazehal in se ulegel v marjetice.

7) Jež je nenadoma hotel narediti nekaj povsem nenavadnega: no, recimo, splezati na nebo in prinesti zvezdo.

8) Mraz je okrasil okno z različnimi vzorci in jež je moral občasno splezati na okensko polico, dihati in s šapo drgniti zamrznjeno steklo.

9) In tri gobe lisičke so bile obešene na ježkove prsi in so veselo zasvetile - bile so tako rdeče.

10) Ko sem izvedel, da si pojedel preveč snega, sem ti takoj prinesel vse svoje zaloge ...

Ločila preprostega zapletenega stavka.

Pouk ruskega jezika kot priprava na enotni državni izpit v 11. razredu z uporabo informacijskih in računalniških tehnologij

Slovnica zapoveduje celo kraljem.

J. Molière

Diapozitiv št. 1

MED POUKOM

Diapozitiv št. 2

Postavljanje ciljev.

Danes ponavljamo ločila preprostega zapletenega stavka.

Ponavljanje.

Spomnimo se

(Slide št. 3)

1. Kakšne so značilnosti preprostega stavka?
2. Ali so pogosti in zapleteni stavki isto?

Da bi dobili jasno predstavo o tem, si oglejte tabelo.

(Slide št. 4. Tabela "Preprost stavek je lahko ...").

Kakšne punktograme bomo torej spoznali danes?

(Odgovori učencev)

Kaj morate upoštevati pri izbiri ločila?

(odgovor študenta)

Vedno je treba "videti" in upoštevati strukturo stavka, saj so v ruščini ločila povezana s strukturo stavka. Tako morate najprej razumeti strukturo stavka in nato uporabiti pravilo ločil. Seveda ne smemo pozabiti, da imajo ločila tudi pomembno vlogo. Tukaj je znana šala:

(Slide št. 5)

In da »krava v pesjaku ne muka«, bomo razmišljali tudi o pomenu stavkov, predlaganih v nalogah. Preberite pesem s trebuščki namesto ločil.

Kateri od naslednjih odstavkov vam povzroča največ težav?

(Odgovori učencev)

Predlagam sistematizacijo postopka ponavljanja in sprejetje vrstnega reda predstavitve gradiva v skladu s tabelo. Začnimo s homogenimi in heterogenimi definicijami.

(Slide št. 6 "Opredelitve označujejo predmet ...")

Prosimo za komentar vsebine tabele. Med stavki na prosojnici izberite tiste, ki jih potrebujete za ponazoritev svojega razmišljanja.

(Odgovori učencev)

telovadba. In zdaj pišemo po nareku:

Težki, hladni oblaki so ležali na vrhovih okoliških gora. (M. Lermontov)

Dolgočasni, dolgočasni časi dedka so se umaknili času mladih gospodarjev. (I. Bunin)

Spet je bil znan vonj po sveži topli vodi, mulju in večerni poljski svežini. (I. Bunin)

Preverjanje dela – preverjanje z diapozitivom.

(Slide št. 7)

Fantje, v delu A je naloga št. 21. Preberi nalogo zanj. Je preprost, a napake so v njem pogoste. Stvar je v tem, da ljudje ne vidijo strukture stavka in pozabijo, da je to glavni namig. Poglejmo tabelo.

(Slajd št. 8 "Pred enotno zvezo In, ki povezuje...")

telovadba.

(odgovor študenta)

telovadba. Prepišite povedi, postavite ločila, razložite njihovo postavitev.

(Slide št. 9)

Slišal sem večerni tuleč čred, ki so bežale domov, in oddaljeni lajež znanih psov. (M. Lermontov)

Anekdota o treh kartah je močno vplivala na njegovo domišljijo in mu celo noč ni šla iz glave. (A. Puškin)

Veter je priskočil na pomoč brezi, ki je z golo metlo začela leto za letom šibati smreko na vrhu glave. (M. Prishvin)

(Odgovori učencev za vsako poved)

Zdaj pa se spomnimo postavitve ločil v stavkih s homogenimi člani.

(Slide št. 10 "Ločila v stavkih s homogenimi člani")

Vaja: Komentiraj vsebino tabele.

(odgovor študenta)

Odprejo se diagrami, narisani na tablo.

telovadba. Tukaj so diagrami, v katere morate postaviti ločila.

O in O in O

in O in O in O

vprašanje: Kakšno načelo postavljanja vejic uporabljamo? /Za vsakim enoličnim členom povedi postavi vejice./

Vaja: Diagrame ponazorite s primeri in predstavite, kaj ste dosegli.

(Odgovori učencev)

Ponujam vam umetniško različico (ustno),

(Slide št. 11)

Kam tako hitro in enostavno

Oba ponosna in ljubka
Letiš mimo, oblaček,
Nebeški potepuh?

A. Bestužev-Marlinski.
"V oblak"

V nadaljevanju se bomo posvetili uvodnim besedam. Katere besede imenujemo uvodne? Zapomnite si besede, ki niso uvodne in niso ločene z vejicami. Poimenujte jih. Zdaj pa poglejte na zaslon in se prepričajte, da niste ničesar pozabili.

(Slide št. 12 “Uvodne besede in besede, ki niso uvodne..”)

Če je treba, si te besede zapišite v zvezek. Te besede si je treba zapomniti.

Številne uvodne besede so lahko zelo težavne. Spominjam vas na leksikalni pomen samega izraza: uvesti - "prisiliti vstopiti", vključiti nekaj v nekaj. So uvodni, vendar niso slovnično povezani z drugimi členi stavka, medtem ko so v drugem stavku povezani in niso uvodni, npr.

(Slide št. 13)

1. Morda pa želite izvedeti konec Beline zgodbe?
2. Veter je tukaj lahko zelo močan.
3. Do večera pa se je veter polegel.
4. Vendar je do večera veter pojenjal.

Poseben pogovor o slov vendar. Beseda vendarle ni ločeno z vejico, če je na začetku stavka.

Vaja: Zapiši te stavke.

(Slide št. 14)

Vaja: Pojasnite ločila v tem besedilu, ugotovite, kako so preproste povedi zapletene.

Kako pogosto grajamo jesen in jo imenujemo dolgočasen, turoben čas. Mogoče imamo prav? Naši sprehodi postanejo krajši, igra svetlobe in sence pa zbledi. Fasade hiš, ki postajajo sive, se zdi, da imajo vse enak obraz.

Pred kratkim, pred dvema dnevoma, je bilo toplo, prosto, dobro tako v gozdu kot na polju. Toda v tiho jesen, polno barv, so nenadoma vdrli dež in vetrovi. Vendar zlato jeseni še ni zbledelo. Ta, ki je navdušila številne umetnike, nas še naprej greje na njihovih platnih.

(Odgovori učencev)

Zdaj mislim, da se lahko spopadete z nalogami enotnega državnega izpita št. 21, 22, 23, 24 iz dela A.

(Naloga v teku)

Naslednja naloga bo tipa B5. Besedilo je za vse enako, naloge zanj pa bodo različne (v vrsticah ali skupinah)

(Slide številka 15)

Barve in zvoki jeseni.

1. Med povedmi 1–5 označi poved s samostojno okoliščino, izraženo s prislovno zvezo. Povej njegovo številko (št. 5)
2. Med stavki 6–10 označi povedi s samostojno okoliščino, izraženo v primerjalnem besednem zvezu. Poimenujte številko (št. 6, 10)
3. Med stavki 11–14 poišči stavek s samostojnim določilom, izraženim z deležniško besedno zvezo. Navedite njegovo številko (št. 11)

In v tej nalogi, tako kot v prejšnjih, morate "videti" strukturo stavka, da bi našli želeno skladenjsko enoto.

Preizkusimo se. Dokažite, da je vaš odgovor pravilen.

(Odgovori učencev)

Zdaj pa povzamemo lekcijo. Oblikujte odgovore na naslednja vprašanja:

(Slide št. 16)

1. Se počutite pripravljeni dokončati naloge A21, A22, A23, A24 in B5?
2. Ali je treba to snov še enkrat ponoviti? Če da, kaj konkretno bi radi ponovili in v kakšni obliki?

Domača naloga: str. _______, pr._______.

Predogled:

Če želite uporabljati predogled predstavitev, ustvarite Google račun in se prijavite vanj: https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

Predogled:

Naloge iz dela A

A21. Povej pravilno trditev o tem stavku.

Nekdo se je usedel na klop () in začel se je lagoden pogovor.

1. Zapletena poved, pred veznikom In vejica ni potrebna.
2. Zapleten stavek, pred veznikom IN je potrebna vejica.
3. Preprost stavek s homogenimi člani, pred veznikom IN je potrebna vejica.

A22. Katera števila je treba v spodnjem stavku nadomestiti z vejicami?

Vedno je vstajal zgodaj (1) poskušal (2) očitno (3) začeti živeti s sončnim vzhodom.

1. 1, 2, 3 2) 1 3) 1, 3 4) 2, 3

A23. Označi pravilno postavitev vejic v spodnjem stavku.

Navsezadnje ni zaman, da je (1) recimo (2) Einsteina navdihnilo delo Dostojevskega. Ni naključje, da matematiki (3) (4) študirajo glasbo.

1. 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 3

Predogled:

Besedilo št. 1

Kako pogosto grajamo jesen in jo imenujemo dolgočasen, turoben čas. Mogoče imamo prav? Naši sprehodi postanejo krajši, igra svetlobe in sence pa zbledi. Fasade hiš, ki postajajo sive, se zdi, da imajo vse enak obraz. Pred kratkim, pred dvema dnevoma, je bilo toplo, prosto, dobro tako v gozdu kot na polju. Toda v tiho jesen, polno barv, so nenadoma vdrli dež in vetrovi. Vendar zlato jeseni še ni zbledelo. Ta, ki je navdušila številne umetnike, nas še naprej greje na njihovih platnih.

Besedilo št. 2

Barve in zvoki jeseni.
(1) Jesen sem trdo in dolgo študiral. (2) Da bi resnično videli, se morate prepričati, da to vidite prvič v življenju. (3) Tako je bilo z jesenjo. (4) Prepričal sem se, da je bila ta jesen prva in zadnja v mojem življenju. (5) To mi je pomagalo, da sem ga bolje pogledal in videl marsikaj, česar še nisem videl, ko so jeseni minevale, ne da bi pustile sled, razen spomina na snežno brozgo in mokre moskovske strehe.
(6) Izvedel sem, da je jesen zmešala vse čiste barve, kar jih je na zemlji, in jih kot na platno nanesla na daljne prostore zemlje in neba.
(7) Videl sem listje, ne samo zlato in škrlatno, ampak tudi škrlatno, vijolično, rjavo, črno, sivo in skoraj belo. (8) Barve so se zdele še posebej nežne zaradi jesenske meglice, ki je nepremično visela v zraku. (9) In ko je deževalo, se je mehkoba barv umaknila sijaju. (10) Nebo, pokrito z oblaki, je še dajalo dovolj svetlobe, da so mokri gozdovi v daljavi zasvetili kot škrlatni ognji. (11) V borovih goščavah so od mraza trepetale breze, posute z zlatimi lističi. (12) Odmev od udarcev sekire, oddaljeno tuljenje žensk in veter s kril leteče ptice so otresli to listje. (13) Okoli debel so ležali široki krogi odpadlega listja. (14) Drevesa so začela rumeneti od spodaj: Videl sem trepetlike, spodaj rdeče in na vrhovih še popolnoma zelene.

1. Med povedmi 1–5 označi poved s samostojno okoliščino, izraženo s prislovno zvezo. Daj njegovo številko.
2. Med stavki 6–10 označi povedi s samostojno okoliščino, izraženo v primerjalnem besednem zvezu. Povejte številko.
3. Med stavki 11–14 poišči stavek s samostojnim določilom, izraženim z deležniško besedno zvezo. Vnesite njegovo številko.

Usklajevalna konjunkcija in lahko povezuje:

• homogeni členi stavka;
• enostavne povedi kot del zapletene povedi;
• homogena podredna določila v zapleteni povedi z več podrednimi stavki.

Ločila za enorodne dele stavka

Če so enolični členi stavka povezani z enim veznikom in med njimi ni vejice.
Na primer: imam dva brata in tri sestre.

Če so enolični členi stavka povezani s ponavljajočim se veznikom in, se med njimi postavi vejica. V tem primeru se pred drugim od ponovljenih veznikov postavi vejica.
Na primer: V trgovini smo kupili kruh in klobaso, maslo in krompir.

Če je pred enoličnimi stavčnimi členi, povezanimi s ponavljajočim se veznikom in, stoji stavčni člen brez veznika, se pred prvim ponavljajočim se veznikom postavi vejica.
Na primer: V trgovini smo kupili kruh, klobaso, maslo in krompir.

Pozor! Vejica se ne uporablja pri izrazih, kot so oče in mama, stari starši in podobno, saj lahko obe besedi nadomestimo z eno, na primer starši.

Ločila v zapleteni povedi

Če veznik IN povezuje enostavne povedi kot del zložene povedi, potem je pred njim vedno vejica.
Na primer: Začela se je pomlad in vse ceste so odplavljene.

Vejica se ne uporablja, če imata oba dela zapletenega stavka skupni manjši člen.
Na primer: Zjutraj se v gozdu zbudijo ptice in divje živali gredo na lov (obe ptice se zbudijo in živali gredo zjutraj na lov).

Ločila pri enorodnih podrednih stavkih

V zapletenem stavku z več podrednimi stavki so lahko podrejeni členi med seboj povezani s homogeno podrejenostjo (to pomeni, da se z enakimi vezniki povezujejo z glavnim stavkom in odgovarjajo na ista vprašanja). Take podredne stavčne člene lahko med seboj povezujemo z veznikom in v tem primeru drugi podredni veznik izpade. Pred veznikom ni vejice.
Na primer: [sosed mi je povedal] (da so se otroci že vrnili iz šole) in (oče se je vrnil s službene poti).

Ločila v enostavnih in zapletenih stavkih: ločevanje, delitev in poudarjanje ločil

Ločevanje ločil

Pika. Na koncu pripovednih in spodbudnih stavkov se postavlja pika, razen če dodatno izražajo čustva. Ob deseti uri zvečer naj bi čete krenile na pot.

Vprašaj. Na koncu vprašalnih stavkov je vprašaj. Torej, mimo, nesodelovanje, ne zapravljanje časa, truda, »to me ne zadeva« je postal znan občutek?

Klicaj. Na koncu katerega koli stavka se glede na namen izjave postavi klicaj, če dodatno izraža čustvo. Torej se izkaže, da ste takšni!

Elipsa.Če pisec naredi daljši premor, se na koncu stavka postavi elipsa, da izrazi nepopolnost izjave. Za usmiljenje ... Kaj si ... V narekovajih manjkajo besede.

Ločila

Vejica(s homogenimi izrazi):

• med homogenimi člani v odsotnosti sindikatov. Otroci so tekli, skakali in padali.
• med homogenimi definicijami, če označujejo predmet na eni strani. Žoge so bile rdeče, rumene, zelene.
• če so enolični členi povezani z nasprotnimi vezniki. Sonce sije, a ne greje.
• če so enolični členi povezani s ponavljajočim se veznikom in. In povsod naokrog je bil dim, boj in smrt.
• med skupinami homogenih članov, povezanih z zvezami v parih. jaz Slišal sem pogovore – pijane in trezne, plahe in obupane, polne ponižnosti in jeze – najrazličnejše pogovore.

Podpičje. Postavljen med preproste stavke v nezdružljivem zapletenem stavku s pomenom naštevanja, če eden ali oba vsebujeta ločila. Na levi je bila globoka soteska; za njim in pred nami so se na bledem obzorju risali temnomodri vrhovi gora, razbrazdani, prekriti s snežnimi plastmi, ki še ohranjajo zadnji sij zarje.

pomišljaj:

• med osebekom in povedkom pri preskoku veznika, če sta izražena s samostalnikom, glavnim števnikom ali nedoločnikom. Knjiga je vir znanja.
• če je osebek izražen z osebnim zaimkom in pade nanj logični poudarek. Mi smo prihodnost Rusije;
• če je vsebina drugega stavka nasprotna prvemu. Falcon leti visoko in se stiska k tlom.
• če prvi stavek nakazuje čas ali stanje dejanja v drugem stavku. Veliko snega pomeni veliko kruha.
• če drugi stavek izraža nepričakovan rezultat. Ignat je potegnil sprožilec - pištola je zatajila.

Debelo črevo:

• postavljeno v preprosto stavek:

a) za posploševalno besedo pred istovrstnimi člani;

• med preprostimi stavki v nezdruženi zapleteni stavek:

a) če je iz drugega stavka razviden razlog dejanja iz prvega stavka. Pavel je legel na drva in zaspal: premagala ga je utrujenost.

b) če drugi stavek razkriva ali dopolnjuje pomen prvega. Žilin je začel pokukati: v dolini je nekaj grozilo.

Razločna ločila

Vejica in dve vejici

Apel, uvodna beseda:

• eno vejico, če je nagovor na začetku ali koncu stavka. Dragi gostje, vabljeni k mizi;
• dve vejici, če je sklic znotraj stavka. Poj, lučka, ne sramuj se!

Sodelujoči:

• eno vejico, če je deležniški stavek na začetku ali koncu stavka: Upoštevana je bila izjava predsednika odbora; Vržen iz življenja ni obupal.
• dve vejici, če je deležniška besedna zveza sredi stavka. Naši čolni, ki jih je vlekel tok, so plavali sredi reke.

Aplikacija. Ločeno z vejicami. Šli smo do obzidja, vzpetine, ki jo je oblikovala narava in utrdila s palisado.

Deležni promet:

• eno vejico, če je prislovna zveza na začetku ali koncu povedi. Po povzetku razprave je predsedujoči sejo zaključil. Avtor je rokopis dopolnil z upoštevanjem najnovejših znanstvenih dosežkov na tem področju;
• dve vejici, če je prislovna zveza sredi povedi. Konji so začutili svitanje in vsi so legli na travo ter nehali jesti.

Pomišljaj in dva pomišljaja

Uvodni stavek.Če je uvodni stavek znotraj stavka in izraža dodatno pripombo k njegovi vsebini. Jurij se je sklonil in planil k oknu, kjer je bil - spomnil se je - kup granat

Posploševalna beseda po enorodnih členih. Nobenega stebra, nobenega kozolca, nobene ograje – nič se ne vidi.

Skupna aplikacija.Če ima skupina, ki se nahaja na sredini stavka, naravo pojasnjevalne opombe in je predhodna posplošujoča beseda logično poudarjena, so homogeni člani na obeh straneh označeni s pomišljajem. Vsi prisotni - moški, ženske, otroci - so takoj planili za njim.

Klicaj

Postavi se na konec katerega koli stavka, če je občutek dodatno izražen.

• Pritožba: Tovariši! Vse za obrambo domovine!
• Medmet: Oh! Ne govori mi o njem!

Dvojni oklepaji(vstavi stavek)

Vas Oryol (govorimo o vzhodnem delu province Oryol) se običajno nahaja med zoranimi polji, blizu grape, nekako spremenjene v umazan ribnik.