Atšifrējiet pasaku varoņu vārdus. VI kārta."Pasaku varoņu vārdu atšifrēšana" III

Viktorīna PAR K. I. ČUKOVSKA PASAKU

DIV_ADBLOCK64">

Es noapaļoju. "Atceries stāstu"

Atcerieties, ar kādiem vārdiem beidzas rinda, un nosauciet pasaku .

- AR Pirmajos gados dzeja sagādā prieku mums visiem. Ne tikai jūs, bet arī jūsu vecāki, jūsu vecvecāki nevar iedomāties savu bērnību bez “Aibolita”, “Fedorino skumjām”, “Telefona” ... Kornija Ivanoviča dzejoļi audzina dārgo spēju just līdzi, just līdzi, priecāties. Bez šīs spējas cilvēks nav cilvēks. Čukovska dzejoļi skan lieliski, attīsta mūsu runu, bagātina mūs ar jauniem vārdiem, veido humora izjūtu, padara mūs stiprākus un gudrākus.

II kārta. "Kurš ir kurš".

Kuri varoņi pieder šiem pasakainajiem vārdiem?

Aibolīts - ( ārsts)
Bārmalijs - ( laupītājs)
Fedora - ( vecmāmiņa)
Doodle — ( haizivs)
Moidodyr - ( izlietne)
Totoška, ​​Kokoška - ( krokodili)
Cokotuha - ( lidot)
Barabeks - ( rijība)
Sarkans, ūsains milzis - ( tarakāns)

Kornijs Ivanovičs Čukovskis izcēlās ar savu lielo strādīgumu: “Vienmēr,” viņš rakstīja, “lai kur es atrastos: tramvajā, rindā pēc maizes, zobārsta kabinetā, es, lai netērētu laiku, sacerēju mīklas bērniem. Tas mani izglāba no garīgās dīkstāves!

III kārta. "Pazinēju konkurss"

Atrisiniet krustvārdu mīklu pēc K. Čukovska darbiem un uzziniet rakstnieka pirmās pasakas nosaukumu.

Atved mani, dzīvniekus, savus bērnus,

Es tos ēdu šodien vakariņās!" (tarakāns)

3. Mušu sauc dzimšanas dienas meitene.

Lido, lido-Tsokotuha,
Apzeltīts vēders!
Muša gāja pāri laukam,
Muša atrada naudu.

4. Vārds vienam no krokodiliem, kurš satika netīro.

Pēkšņi pretī manam labumam,
Mans mīļākais krokodils.
Viņš ir kopā ar Totošu un Kokošu
Gāja pa aleju

5. Izlietnes priekšnieks un mazgāšanas lupatu komandieris.

Es esmu Lielā izlietne,
Slavenais Moidodyr,
Izlietnes galva
Un veļas lupatas komandieris!

6. Kurš atdeva nozagto sauli?

Lācis neizturēja
Lācis rēca,
Un Lācis ielidoja ļaunajam ienaidniekam.

Viņš jau to saspieda un salauza:
"Dod mums mūsu sauli!"

7. Kādu vārdu Aibolits atkārtoja ceļā uz Āfriku?

Un Aibolits piecēlās, Aibolits skrēja.
Viņš skrien pa laukiem, bet pa mežiem, pa pļavām.
Un tikai viens vārds atkārtojas Aibolit:
"Limpopo, Limpopo, Limpopo!" (Aibolīts)

8. Dzejoļa nosaukums, kurā dzīvnieki izvilka nīlzirgu no purva.

Mūsu nīlzirgs iekrita purvā...
- Iekriti purvā?
- Jā!
Un ne šeit, ne tur!
Ak, ja tu nenāksi -
Viņš noslīks, noslīks purvā,
Nomirst, pazūd
Nīlzirgs!!! (telefons)

Vertikāli:

Čukovska pirmā pasaka. KROKODILS

Izsole.

1. Kādā darbā trauki pāraudzināja savu saimnieci? ( "Fedorino skumjas")

2. Kurš varonis bija briesmīgs nelietis, un pēc tam pāraudzināts? ( "Barmaley")

3. Kādā pasakā slavināts zvirbulis? ( "Tarakāns")

4. Nosauciet pasaku, galvenā doma ko var izteikt ar vārdiem: "Tīrība ir veselības atslēga!" ( "Moydodyr", "Fedorino skumjas")

5. Nosauc pasaku, kurā notiek šausmīgs noziegums - slepkavības mēģinājums? ( "Fly Tsokotukha").

6. Ko dzīvnieki lūdza dzejolī - pasakā "Telefons": (Zilonis - šokolāde, Gazeles - karuseļi, Pērtiķi - grāmatas, Krokodils - galošas)

7. Ar ko Aibolits un viņa draugi ceļoja uz Āfriku? ( Vilki, valis, ērgļi)

8. No kāda "ragainā zvēra" drēbnieki baidījās no dzejoļa "Drosmīgie"? ( gliemezis)

9. Kādās pasakās krokodils ir varonis? (“Apjukums”, “Tarakāns”, “Moydodyr”, “Phone”, “Barmaley”, “Stolen Sun”, “Crocodile”)

10. Kā sauca zēnu, kurš uzvarēja krokodilu? ( Vaņa Vasiļčikova)

Čukovskis nejauši kļuva par bērnu dzejnieku un stāstnieku. Un tas izrādījās šādi.
Viņa mazais dēls saslima. Kornijs Ivanovičs viņu vadīja nakts vilcienā. Zēns bija kaprīzs, vaidēja, raudāja. Lai viņu kaut kā izklaidētu, tēvs sāka viņam stāstīt pasaku: Reiz bija krokodils, viņš staigāja pa ielām. Zēns pēkšņi apklusa un sāka klausīties. Nākamajā rītā, pamodies, viņš lūdza tēvu vēlreiz pastāstīt vakardienas pasaku. Izrādījās, ka viņš to visu atcerējās, vārds pa vārdam.

IV kārta. "Pazaudēto lietu grozs"

Grozā ir dažādas lietas. Kāds tos ir pazaudējis. Palīdziet atrast viņu īpašnieku, atcerieties pasaku un rindas, kas runā par šo tēmu.

Tālrunis (zvanīja mans tālrunis)

Balons (Lāči brauca ar velosipēdu, ... kam sekoja odi balonā)

Ziepes (Tātad ziepes lēca)

Apakštase (un apakštasītes aiz tām)

Galoša (sūtiet man duci jaunu galošu)

Termometrs (un uzliek tiem termometru)

Siets (Siets lec pa laukiem)

Cimdi (Un tad zaķi sauca: "Vai jūs varat nosūtīt cimdus?")

Monēta (Muša gāja pāri laukam, muša atrada naudu)

Šokolāde (un dod visiem kārtībā šokolādi)

Apkakle (krokodils paskatījās atpakaļ un Barbosa norija, norija to kopā ar apkakli)

Veļas lupatiņa (un veļas lupata ir kā žagars, it kā būtu norīts žagars)

Čukovska dzejoļi ir ļoti muzikāli. Piemēram, komponists J. Levitins uzrakstīja operu pasakai “Moydodyr”. (Opera ir muzikālā kompozīcija, kurā visi dzied orķestra pavadībā.) Pirmkārt, skan “Uvertīra” – ievads operā. Atskan fanfaras, kas piesaista klausītāju uzmanību. Tālāk atskan spīdošs saulains gājiens: "Agri no rīta, rītausmā peles mazgājas." Operas fināls ir priecīgs. Skan himna ūdenim.

V kārta. "Mūzikas lapa"

1. Bārmalijs

2. Lidot - Tsokotuha

3. Krokodils

4. Aibolīts

5. Fedorino bēdas

6. Moidodyr

7. Tarakāns

8. Tālrunis

- teica: “Man bieži bija prieka un līksmības uzplūdi. Tu ej pa ielu un bezjēdzīgi priecājies par visu, ko redzi: tramvajiem, zvirbuļiem. Gatavs skūpstīt visus, ko satiksi. Īpaši atceros vienu tādu dienu - 1923. gada 29. augusts. Sajūtos kā cilvēks, kas spēj darīt brīnumus, neskrēju iekšā, bet gan kā spārnos pacēlos mūsu dzīvoklī. Paķēris kādu putekļainu papīra lapu, ar grūtībām atradis zīmuli, viņš sāka rakstīt jautru dzejoli par Muhinas kāzām un šajās kāzās jutās kā līgavainis. Šajā pasakā ir divi svētki: vārda diena un kāzas. No visas sirds nosvinēju abus.

VI kārta.«Atšifrēt nosaukumus pasaku varoņi».

Šifrētajos vārdos ievietojiet patskaņus, iegūsit pasaku varoņu vārdus.

(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Tarakāns, Krokodils,)

Trīs stundas kopā ar bērniem veidoju dažādas figūras no māla. Bērni noslaucīja rokas viņa biksēs. Līdz mājām bija garš ceļš. Māla bikses bija smagas, un tās bija jātur augšā. Garāmgājēji pārsteigti paskatījās uz viņu. Bet Kornijs Ivanovičs bija jautrs, viņam bija iedvesma, dzeja tika komponēta brīvi. Tā radās “Fedorino skumjas”.

VII kārta "Varoņdarbs"

Saistiet pasakas varoni ar viņa darbību.

8. kārta "Atrast savienojumu"

- Ar ko zaķi jāja pasakā “Tarakāns”? (ar tramvaju)
- Kāpēc dzejolī “Telefons” sāpēja vēderi gārņiem, kuri lūdza atsūtīt pilienus? (Viņi ēda vardes)
– Ar ko daktere Aibolita Āfrikā pārmeta slimos dzīvniekus? (Gogols-mogols)
- Turpiniet frāzi no pasakas "Moidodyr". “Lai dzīvo smaržīgās ziepes un…”
- Kurš uzbruka klunkeru mušai? (Zirneklis)

Čukovskis palīdz visiem bērniem orientēties apkārtējā pasaulē, liek viņiem justies kā bezbailīgiem dalībniekiem iedomātās cīņās par taisnību, labestību un brīvību. Čukovskis ir audzināts ar spēju just līdzi, just līdzi, priecāties.

Mums ir žēl vectēva Kornija:
Salīdzinot ar mums, viņš atpalika,
Kopš bērnības “Barmaleja”
Un es nelasīju krokodilu,
"Tālruni" neapbrīnoja
Un es neiedziļinājos “Tarakānā”.
Kā viņš izauga par tādu zinātnieku,
Vai nezināt svarīgākās grāmatas?

Šeit ir dzejnieka Valentīna Berestova rotaļīgs dzejolis, ko Kornijam Ivanovičam Čukovskim veltījis.

Apkopojot viktorīnu.

Sagatavoja: skolotājs

Foto 32 no prezentācijas "K.I. Čukovska pasakas" uz literatūras stundām par tēmu "Čukovskis"

Izmēri: 800 x 600 pikseļi, formāts: png. Lai lejupielādētu fotoattēlu bez maksas literatūras stunda, ar peles labo pogu noklikšķiniet uz attēla un noklikšķiniet uz "Saglabāt attēlu kā...". Lai nodarbībās parādītu fotogrāfijas, varat arī bez maksas lejupielādēt visu prezentāciju "K.I. Čukovska pasakas" ar visām fotogrāfijām zip arhīvā. Arhīva apjoms ir 3588 KB.

Čukovskis

"Čukovska darbi" - Aibolits. Es gribētu aizmigt, Atpūties... Tālr. 1. 2. Spēlēsim. 4. 9. Moidodyr. No kura gabala ir fragments? 3. Pēkšņi ārā no mammas guļamistabas, Locītis un klibs, Iztek izmazgātājs Un krata galvu... Turpināt. 5. (1882 - 1969). Es neesmu gulējis trīs naktis, esmu noguris. Bet tiklīdz es apgūlos - Zvani!

"Čukovska stunda" - B. Anotācija. "Tuvu kopā, bet garlaicīgi atsevišķi." R. "Mūsu Tēvzeme". Projekta priekšmets: K.I. radošums. Čukovskis. b. M. I. Stāstnieks Tulkotājs Literatūras kritiķis. K.D.Ušinskis. K. C. E. Nodarbība literārā lasīšana 1 klase. A.

"Saknes Čukovskis" - K.I. Čukovska dzīve un darbs. Paskatieties uz Kornija Ivanoviča spožajām, lielajām labestības pilnajām acīm. Saknes vectēvs. (Ķemme). (Mute). (Lāsteka). Manā alā sarkanas durvis, pie durvīm sēž balti zvēri. (Adata). "Telefons". Savienojiet pareizo attiecību ar bultiņu. . Kornijs Ivanovičs Čukovskis.

"Čukovska radošums" - tā ir brīnuma lokomotīve! literārās pasakas. Mērķi un uzdevumi: mīklas. Mazie bērni! Par velti nebrauc uz Āfriku, ej uz Āfriku! Tur dzīvoja krokodils. Man iezvanījās telefons. -Kas runā? -Zilonis. - Kur? - No kamieļa. Saturs. Ievads Mērķi un uzdevumi Pasakas Mīklas Rezumējot. Viņš smēķēja cigaretes, runāja turku valodā - Krokodils, Krokodils Krokodilovičs.

“Ciemos pie vectēva Kornija” - Vardes skrēja, dzirdinātas no ... Bārmalijas. Komandas. "Slikts koks". Vēstījums no pagātnes... Tumšā "Nozagtā saule". Mēs jūs mīlam, mēs jūs atceramies, jūs esat mūžīgi mūsu bērnu sirdīs. Zivis staigā pa lauku, krupji pa debesīm... Robinsons. Mēs esam apvainoti bez saules - Labības laukā ... "Varonīgs". "Līnijas atskaņai".

"Čukovska pasakas" - Nodarbības mērķi: Vectēva Kornija mīklas. Lāči brauca Ilgi, ilgi krokodils Uz velosipēda. Vai jums patika pasaka? Gan gaļu, gan maizi - visu savu laupījumu - labprāt dodu baltajiem zvēriem. Vai jums ir žēl Fjodora? Nodarbību rezultāti. Mūsu iecienītākās līnijas. Manā alā sarkanas durvis, pie durvīm sēž balti zvēri. Darbs pēc pasakas "Fedorino bēdas" motīviem.

Kopumā tēmā ir 27 prezentācijas

^

Bibliotēka SM Gumbejas vidusskola

Nodarbība-viktorīna par pasakām

K.I. ČUKOVSKIS

1. Iepazīstināt studentus ar K.I.Čukovska dzīvi un daiļradi, apzināt lasītāju interesi.
2. Parādīt bērniem brīnišķīga pasaule pasakas, to gudrības un skaistums.
2. Attīstīt domāšanu, runu, iztēli, atmiņu.
3. Veicināt ilgtspējīgas intereses par grāmatu un lasīšanas vēlmes veidošanos.
4. Izkopt ticību labestībai, draudzībai un mīlestībai, uzvarai pār ļaunumu.

Dekors:

1) bērnu zīmējumi pēc K.I.Čukovska darbu motīviem;
2) bērnu grāmatu izstāde.

Nodarbību laikā
1. ievads
- Netālu no Maskavas, Peredelkino ciematā, nelielā mājā daudzus gadus dzīvoja garš sirms vīrietis, kuru pazina visi valsts bērni. Tas bija viņš, kurš izgudroja daudzus pasaku varoņus: Muhu-Tsokotukha, Barmaleya, Moidodyr. Šīs brīnišķīgās personas vārds bija Kornijs Čukovskis.
Kornijs Čukovskis ir rakstnieka literārais pseidonīms. Viņa īstais vārds ir Nikolajs Vasiļjevičs Korneichukovs.
- Garas, garas rokas ar lielām rokām, lieli sejas vaibsti, liels ziņkārīgs deguns, ūsu birstīte, pār pieri karājusies nerātna matu šķipsna, smejošas spožas acis un pārsteidzoši viegla gaita. Tāds ir Kornija Ivanoviča Čukovska izskats.
– Viņš piecēlās ļoti agri, tiklīdz uzlēca saule, un tūdaļ ķērās pie darba. Pavasarī un vasarā viņš rakās dārzā vai puķu dārzā mājas priekšā, ziemā tīrīja celiņus no pa nakti uzsnigušā sniega. Nostrādājis dažas stundas, viņš devās pastaigā. Viņš gāja pārsteidzoši viegli un ātri, dažreiz viņš pat sāka sacīkstes ar bērniem, kurus viņš satika pastaigas laikā. Tieši šādiem bērniem viņš veltīja savas grāmatas.
Zinātnieks, rakstnieks, tulkotājs, literatūras kritiķis K. Čukovskis rakstīja daudzus dzejoļus un pasakas bērniem.

2. Fiksācija.
A) konkursa daļa
Es apaļu "Atceries pasaku".
- Atcerieties, ar kādiem vārdiem beidzas rinda, nosauciet pasaku.
Cilvēki izklaidējas -
Muša precas
Par brašu, uzdrīkstēšanos
Jauns ... (ods).
"Fly Tsokotukha"

Nē nē! Lakstīgala
Cūkām nedzied
Zvani labāk ... (vārnai).
"Telefons"

Un man nevajag
Bez marmelādes, bez šokolādes
Bet tikai mazie
Nu, ļoti mazs ... (bērni).
"Barmaley"

Dziedē mazus bērnus
Dziedina putnus un dzīvniekus
Skatoties caur brillēm
Laipns ārsts ... (Aibolits)
"Aibolīts"

Tikai pēkšņi aiz krūma
Zilā meža dēļ
No tāliem laukiem
Ierodas ... (zvirbulis)
"Tarakāns"

Un ēdieni turpinās un turpinās
Viņš staigā pa laukiem, pa purviem.
Un tējkanna teica gludeklim
- Es iešu vēl ... (es nevaru).
"Fedorino skumjas"

Un aiz viņa ir cilvēki
Un dzied un kliedz:
- Tas ir ķēms, tātad ķēms!
Kāds deguns, kāda mute!
Un kur ir šis ... (briesmonis).
"Krokodils"

Saule gāja pa debesīm
Un aizskrēja aiz mākoņa.
Zaķis paskatījās pa logu,
Tas kļuva par zaķi ... (tumšs).
"Nozagtā saule"

Cūkas ņaudēja - ņau - ņau,
Kaķēni ... (sarunāti, oink-oink)
("Apjukums)

– Jau no mazotnes K.I.Čukovska dzejoļi sagādā prieku mums visiem. Ne tikai jūs, bet arī jūsu vecāki, jūsu vecvecāki nevar iedomāties savu bērnību bez “Aibolita”, “Fedorina bēdām”, “Telefona”…
Kornija Ivanoviča dzejoļi audzina vērtīgo spēju just līdzi, just līdzi. Bez šīs spējas cilvēks nav cilvēks. Čukovska dzejoļi skan lieliski, attīsta mūsu runu, bagātina mūs ar jauniem vārdiem, veido humora izjūtu, padara mūs stiprākus un gudrākus.
"Kurš ir kurš".
- Kuriem varoņiem pieder šie pasakainie vārdi?
Aibolits - (ārsts)
Bārmelijs - (laupītājs)
Fedora - (vecmāmiņa)
Karakula - (haizivs)
Moidodyr — (izlietne)
Totoshka, Kokoshka - (krokodili)
Tsokotuha - (lidot)
Barabeks — (rijīgs)
Sarkans, ūsains milzis - (tarakāns)

Kornijs Ivanovičs Čukovskis izcēlās ar savu lielo strādīgumu: “Vienmēr,” viņš rakstīja, “lai kur es atrastos: tramvajā, rindā pēc maizes, zobārsta kabinetā, es, lai netērētu laiku, sacerēju mīklas bērniem. Tas mani izglāba no garīgās dīkstāves!
Izsole.
1. Kādā darbā trauki pāraudzināja savu saimnieci? ("Fedorino skumjas")
2. Kurš varonis bija briesmīgs nelietis, un pēc tam pāraudzināts? ("Barmaley")
3. Kurā pasakā slavināts zvirbulis? ("Tarakāns")
4. Nosauc pasaku, kuras galveno domu var izteikt vārdos: “Tīrība ir veselības atslēga!” ("Moidodyr", "Fedorino skumjas")
5. Kas ir tā pasaka, kurā notiek šausmīgs noziegums - slepkavības mēģinājums? ("Fly Tsokotukha").
6. Ko dzīvnieki lūdza dzejolī - pasakā "Telefons": (Zilonis - šokolāde, Gazeles - karuseļi, Pērtiķi - grāmatas, Krokodils - galošas)
7. Ar ko Aibolits un viņa draugi ceļoja uz Āfriku? (Vilki, valis, ērgļi)
8. No kāda "ragainā zvēra" drēbnieki baidījās no dzejoļa "Drosmīgie"? (gliemezis)
9. Kādās pasakās krokodils ir varonis? (“Apjukums”, “Tarakāns”, “Moydodyr”, “Phone”, “Barmaley”, “Stolen Sun”, “Crocodile”)
10. Kā sauca zēnu, kurš uzvarēja krokodilu? (Vaņa Vasiļčikovs)
- Čukovskis nejauši kļuva par bērnu dzejnieku un stāstnieku. Un tas izrādījās šādi.
Viņa mazais dēls saslima. Kornijs Ivanovičs viņu vadīja nakts vilcienā. Zēns bija kaprīzs, vaidēja, raudāja. Lai viņu kaut kā izklaidētu, tēvs sāka viņam stāstīt pasaku: "Reiz bija krokodils, viņš staigāja pa ielām." Zēns pēkšņi apklusa un sāka klausīties. Nākamajā rītā, pamodies, viņš lūdza tēvu vēlreiz pastāstīt vakardienas pasaku. Izrādījās, ka viņš to visu atcerējās, vārds pa vārdam.
(9., 10. slaidi)
IV kārta "Grozs ar pazaudētām lietām".
– Grozā ir dažādas lietas. Kāds tos ir pazaudējis. Palīdziet atrast viņu īpašnieku, atcerieties pasaku un rindas, kas runā par šo tēmu.
Tālrunis (zvanīja mans tālrunis)
Balons (Lāči brauca ar velosipēdu ... kam sekoja odi balonā)
Ziepes (Tātad ziepes lēca)
Apakštase (un apakštasītes aiz tām)
Galoša (sūtiet man duci jaunu galošu)
Termometrs (un uzliek tiem termometru)
Siets (Siets lec pa laukiem)
Cimdi (Un tad zaķi sauca: "Vai jūs varat nosūtīt cimdus?")
Monēta (Muša gāja pāri laukam, muša atrada naudu)
Šokolāde (un dod visiem kārtībā šokolādi)
Apkakle (krokodils paskatījās atpakaļ un Barbosa norija, norija to kopā ar apkakli)
Veļas lupatiņa (un veļas lupata ir kā žagars, it kā būtu norīts žagars)
(11. slaids)
V kārta "Mūzikas lapa".
Bērni klausās skaņdarbu un sauc pasaku.
Muzikālā pauze "Jautrā deja".
(12. slaids)
- K.I.Čukovskis teica: "Man bieži bija prieka un jautrības uzplūdi. Tu ej pa ielu un bezjēdzīgi priecājies par visu, ko redzi: tramvajus, zvirbuļus. Gatavs skūpstīt visus, ko satiek. K.I.Čukovskis īpaši atcerējās vienu šādu dienu - 29.augustu, 1923. Jutos kā cilvēks, kas spēj darīt brīnumus, es nevis skrēju, bet kā spārnos pacēlos mūsu dzīvoklī.Paķēris kādu noputējušu papīru, ar grūtībām atradis zīmuli, sāku rakstīt jautru dzejoli par Muhina kāzas , un šajās kāzās es jutos kā līgavainis. Šajā pasakā ir divi svētki: vārda diena un kāzas. Abus nosvinēju no visas sirds."
Atšifrējiet pasaku varoņu vārdus.
- Ievietojiet patskaņus šifrētajos vārdos, jūs iegūsit pasaku varoņu vārdus.
^ BRMLY CKTH
MIDDR FDR
YBLT TRKNSCH
KRKDL KRKL
(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Tsokotuha, Fedora, Tarakāns, Krokodils,)

Reiz Kornijs Ivanovičs trīs stundas kopā ar bērniem veidoja dažādas figūras no māla. Bērni noslaucīja rokas viņa biksēs. Līdz mājām bija garš ceļš. Māla bikses bija smagas, un tās bija jātur augšā. Garāmgājēji pārsteigti paskatījās uz viņu. Bet Kornijs Ivanovičs bija jautrs, viņam bija iedvesma, dzeja tika komponēta brīvi. Tādējādi radās "Fedorino skumjas".
"Varoņdarbs".
- Saistiet pasakas varoni ar viņa izdarīto darbību (lapiņas uz galdiem)
Aibolits aizdedzināja jūru.
Zvirbulis norija sauli.
Krokodils mazgāja viņai traukus.
Moskīts atgrieza sauli debesīs.
Fjodors izdzēsa jūru.
Lācis izglāba mušu - Cokotukha.
Tauriņš apēda tarakānu.
Gailenes dziedināja dzīvniekus.

.
Mums ir žēl vectēva Kornija:
Salīdzinot ar mums, viņš atpalika,
Jo bērnībā "Barmaleja"
Un "Krokodils" nelasīja,
Neapbrīnoja "Telefonu"
Un es neiedziļinājos “Tarakānā”.
Kā viņš izauga par tādu zinātnieku,
Vai nezināt svarīgākās grāmatas?

Šeit ir dzejnieka Valentīna Berestova rotaļīgs dzejolis, ko Kornijam Ivanovičam Čukovskim veltījis.

Pasaka "Krokodils Gena un viņa draugi"

Kā sauc darbu, kas sākas šādi: "Vienā blīvā tropu mežā dzīvoja un bija ļoti smieklīgs dzīvnieks ..."? ("Krokodils Gena un viņa draugi.")

Cik vecs bija krokodils Gēns? (Piecdesmit.)

Kāda ir krokodila Gena adrese. (Bolšaja Pirožnaja iela, ēka 15, ēka "Y", zvanīt trīsarpus reizes.)

Kur strādāja krokodils Gena? (Zoodārzā.)

"Viņa acis bija lielas un dzeltenas kā pūcei, viņa galva bija apaļa kā zaķim, un viņa aste bija īsa un pūkaina, piemēram, maziem lāčiem." Par kādu varoni mēs runājam? (Čeburaška.)

Kas ir Čeburaška? (Zvērs, kas zinātnei nav zināms.)

No kurienes nāca Čeburaška? (Tas tika atvests no dienvidu valsts apelsīnu kastē.)

Kur dzīvoja Čeburaška? (Telefona būdiņā.)

Kur Čeburaška strādāja? (Veikalā. Piesaistīja garāmgājēju uzmanību.)

Kādu spēli krokodils Gena patika spēlēt? (Desas spēle.)

Kāpēc Čeburaška un krokodils Gena nolēma uzcelt māju?

Kā sauc suni, kuram krokodils Gena un Čeburaška palīdzēja atrast draugu. (Tobiks.)

Kā sauc lauvu no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi"? (Chandr.)

Ko Čeburaškai visvairāk patika ēst? (Apelsīni.)

Kā sauca vecās sievietes žurku Šapokļaku? (Lariska.)

Kam pieder vārdi: labie darbi tu nevari kļūt slavens! (Šapokļaks.)

Kurš par sevi teica tā: “Es šauju baložus no katapulta. Es leju garāmgājējiem ūdeni no loga. Un es vienmēr-vienmēr šķērsoju ielu nepareizajā vietā”? (Šapokļaks.)

Cik daudz ļaunumu Šapokļaks izdarīja dienā? (Pieci.)

Pasaka "Tēvocis Fjodors, suns un kaķis"

Kurā Eduarda Uspenska grāmatā dzīvo runājošie suņi un kaķi? ("Tēvocis Fjodors, suns un kaķis.")

Kā sauca tēvoča Fjodora kaķi? (Matroskins.)

Kāpēc tēvocis Fjodors aizgāja no mājām? (Vecāki neļāva viņam mājās turēt dzīvniekus.)

"Un viņi mani sauca par Barbosiku, Oboltu un pat Kis-Kisych. Tikai es gribu, lai man būtu uzvārds ... "Ko? (Kaķis Matroskins vēlējās iegūt jūras uzvārdu.)

Kurš par sevi teica: “Es varu izputināt kartupeļus ar pakaļkājām. Un mazgāt traukus - laizīt mēli. Un man nevajag vietu, es varu gulēt uz ielas”? (Suns Šariks.)

Kas bija vajadzīgs kaķim Matroskinam, sunim Šarikam, lai būtu laimīgs? (Govs, lielgabals.)

Kādus vārdus kaķis iemācīja izrunāt Khvatayka, un kāds no tiem ir noderīgs? ("Kas tur ir?")

Kura vārdā govs tika nosaukta Murka? (Par godu kaķa Matroskina vecmāmiņai.)

Kā sauca Matroskina kaķa govs? (Murka.)

Kā sauca meitu? (Noķer.)

Kādas bija Šarikas suņa mīļākās kurpes? (Kedības.)

Kādu dzīvnieku "izglāba" Šariks? (Bebrs.)

Kas ir Pečkins? (Prostokvašino ciema pastnieks.)

Ko pastnieks Pečkins nosūtīja tēvoča Fjodora mammai un tētim identifikācijai? (Poga.)

Kādu balvu par zēnu saņēma pastnieks Pečkins? (Velosipēds.)

Kā sauc mammu un tēti onkulis Fjodors. (Rimma un Dima.)

Tēvoča Fjodora dzīvoklī pie sienas karājās glezna. Un kāds no tā labums? (Viņa aizvēra caurumu sienā.)

Cik ciematus ar nosaukumu "Prostokvašino" tēvoča Fjodora vecāki atrada kartē? (Divdesmit divi.)

Kādu vārdu telītim deva suns, kaķis un tēvocis Fjodors? (Gavrjuša.)

Pasaka "Mīļākā tēvoča Fjodora meitene"

Kā tēvocis Fjodors sauca savu traktoru? (Mitya.)

Kā sauca tēvoča Fjodora mīļāko meiteni? (Kate.)

Cik trūkumus tēvocī Fjodorā atrada kaķis Matroskins un suns Šariks? (Deviņi.)

Pasaka "Lejup pa burvju upi"

Kurā pasakā Baba Yaga tiek saukta par Jegorjevnu? (Pasakā "Lejup pa burvju upi.")

Cik spaiņus ūdens Kosčejs izdzēra, lai atgūtu spēkus? (Divpadsmit.)

Kas izkrita no kabatlakatiņa, ar kuru Vasilisa Gudrā pamāja? (Piekūna spalva.)

Kādas zāles pasakā "Pa burvju upi lejā" neļauj vīrietim novecot? (Hedriks.)

Kā sauca ierēdni programmā Down the Magic River? (Čumička.)

Kurš bija paslēpts aiz dzelzs durvīm ar uzrakstu: “Uzmanību! Dzīvībai bīstami!"? (Koschejs Nenāvējošs.)

Kurš varonis “neprot strādāt ar cirvi - necienīgi! Jūs nevarat berzēt grīdas - tas ir nepiedienīgi! ” (Karalim Makaram.)

"Es nelidoju ar javu. Es nebaroju Ivanovu Careviču. Es vienkārši dzīvoju purvā, tas arī viss." Par kādu varoni mēs runājam? (Kikimoras purvs.)

Kuram no varoņiem bija abas kājas kreisajā pusē? (Pie laupītāja lakstīgalas.)

Ar ko Mitja izturējās pret vilku? (Desa.)

Ko Mitja redzēja uz Baba Yaga galda? (Apakštase ar ābolu.)

Kāds pavēle ​​tika dota Vasilisai Gudrajai no Koščeja Beznāves? (Ražot: a) 200 arbaletus; b) lidojošie paklāji 100; c) neredzamības ierobežojumi 1; e) zobenu krājēji 50. Termiņš - trīs dienas.)

Kādi maģiski objekti ir atrodami Eduarda Uspenska pasakā "Lejup pa burvju upi"? (Burvju spogulis, burvju apakštase, būda uz vistas kājām, zizlis, java, pašmontēts galdauts, plīts, dzīvs ūdens.)

Pasaka "Izmeklēšanu veic koloboks"

Simts ir NPDD? ("Labo darbu steidzamais punkts.")

Cik izmeklēšanu ir veikusi NCAP? (Seši.)

“Jaunatnes sporta” tipa vecmāmiņa ir zaudējusi savu pirmsskolas vecuma mazdēlu. Atcerieties, kādas nodarbības apmeklēja šis "izcilais zēns"? (angļu valoda, mūzikas klase, flauta, Daiļslidošana, zīmējums, baseins; matemātika.)

Vasja Uglovs nolēma nozagt gleznu no Tretjakova galerija. Taču pēc pavisam neilga laika viņš no drūma noziedznieka, pārkāpēja un kausla pārvērtās par gaišu un tīru cilvēku. Kāpēc? Kas noticis šajā īsajā laikā? (Luka Lukičs Skovorodkins Tretjakova galerijas zālēs naktī lasīja lekcijas par mākslu; runāja par gleznām.)

Kas strādāja NPDD? (Vadītājs - Koloboks, vadītāja palīgs - Buločkins, laborants - Kolbočkina.)

Kam pieder īpašas zīmes: “kreisā auss ir lielāka par labo, uz apakšējā priekšzoba uzlikts zelta kronis, viņam ļoti patīk gruzīnu tēja un C vitamīna tabletes. Indiešu flautas skaņās viņš zaudē savu gribu un uzvedas kā nohipnotizēts”? (Baltais zilonis vārdā Baldachins.)

Kā sauc saldējuma vīru no darba "Kolobok ir uz takas"? (Koržikovs.)

Viktorīna "Tautas un literārās pasakas"

1. Kurā populārā pasakā galvenais varonis tiek noslepkavots trīs reizes, un tikai ceturtajā viņš mirst? ("Kolobok")

2. Kā sauc pasaku par kolektīvā darba priekšrocībām? ("Rāceņi")

3. Kādā literārais darbs runā par ķieģeļu mūra priekšrocībām salīdzinājumā ar Adobe un niedru konstrukcijām? ("Trīs sivēni")

4. Vienā valstī, lai noteiktu identitāti, viņi sāka mērīt kājas kā īpašu mēru. Kuru viņi meklēja? (Pelnrušķīte)

5. Laupītāju, kurš ar balss skaņu nogalināja cilvēkus, sakauj vīrietis, kurš tikko iemācījies staigāt. Kas viņš ir? (Iļja Muromets)

6. Vienkāršs lauksaimniecības "strādnieks" rada izstrādājumu no dārgmetāla. Viņas īpašnieki, gados vecāki dzīvesbiedri, sāk pārbaudīt viņa spēkus. Pēkšņi parādās kāds svešinieks un salauž dārgumu. Kas viņa ir un kā viņa to izdarīja? (Pele "luncināja asti." "Rjaba vista")

7. Zemnieks zemes gabalā izaudzējis rekordražu, bet netiek galā ar ražu un aicina vēl piecus strādniekus. Kas? (Vecmāmiņa, mazmeita, blaktis, kaķis, pele.)

8. Zināma augsta ranga sieviete ar speciālas ierīces palīdzību izseko savu radinieku. Pēc izsekošanas viņa saindē līgavu meiteni. Kā sauc pasaku un kāda veida ierīce tā ir? ("Pastāsts par mirusi princese...", spogulis)

9. Galva, atdalīta no ķermeņa, pati nosauc slepkavu. Kas viņš ir? (Černomora)

10. Divi brāļi viens otru nogalina aiz greizsirdības. Viņu vecākais tēvs pats vēlas apprecēties ar skaistuli un par to nogalina savu labdari. Par šo nelietību viņu sodīja atriebējs. Kas ir šis modrs? (Zelta gailis)

11. Kurš literārs darbs runā par pārdrošu bēgšanu un vienu brutālu slepkavību? (Koloboka)

12. Kurš literārais darbs runā par senāko cilvēku atdzīvināšanas metodi? ("Pasaka par mirušo princesi...")

13. Kādā literārā darbā karalis beidza savu valdīšanu verdošā katlā? ("Mazais kuprītais zirgs")

14. Kādā stāvoklī dzīvoja daudzu krievu tautas pasaku varoņi? (tālā valstībā, tālā valstī)

15. Kāds ir Vardes princeses īstais vārds? (Vasilisa Gudrā)

16. Kā sauc pasakaino ilgdzīvotāju karali? (Koschey)

17. Nosauciet Lakstīgalas vareno ieroci laupītāju. (svilpojot)

18. Poļi viņu sauc par Edzinu, čehi - Jezinku, slovāki - Ezītis Babu, bet kā mēs viņu saucam? (Baba Yaga)

19. Nosauciet Kolobok (krāsns) dzimšanas vietu

20. Vārds vienīgā varone pasaka "Rāceņi", kuras vārdu mēs zinām. (Kļūda)

21. Nosauc pasakas tēlu, kurš ir ārā no ādas. (Princese varde)

22. Kā sauc sievietes kleitas detaļu, kurā izvietoti ezeriņi, gulbji un citi elementi vidi? (Varžu princeses kleitas piedurkne)

23. Kādu pasakainu galvassegu nevar uzzīmēt? (neredzamības vāciņš)

24. Nosauc zinātnieka kaķa "darba vietu". (ozols)

25. Kura pasaka stāsta par ugunsdrošības aprīkojuma sliktā stāvokļa smagajām sekām? ("Kaķu māja")

26. Kura pasaka stāsta par grūtībām, kas saistītas ar svaigu cepumu piegādi uz mājām? ("Sarkangalvīte")

27. Kam Vinnijs Pūks dzimšanas dienā uzdāvināja tukšu podu? (ēzelis Eeyore)

29. Kas bija pasakas Pelnrušķīte labā burve? (krustmāte)

30. Cik burti bija "pazaudēti" kapteiņa Vrungela jahtas sākotnējā nosaukumā? (2)

31. Kādi pasaku varoņi dzīvoja kopā 30 gadus un 3 gadus? (vecais vīrs ar veco sievieti)

Atbildes uz viktorīnas jautājumiem par E. Uspenska daiļradi
pamatskolas skolēniem

Pēc pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi" motīviem

1. Kur Čeburaška dzīvoja, pirms iekļuva apelsīnu kastē? (lietus mežā)
2. Kāpēc Čeburaška netika uzņemta zoodārzā? (jo viņi nezināja, kuriem dzīvniekiem to attiecināt)
3. Kur un kas strādāja Krokodils Gena? (zoodārzā. Krokodils)
4. Kā sauca meiteni - Genas un Čeburaškas draugu? (Galya)
5. Kādā priekšnesumā un kādu lomu slimās Galijas vietā spēlēja krokodils Gena? (lugā "Sarkangalvīte" Sarkangalvītes loma)
6. Kādu draugu Gena un Čeburaška atrada lauvai Čandrai? (mazs suns Tobika)
7. Kā sauc veco sievieti no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi", kura vienmēr izdarīja netīrus trikus? (vecā sieviete Šapokļaka)
8. Kā sauca vecās sievietes žurku Šapokļaku? (Lariska)
9. Kā sauc žirafi no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi"? (Anyuta)Kas ir Maria Frantsevna no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi"? (mērkaķis)

1. Kurš no zoodārza izlaida ļauno degunradžu vārdā Little Bird? (vecā sieviete Šapokļaka)
2. Kādā krāsā tika nokrāsotas jaunuzceltās mājas sienas? (visas sienas bija dažādas: viena zaļa, otra brūna, trešā dzeltena ar melniem plankumiem. Un ceturtā siena mirdzēja visās varavīksnes krāsās)
3. Kuru Dima izvēlējās par savu draugu? (izcila Marusja)
4. Kā Gena, Gaļa un Čeburaška mācīja vecajam Šapokļakam stundu? (Vecajai sievietei iedeva daudz balonu, un baloni pacēla Šapokliku augstu debesīs)

1. Kādā vecumā tēvocis Fjodors iemācījās lasīt? (četru gadu vecumā)
2. Kā sauca ciematu, kur ieradās tēvocis Fjodors un kaķis Matroskins? (Prostokvašino)
3. Kā kaķis Matroskins nosauca savu govi? (Murka)
4. Kādu pirkumu tēvocis Fjodors veica pēc dārguma atrašanas? (nopirku traktoru)
5. Kā tiek atšifrēts Mitya traktora nosaukums? (modeļa inženieris Tjapkins)
6. Kā sauca meitu? (Hvatayka)
7. Ar ko strādāja Mitya traktors? (uz produktiem)
8. Cik daudz vēstuļu mamma un tētis uzrakstīja ciematiem, ko sauc par Prostokvašino? (22)
9. Par kādas šķirnes suni Šariks pārvērtās pēc friziera apmeklējuma? (pūdelī)
10. Kura ierašanās lika kaķim Matroskinam nokāpt pazemē un kāpēc? (profesora Semina ierašanās, jo Matroskins baidījās, ka profesors viņu paņems no tēvoča Fjodora)
11. Kas bija pastnieka Pečkina atnestajā paciņā? (maza mājas saule)
12. Kādu vārdu Šariks ieteica teļam? (tējkanna)
13. Kāpēc tēvocis Fjodors saslima? (Tēvocis Fjodors pastāvīgi sauļojās mājās savos šortos un šortos izskrēja uz ielas pabarot putnus. Un ārā bija ziema. Tāpēc viņš saaukstējās)
14. Kādu dāvanu tante Tamāra Aleksejevna nopirka tēvocim Fjodoram? Un priekš kam? (Klavieres. Sagatavot starptautiska konkursa laureātam)

Pēc pasakām

1. Kā sauca neredzamo kalpu E. Uspenska pasakā “Ej tur - es nezinu kur, atnes to - es nezinu ko? (Shmat-prāts)
2. Ar kā palīdzību Fedots Strēlnieks spēja šķērsot ugunīgo upi? (ar vardes palīdzību)
3. Ar kādiem trim kurioziem Šmatas strēlnieks Fedots apmainījās ar tirgotājiem? (uz kastes ar dārzu, uz raga ar armiju, uz cirvja ar kuģiem)
4. Kā sauca Fedota Strēlnieka sievu? (Glafira)

1. Kāpēc cars gribēja nogalināt strēlnieku Fedotu? (precēties ar Glafiru)
2. Kā beidzās E. Uspenska pasaka: “Ej tur - nezinu kur, atnes to - nezinu ko? (Par karali kļuva strēlnieks Fedots, par karalieni – Glafira)
3. Kā sauca karali E. Uspenska pasakā "Pasaka par vareno līdaku pavēli un Emelīnas pastāvīgo vēlmi"? (Danila Briesmīgā)
4. Ko brāļi Emeles atveda dāvanā no tirdziņa? (sarkani zābaki, sarkans kaftāns, sarkans krekls)
5. Kas notika pēc tam, kad vedeklas lūdza Emēliju pabarot cūku? (Emēlija vēlējās, lai cūka kļūtu būdiņas lielumā. Un cūka patiešām kļuva būdiņas lielumā un salauza visu kūti, izgāja dārzā un apēda visas ābeles)

Viktorīna par E. Uspenska darbu
pamatskolas skolēniem

Pēc pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi" motīviem

1. Kur Čeburaška dzīvoja, pirms iekļuva apelsīnu kastē?
2. Kāpēc Čeburaška netika uzņemta zoodārzā?
3. Kur un kas strādāja Krokodils Gena?
4. Kā sauca meiteni - Genas un Čeburaškas draugu?
5. Kādā priekšnesumā un kādu lomu slimās Galijas vietā spēlēja krokodils Gena?
6. Kādu draugu Gena un Čeburaška atrada lauvai Čandrai?
7. Kā sauc veco sievieti no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi", kura vienmēr izdarīja netīrus trikus?
8. Kā sauca vecās sievietes žurku Šapokļaku?
9. Kā sauc žirafi no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi"?
10. Kas ir Maria Frantsevna no pasakas "Krokodils Gena un viņa draugi"?
11. Kurš no zoodārza izlaida ļauno degunradžu vārdā Little Bird?
12. Kādā krāsā tika nokrāsotas jaunuzceltās mājas sienas?
13. Kuru Dima izvēlējās par savu draugu?
14. Kā Gena, Gaļa un Čeburaška mācīja vecajam Šapokļakam stundu?

Saskaņā ar pasaku "Tēvocis Fjodors, suns un kaķis"

1. Kādā vecumā tēvocis Fjodors iemācījās lasīt?
2. Kā sauca ciematu, kur ieradās tēvocis Fjodors un kaķis Matroskins?
3. Kā kaķis Matroskins nosauca savu govi?
4. Kādu pirkumu tēvocis Fjodors veica pēc dārguma atrašanas?
5. Kā tiek atšifrēts Mitya traktora nosaukums?
6. Kā sauca meitu?
7. Ar ko strādāja Mitya traktors?
8. Cik daudz vēstuļu mamma un tētis uzrakstīja ciematiem, ko sauc par Prostokvašino?
9. Par kādas šķirnes suni Šariks pārvērtās pēc friziera apmeklējuma?
10. Kura ierašanās lika kaķim Matroskinam nokāpt pazemē un kāpēc?
11. Kas bija pastnieka Pečkina atnestajā paciņā?
12. Kādu vārdu Šariks ieteica teļam?
13. Kāpēc tēvocis Fjodors saslima?
14. Kādu dāvanu tante Tamāra Aleksejevna nopirka tēvocim Fjodoram? Un priekš kam?

Pēc E. Uspenska pasaku motīviem

1. Kā sauca neredzamo kalpu E. Uspenska pasakā “Ej tur - es nezinu kur, atnes to - es nezinu ko?
2. Ar kā palīdzību Fedots Strēlnieks spēja šķērsot ugunīgo upi?
3. Ar kādiem trim kurioziem Šmatas strēlnieks Fedots apmainījās ar tirgotājiem? Kas bija Fedota Strēlnieka sieva pirms tikšanās ar viņu?
4. Kā sauca Fedota Strēlnieka sievu?
5. Kāpēc cars gribēja nogalināt strēlnieku Fedotu?
6. Kā beidzās E. Uspenska pasaka: “Ej tur - nezinu kur, atnes to - nezinu ko?
7. Kā sauca karali E. Uspenska pasakā "Pasaka par vareno līdaku pavēli un Emelīnas pastāvīgo vēlmi"?
8. Ko brāļi Emeles atveda dāvanā no tirdziņa?
9. Kas notika pēc tam, kad vedeklas lūdza Emēliju pabarot cūku?

Dzīvnieku viktorīna

1. Kurā pilsētā suns Mumu dzīvoja no I. S. Turgeņeva tāda paša nosaukuma stāsta?

10. Ko, neskaitot zābakus, Runcis zābakos saņēma no sava saimnieka operācijai, lai padarītu viņu par marķīzu?
nūja
b) soma
c) cepure
d) zelta maku
11. Pirms apmešanās Prostokvašino kaķis Matroskins un Šariks dzīvoja:
a) kopā ar onkuli Fjodoru
b) kopā, bet ne ar onkuli Fjodoru
c) no tā paša īpašnieka, bet iekšā atšķirīgs laiks
d) tajā pašā dzīvnieku patversmē, bet dažādos laikos
12. Kāds ir kaķa segvārds vienā no krievu tautas pasakām?
a) Melna piere
b) Pelēka piere
c) Balta piere
d) Tolokona piere

Viktorīna pēc K. I. Čukovska darbu motīviem
studentiem pamatskola

"Kurš ir kurš"
- Kuriem varoņiem pieder šie pasakainie vārdi?

• Aibolit
• Bārmalijs
• Fedora
• Doodle
• Moidodyr
• Totoška, ​​Kokoška
• Cokotuha
• Barabeks
• Sarkans, ūsains milzis

Atbildi uz jautājumiem
1. Kādā darbā trauki pāraudzināja savu saimnieci?
2. Kurš varonis bija briesmīgs nelietis, un pēc tam pāraudzināts?
3. Kurā pasakā slavināts zvirbulis?
4. Nosauc pasaku, kuras galveno domu var izteikt vārdos: “Tīrība ir veselības atslēga!”
5. Ko dzīvnieki lūdza dzejolī - pasakā "Telefons": (Zilonis - ..., Gazeles - ..., Pērtiķi - ..., Krokodils - ..., Zaķi - ..., Lācis -...)
6. Ar ko Aibolits un viņa draugi ceļoja uz Āfriku?
7. No kāda "ragainā zvēra" drēbnieki baidījās no dzejoļa "Drosmīgie"?
8. Kādās pasakās krokodils ir varonis?
9. Kā sauca zēnu, kurš uzvarēja krokodilu?

"Pazaudēto lietu grozs"
Grozā ir dažādas lietas. Kāds tos ir pazaudējis. Palīdziet atrast viņu īpašnieku, atcerieties pasaku un rindas, kas runā par šo tēmu.

Šifrētajos vārdos ievietojiet patskaņus, iegūsit pasaku varoņu vārdus.

(Barmaley, Moidodyr, Aibolit, Karakula, Barabek, Cokotuha, Fedora, Tarakāns, Krokodils, Hippo)

Vizuālais treniņš.

Jūsu zīmējumi ir mulsinoši. Apsveriet tos, ko mākslinieks sajauca?

Saistiet pasakas varoni ar viņa darbību.

Viņi aizdedzināja jūru.

Norijis sauli.

Krokodils

Es nomazgāju traukus.

Atgrieza sauli debesīs.

Izlaid jūru.

Saglabātā muša - Tsokotukha.

Ēda tarakānu.

Dziedināja dzīvniekus

Par bērnu dzejnieku un stāstnieku K. Čukovskis kļuva nejauši. Un tas izrādījās šādi. Viņa mazais dēls saslima. K. Čukovskis viņu veda vilcienā. Zēns bija kaprīzs, vaidēja, raudāja. Lai viņu kaut kā izklaidētu, tēvs sāka viņam sacerēt pasaku:

Reiz dzīvoja krokodils

Viņš gāja pa ielām.

Zēns pēkšņi apklusa un sāka klausīties.

K. Čukovska pasakas palīdz visiem bērniem orientēties apkārtējā pasaulē, liek viņiem justies kā bezbailīgiem dalībniekiem iedomātās cīņās par taisnību, labestību un brīvību. K. Čukovska dzejoļi audzina spēju just līdzi, just līdzi, priecāties.

Spēles lasīšana "Kurš ir vairāk." (bērni lasa un mainās)

Vēl daudzas reizes tiksimies ar K. I. Čukovska darbiem. Vidusskolā jūs satiksit Čukovski ar tulku. Viņš no angļu valodas tulkojis "Barona Minhauzena piedzīvojumi", "Robinsona Krūzo piedzīvojumi", "Toma Sojera piedzīvojumi", "Princis un nabags", "Riki-Tikki-Tavi" un citas grāmatas.

Nodarbības kopsavilkums.

Atspulgs.

Nodarbība #82

Tēma: Sergejs Mihalkovs "Kur ir brilles?". Samuils Maršaks "Tik izklaidīgs."

Mērķis: attīstīt runas elpošanu, spēju pareizi un apzināti lasīt; uzlabot spēju lasīt skaļi, klusi, pieskaņā, ķēdītē; veidot priekšstatus par S.Mihalkova daiļradi; attīstīt spēju izteiksmīgi lasīt; pilnveidot prasmi atrast atskaņu vārdus un izteicienus tekstā; radīt apstākļus aktīvai izziņas darbībai; veicināt runas, uzmanības, novērošanas attīstību, cieņpilnas attieksmes veidošanos pret veciem cilvēkiem.

Aprīkojums: aploksnes ar uzdevumiem grupu darbam, rakstnieka portrets, S.Mihalkova grāmatu izstāde.

Nodarbību laikā

es Laika organizēšana

II. Pārbaude mājasdarbs

III. Elpošanas, artikulācijas un runas iesildīšana

Elpošanas treniņš.

Vingrinājums "Ziedu veikals". (ieelpojiet iedomātu ziedu aromātu, sekojiet, lai sejas muskuļi nenoslogotos).

Vingrinājums "Spēcīgs atbalsts" (sasprindzinot mēli, stingri piespiediet tās galu pret debesīm. Ieelpojiet. Pēc 3-4 sekundēm atslābiniet mēli un žokli. Izelpojiet

Artikulācijas treniņš.

Pareizi izrunājiet skaņu [f | vārdos: porcelāns, futbols, loga vērtne, priekšauts, kurpes, vāciņš, pudele, plēve, uniforma, karogs.

Vingrinājums "Uzmācīgs ods"

Izstiepiet rokas krūšu priekšā ar plaukstām viena pret otru. Ātri ieelpojiet caur degunu, izplešot rokas uz sāniem. Lēnām izelpojiet ar skaņu “3-z-z-z”, vienlaikus lēni, lai “neaizbiedētu odu”, salieciet rokas, līdz plaukstas saskaras.

Runas treniņš.

Izlasiet rakstu, skaidri izrunājot katru skaņu: "Kārlis nozaga Klārai koraļļus, un Klāra nozaga Kārļa klarneti."

Izlasi vārdus: lakāls, klucis, ordenis, kazaks, lidoja, vilka. Izlasiet šos vārdus vēlreiz, bet no labās uz kreiso pusi. Kas tajos ir pārsteidzošs? (Tie ir apgriezti vārdi. Tie tiek lasīti vienādi no kreisās puses uz labo un no labās uz kreiso.)

IV. Sagatavošanās darba uztverei

Puiši, jūs reiz dzirdējāt no manis vārdus “uzmanība”, “uzmanīgs”. Kur tu dzirdēji šos vārdus? Kādos gadījumos?

Es jums bieži jautāju: "Esi uzmanīgs!". Kāpēc es to saku?

Kā jūs domājat, kādu cilvēku var saukt par vērīgu?

Būt uzmanīgam nozīmē klausīties kādu, skatīties uz viņiem, nerunāt ar citiem un būt novērstam. Tas ir tāpēc, lai koncentrētos uz tēmu vai kādu biznesu, lai svešs troksnis nenovērstu jūsu uzmanību.

Nosauciet vārdus, kuru nozīme ir pretēja vārdam "uzmanīgs". (Neuzmanīgs, izklaidīgs.)

Kas var notikt ar neuzmanīgu cilvēku?

Ar neuzmanīgu cilvēku gan smieklīgi, gan skumji stāsti. Ja skolēns uzmanīgi neklausās skolotāju, tad viņš nesapratīs jauna tēma un nepabeigs uzdevumu. Neuzmanīgs gājējs var tikt notriekts ar automašīnu. Neuzmanīgi spēlējot ar bumbu, varat nejauši iesist citam cilvēkam vai izsist logu. Ja jūs nepievēršat uzmanību citiem, jūs varat nepamanīt, ka viņiem ir skumji vai kaut kas viņiem sāp.

Neuzmanīgs, vienmēr par kaut ko abstraktu domājošs cilvēks, kas lidinās mākoņos, izraisa smaidu un smieklus. Salikšanas trūkuma dēļ viņš bieži nonāk stulbās un komiskās situācijās.

Šodien nodarbībā satiksim kādu neuzmanīgu cilvēku. Šo stāstu jums uzrakstīja brīnišķīgs bērnu dzejnieks Samuils Jakovļevičs Maršaks. Atgādiniet darbus, ar kuriem jūs jau esat pazīstami. ("Par mimozu", "Foma", "-Uncle Styopa", "Lapusya" utt.)

Uz ilgu laiku literārā dzīve dzejnieks izdeva daudzas spilgtas, talantīgas grāmatas bērniem un pieaugušajiem: dzejoļus, teikas, pasakas, lugas teātrim un kino. (Skolotāja vērš uzmanību uz grāmatu izstādi.)

Kā jūs saņemat dzejoļus bērniem, tik priecīgus, sirsnīgus, smieklīgus? Izrādās, ka dzejnieks atceras savu bērnību, uzmanīgi vēro mūsdienu bērnu dzīvi.

Taču ar novērojumiem vien nepietiek. Nepieciešams talants – īpaša, reta spēja sajust, atrast īstos, precīzākos vārdus, apvienot tos skanīgās, gandrīz muzikālās rindās. Tomēr ar to nepietiek. Smiekli S. Mihalkova bērnu dzejoļos visbiežāk ir laipni. Tie ir mīlestības smiekli, nevis naids, laipnība, nevis ņirgāšanās. Pārliecināsimies par to.