Razvoj lekcije za Buličeve dogodivščine Alice. Odprta lekcija

Zjutraj je Stas v mehurčku odletel v majhen zaliv za Zevsovimi skalami, Paška Geraskin seveda z njim. Ob slovesu je Stas Mašenki in Nataši strogo ukazal, naj ne plavata in se sploh ne približujeta vodi: imela sta grozen izcedek iz nosu in, kot veste, se je človeštvo do konca enaindvajsetega stoletja spopadlo z vsemi bolezni, razen izcedka iz nosu.

Po zajtrku je Alice odšla na obalo in poklicala delfine - Grishko in Medejo. Delfini so se takoj odzvali in se ponoči dolgočasili.

Kotalili so se, klikali, žvrgoleli in klicali Alico, naj se hitro potopi v vodo.

Jutro je bilo hladno in sveže, a sonce je že začelo pripekati - čez uro ali dve bo na obali postalo vroče. In voda je tukaj topla, kot sveže mleko, enako podnevi in ​​ponoči.

dobro jutro, - Alice je rekla delfinom. - Bomo odpluli do zaliva Kaliakris?

Alice je spustila očala na oči in, ko je tekla navzgor, strmoglavila v prožno, čisto vodo in dvignila snop penečih brizg. Nataškin jok je prišel od daleč z obale:

Vrni se do kosila!

Biologi imajo prijatelja Stasa, oblikovalca in podvodnega arheologa. Mnogi verjamejo, da bi postal velik človek, če bi naredil samo eno stvar.

Super - ja,« se je strinjal Stas. - Ampak nikoli srečen. In še ni dokazano, kaj je boljše.

Na primer, če se v oblikovalskem biroju pripravlja odkritje ali se pomembno delo bliža koncu, se izkaže, da so v Sredozemskem morju našli še eno Atlantido. Od tega trenutka naprej Stas nekako dela in sanja le o eni stvari - da bi se hitro potopil v Sredozemsko morje in ne izstopil, dokler ne potegne Atlantide.

Toda preden uspe narisati svojo Atlantis, prejme pismo svojih oblikovalskih prijateljev - rodila se je neverjetna ideja! In Atlantis takoj izgubi polovico svoje privlačnosti - zdaj se Stas nestrpno želi vrniti.

Biologi in delfini so že drugi teden bivali kot gostje podvodnih arheologov na otoku Probos v Sredozemskem morju. Stas jih je vzel na odpravo, da bi z morskega dna dvignili floto tirana Diosturja, ki je izginil pred dva tisoč leti in pol. Šel je osvojit Atene in izginil. Starodavni zgodovinarji so rekli, da so bili bogovi nezadovoljni z vedenjem tirana. Zevs je vanj vrgel zvezdo, nastala je obupana nevihta, ladjevje se je razkropilo po valovih in razbilo ob skale.

Mnogi so mislili, da flota nikoli ni obstajala, in vsa ta zgodba je bila legenda. In potem so spomladi geologi, ki so raziskovali okolico otoka Probos, naleteli na ostanke lesenih ladij, raztresenih v zalivu. In med prvim potopom so pod kupom drobcev glinenih amfor našli zlato krono s starogrškim napisom: "Diostur."

Kmalu od različne države Podvodni arheologi so se zgrinjali tja, da bi raziskali izgubljeno floto in na površje prinesli karkoli zanimivega.

Stas, brez katerega ne bi mogla nobena podvodna ekspedicija, je na otok popeljal mlade biologe in njihove prijatelje - delfine ...

Nekaj ​​časa je Alice jahala na Grishkinem hrbtu, nato pa zdrsnila v vodo in plavala z delfini v tekmi. Čeprav je Alice dobra plavalka, še nikoli ni bilo človeka, ki bi lahko prehitel delfina. Tako so delfini počasi plavali.

Tukaj so tri skale, ki štrlijo iz morja, kot zobje utopljenega zmaja. Za njimi je globok, osamljen zaliv Kaliakris. Arheologi je še niso raziskali in Alisa je Stasu obljubila, da bo šla tja in pogledala, ali obstaja kakšna galeja, ki je zašla iz flote.

Zaliv se je zdel zlovešč: strmi bregovi so ga zapirali s treh strani, lomilci in bele lise pene so kazali, da se nazobčane skale približujejo sami gladini. V zalivu so bili zahrbtni vrtinci, a Stas se ni bal za Aliso - vedel je, da se ne bo nič zgodilo, ko bodo delfini v bližini. In Alice je to vedela, poleg tega je bila odlična potapljačica in je lahko dihala pod vodo tri ure - morala je le pogoltniti tableto.

Alice se je potopila. Od zgoraj je bila voda modra, sončna, z odsevi globlje je postala zelena in temnejša. Iz globine so se dvignile dlake dolgih alg, v bližini je plavala meduza in Alica se je umaknila, da se ne bi opekla. Delfini so se vrteli po soseski in lovili jato srebrnih rib.

Alice je potonila na samo dno. Grishka je zdrsnil poleg nje - Alice ni hotel izgubiti izpred oči. Alice je obšla skalo in za njo se je odprla ogromna niša, kot da bi velikan začel glodati luknjo v skali, a se je premislil.

Alice je bilo to mesto všeč. Lepo bi bilo, je pomislila, če bi tukaj našli galejo ali celo potopljeno mesto.

Od daleč se je bilo enostavno prepričati, da so drobci skal ruševine palač, vendar je bila Alice, ko jih je pogledala, razočarana in se odločila, da se dvigne na površje - ni se zgodilo veliko odkritje.

Alice je odtrgala školjko in bila presenečena: pod lupino je bila mat, gladka površina, podobna kovini.

Alica je počasi plavala po celi skali. In kjer koli ga je postrgala, je bila enaka gladka površina.

Alice je sprva mislila, da gre za podmornico, ki je nekoč potonila, vendar še nikoli ni slišala za podmornico, ki bi bila videti kot približno dvajset metrov dolg mandelj.

Kaj če je to vesoljska ladja?

Alice je bila ta ideja všeč. Zakaj ne? V puščavi Kalahari so našli vesoljsko ladjo, ki je pred tristo tisoč leti padla na Zemljo!

Toda vesoljska ladja mora imeti loputo.

Iskanje lopute je trajalo približno dvajset minut.

Delfini so se naveličali skrbeti za svojim prijateljem in dvignili so se višje. Včasih je Alice od zgoraj videla njihove sence.

Loputo je bilo težko najti ne samo zato, ker je bila zaraščena z granatami, ampak tudi zato, ker je nekoč zraven padel kos skale in jo močno zagozdil.

Ni bilo lahko izvleči klina, a ko je Alica končno odvalila kamen in postrgala školjke, je zagledala tanko črto – rob lopute.

Alice je v to režo navoja vtaknila konico noža in na njeno presenečenje se je loputa enostavno odprla, kot da bi bila ravno včeraj namazana. Notri je bila tudi voda.

Alice je prižgala svetilko, pritrjeno na njeno čelo, in na drugi strani kamere zagledala drugo loputo.

Grishka je priplaval od zgoraj, kot da bi padel z neba, vendar ga je Alice odgnala, da se ne bi vmešaval.

Alice je vstopila in se dotaknila notranje lopute, ko je za seboj začutila gibanje vode. Obrnila se je in videla, da se zunanja loputa hitro zapira. Alice se je obrnila nazaj, a je bilo prepozno. Loputa se zapre.

Voda je hitro zapustila komoro - po minuti je bila suha, nad glavo pa je zasvetila lučka.

Avtomatizacija potopljene ladje je delovala.

Notranja loputa se je odprla, kot da bi jo vabila, naj gre noter, kar je Alice tudi storila.

Znašla se je v kabini. Pred njo je bila nadzorna plošča, množica neznanih instrumentov.

Na skrajnem koncu kabine je bila prozorna kopalna kad, napolnjena z zelenkasto tekočino, v njej pa je lebdelo astronavtovo telo.

Alice je šla do kadi in se je dotaknila z roko - kad je bila hladna.

Do nedavnega, ko ljudje še niso znali skakati skozi vesolje, je imela vsaka vesoljska ladja takšne viseče animacijske kopeli. Astronavti so globoko zaspali in čas se je zanje ustavil.

In ko so se približali želenemu planetu, se je signal vklopil - in astronavti so prišli k sebi.

Astronavt se je premaknil. Kakšna sreča!

Alice je uspelo ne le najti vesoljsko ladjo v stiski z neznanega planeta, ampak tudi osvoboditi nezemljanskega popotnika iz ujetništva!

Astronavt je naslonil svoje štiri dolge rjave roke na robove kopalne kadi in vstal. Bil je strašno suh, trikrat tanjši od običajnega človeka. Strani je imel sploščen obraz, kot bi v zgodnjem otroštvu

poskušal se je splaziti skozi ozko špranjo. Ušes sploh ni bilo, dolga brada pa se je končala s tanko rumeno brado.

Verjetno bi se nekomu, ki se še nikoli ni srečal s prebivalci drugih planetov, pogled na tega nesrečnega tujca zdel neprijeten, toda Alice je vedela, da v galaksiji živijo tako različna bitja, da se jim je nespametno približati z zemeljskimi standardi. Alice je torej rekla:

Pozdravljeni, zelo sem vesel, da sem našel vašo ladjo.

Govorila je v kozmolingvi, galaktičnem jeziku, ki ga je zelo dobro poznala.

Astronavt si je nagubal čelo, podrgnil templje, zdelo se je, da zbira misli.

"Sedite," je rekla Alice in pokazala na stol. - Moraš priti k sebi. Zdaj bom šel po pomoč, ti pa boš dvignjen na površje.

Vesoljček ni odgovoril, ampak se je usedel na stol.

Ali me ne razumeš ali si padel že tako dolgo nazaj, da še ni bilo svetoslovca?

"Vse razumem," je astronavt zahrkal, kot da bi imel zarjavel glas.

Ko je tvoja ladja padla, je rekla Alice, je od zgoraj padel kamen in zagozdil loputo?

Ja, je rekel astronavt.

In ste se odločili, da se potopite v začasno animacijo in počakate, da vas najdejo?

Kakšna sreča, da sem naletel nate ...

Ste prišli k nam od daleč?

Kako dolgo nazaj?

Ugotovili so, da je astronavt molčeč.

Da ne bom vsiljiva, je Alice rekla:

Zaplaval bom in poklical na pomoč, da bo tvoja ladja dvignjena. V bližini delajo arheologi, imajo opremo. Čez eno uro boste na obali. Ne skrbi.

Astronavt ni odgovoril, Alice je odšla do vrat.

Vrata so bila zaprta.

Odpri, prosim,« je rekla Alice.

Astronavt je molčal.

Kaj si torej? - je vprašala Alice.

Astronavt je počasi vstal s stola in se približal Alice.

Preden je prišla k sebi, jo je s koščenimi prsti boleče zgrabil za ramo in jo vrgel ob steno.

"Ostani tukaj," je rekel tiho.

"Nerad se ponavljam," je dejal astronavt. Kot živo okostje se je dvigal nad Alico. Smrdel je po gnilobi. - Prišel sem osvojit Zemljo. Bilo je pred dva tisoč leti in pol. Mojo ladjo so zamenjali za padajočo zvezdo in nevihta, ki je nastala, ko sem padel v morje, je uničila celotno floto. Toda po sreči sem bil pokopan pod ogromnimi skalami ...

Ko se je spomnil na to, se je astronavt zdrznil.

Zakaj morate osvojiti Zemljo? - je vprašala Alice.

Ker sem bil izgnan z lastnega planeta, razglašen za tirana. Hotel sem osvojiti Zemljo, tukaj rekrutirati vojsko in brutalno kaznovati tiste, ki so si drznili dvigniti roko name ...

Toda zdaj je prepozno ... - je rekla Alice.

Nikoli ni prepozno,« je odgovoril tiran.

In Zemlja ni več to, kar je bila prej.

Malo je verjetno, da bi nas lahko osvojili.

Ja, Zemlja ni več ista... - je rekel tiran. "V prvih tisoč letih sem prisegel, da bom dal polovico zemeljskih zakladov tistemu, ki me reši." V drugem tisočletju sem se odločil, da ga bom pustil živeti.

In v tretjem tisočletju ...

»Prisegel si, da boš ubil rešitelja,« je pozvala Alice.

bodi tiho Zdaj boste videli, kako blizu je vaše ugibanje resnici.

Kakšen smisel ima, da me ubiješ? - je vprašala Alice.

Smiselno je,« se je nasmehnil astronavt.

- Ubil te bom in prevzel tvojo obliko. Ni mi lahko osvojiti Zemlje v lastni formi. Toda v vaši koži tega ne bo težko narediti.

"Ničesar ne veš o meni," je rekla Alice. - Celo smešno.

Preučeval bom tvoje možgane, bral tvoje misli, razdelil te bom na atome in te spet sestavil. In vzelo mi bo le eno uro. Potem se bom dvignil na površje in odločila se bo usoda Zemlje.

Tiran se je približal steni, pritisnil gumb in stena se je razmaknila. Tam je bila niša s številnimi napravami.

"Ne poskušaj se upirati," je rekel, "ne moreš me premagati." Nihče vam ne bo priskočil na pomoč. Nihče ne ve, da si tukaj... In bodi ponosen, da bo v tvojem nekdanjem telesu živel in deloval največji tiran vseh časov in narodov.

"Ne bo ti uspelo," je rekla Alice. - Moji prijatelji so veliko bolj izobraženi od tebe. Tudi če me ubiješ, boš čez dva dni razkrit.

"No, precej," je rekel tiran. - V dveh dneh lahko narediš veliko.

Sploh ne boste imeli časa, da bi prišli ven ...

Uspelo mi bo. Medtem ko sem ležal v mirovanju, so moje naprave spremljale vse, kar se dogaja okoli mene. Vem celo, da si sem priplaval z dvema ogromnima ribama. Poguma vam ne moremo odreči.

To so krotki delfini, zakaj bi se jih bali? - je rekla Alice.

Če te ne pojedo, pomeni, da se te bojijo,« je odgovoril tiran. - Ni druge poti. Vsa živa bitja se delijo na šibke in močne, pametne in neumne. Neumni in šibki so usojeni, da bodo močni zasužnjeni. Te ribe so v tvoji moči, ti pa v moji...

Ni res! - je vzkliknila Alice. - Navsezadnje še vedno obstaja prijateljstvo ...

Prijateljstvo,« je tiran zamahnil s tremi rokami. - To je tolažba za šibke. Prijateljstvo z ribami!

Zaškripal je, se zasmejal in se začel približevati Alici ter iztegnil tanko iglo, na koncu katere je komaj utripala bela lučka.

Ne boj se,« je rekel, »ha-ha-ha!« - Še vedno se ni mogel nasmejati. - Vse bo takoj: električni udar - in odšel si.

V tem času je potrkalo na vrata. Močna in samozavestna.

Tiran je zmrznil.

Tiran je odvrgel iglo, zgrabil Alice in zašepetal:

Kaj se je zgodilo? - je vprašal Stas. - Zakaj ne prideš ven?

"Alice je moja ujetnica," je rekel tiran. -Slišiš? In če prideš sem, bo umrla.

Nimam česa izgubiti.

"Tukaj sem," je rekla Alice. - Oprosti, Stas, ampak res sem njegov ujetnik. Nisem mislil, da želi osvojiti Zemljo.

"Vse je v redu," je rekel Stas. "Svetujem ti, ljubitelj pustolovščin, da takoj izpustiš dekle in odpreš vrata." Zemlja ni prostor za poskuse na ljudeh.

Se strinjam,« je rekla Alice. - Stas se ne mara šaliti.

Kje je garancija? - je vprašal tiran.

"Utrujen sem od čakanja," je rekel Stas. In v istem trenutku je zlata iskra prešla skozi kovino vrat kot obroč in kovinski krog s premerom enega metra je padel v notranjost kabine. Stas je stal za vrati z laserskim rezalnikom v roki.

Alice, pridi sem,« je rekel.

Tiranin primež je oslabel. Na srečo ni bil tako nor, da bi se odločil narediti kakšno neumnost.

Za loputo na dnu so stali trije arheologi in Paška Geraskin. Čakala sva. Na daljavo so se vrteli delfini.

Grishka je pohitela k Alice. Videti je bil kriv - tega ne bi opazil.

Ko so vsi, vključno z ujetim tiranom, splezali v čoln, ki je čakal na površje, je Alice rekla:

Jaz sem kriv za delfine.

Griška in Medeja sta prihitela k nam kot nora in mrmrala, da je s tabo težava. Na njih ni bilo obraza.

Mračni tiran je sedel z obrazom, zakopanim v štiri roke.

Kako jim je uspelo priteči? Navsezadnje je bilo vse izračunano! - je mrmral v obupu.

Ali res nisi nič razumel? - Alice je bila presenečena. - Niso vsi razdeljeni na gospodarje in sužnje. Delfini so moji prijatelji.

Občinsko javno podjetje izobraževalna ustanova Srednja šola št. 7 v Rossoshiju Metodološki razvoj lekcije literarnega branja "Kir Bulychev "Alice's Journey" (4. razred) UMK School of Russia Sestavila učiteljica I KK Anistratova Marina Ivanovna. 2013 Odprta lekcija literarno branje v 4. "A" razredu "Kir Bulychev. "Alice's Journey" Cilji lekcije:

Predstaviti življenje in delo pisatelja znanstvene fantastike K. Bulycheva; zanimanje študentov za njegova dela; seznanite se z odlomkom iz zgodbe "Alice's Travels"; naučiti se analizirati dejanja junakov; obnoviti besedilo v prvi osebi; vadijo veščine tekočega izraznega branja; razvijati spomin, govor, mišljenje, ustvarjalne sposobnosti učencev Oprema: predstavitev kartic, magnetofon s posnetki glasbe iz filmov, ki temeljijo na delih Kira Bulycheva, fizične vaje; razstava knjig POTEK LEKCIJE I. Organizacijski trenutek. 1. Zazvonilo je za nas. Vsi so mirno vstopili v razred. Vsi so lepo vstali za svojimi mizami in se vljudno pozdravili. Tiho sta se usedla, z vzravnanimi hrbti. Naš razred vidim kjerkoli! No, potem pa začnimo z lekcijo! 2. Govorno ogrevanje. V eni deželi, V čudoviti deželi, Kjer ti in jaz nikoli ne bi bila, Čevelj s črnim jezikom zjutraj nalije mleko. In ves dan krompir gleda skozi okno. Steklenica poje z vratom, zvečer koncertira, stol na upognjenih nogah pa pleše na harmoniko. V eni državi, v čudoviti državi ... Zakaj mi ne verjameš?

(I. Tokmakova) Preberite pesem polglasno. Zakaj je pesnici uspelo ustvariti tako šaljivo pesem? Kako se imenuje del učbenika, ki smo ga začeli preučevati? Danes bomo nadaljevali s preučevanjem del iz razdelka »Fantasy Country« in mi po poslušanju glasbenega odlomka poskusite sami povedati ime dela. II. Uvod v temo. Posodabljanje znanja. 1. Glasba se predvaja iz animirani film"Skrivnost tretjega planeta." Iz katere risanke je nastala glasba? Fantje, koliko vas pozna film "Skrivnost tretjega planeta"? kdo je glavni lik? Kaj veš o njej? Koliko vas je že videlo film o njej? Kdo je napisal zgodbo o Alisi Seleznevi? (Kir Bulychev) 2. Zgodba učitelja in otrok o pisatelju. 1 študent. Kir Bulychev (pravo ime Igor Vsevolodovič Možeiko) se je rodil v Moskvi 18. oktobra 1934. Pri desetih letih je želel postati umetnik in je celo vstopil v umetniška šola. Res je, tam ni dolgo študiral - zbolel je, veliko zamudil, nato pa se je bal vrniti. Igor je bil verjetno zelo zaskrbljen in zameren mami, ker ga ni prepričevala ali vztrajala, a je kmalu razvil nova hobija, povsem drugačna - geologijo in paleontologijo. Igor si je zelo želel »potovati, živeti v šotoru, predstavljal si je raziskovalca amazonske džungle, hodil je gor in dol po moskovski regiji. Pridno je študiral knjige o odpravah v puščavo Gobi, zbiral obsežne zbirke mineralov in si seveda predstavljal sebe kot pravega geologa s pogumnim obrazom in od vremena načetimi rokami... 2. dijak. Zdelo se je, da ima neposredno pot na inštitut za geološko raziskovanje, vendar se je zgodilo, da je bil Mozheiko na komsomolski vavčer poslan na Moskovski inštitut za tuje jezike in po diplomi na oddelku za prevajanje je šel na delo v daljni azijski državi - Burmi ... Mlademu prevajalcu se je na trenutke zazdelo, da se je znašel v nekakšnem pravljični svet. Iz hotelskega okna je videl na tisoče starodavnih budističnih templjev. Pred zoro so postale modre, vijolične in nekako zračne. Šokiran nad videnim, Igor Možejko Ko se je vrnil domov, je vpisal podiplomski študij na Inštitutu za orientalske študije in leta 1966 zagovarjal disertacijo o srednjeveški Burmi na temo "Poganska država". 3. učenec. Raziskave so se začele. Zdelo se je, da gre življenje po uhojeni poti, toda ... Istočasno je Mozheikova hči Alisa odraščala. In predvsem za svojo hčerko je Igor Vsevolodovič z veseljem začel izumljati fantastične zgodbe o deklici iz 21. stoletja, ki jo je, tako kot svojega otroka, poimenoval Alice. Zgodba, ki si jo je izmislil Možeiko, »Kdaj so izumrli dinozavri?«, da bi prišel do znanstvenih odkritij.«

se je zaposlenim zdela najuspešnejša, zato so jo nujno vključili v izdajo. Toda kako podpisati tako nepričakovano kreacijo? "Igor Mozheiko" se zdi neprijetno. Konec koncev, zgodovinar, znanstvenik in tukaj so dinozavri v kozarcih. "Ime žene in dekliški priimek matere," se je odločil avtor in pod rokopis napisal "Kir Bulychev". Tako se je pojavil eden najbolj priljubljenih sodobnih piscev znanstvene fantastike. 4. učenec. Resni zgodovinar Možejko je začel pisati »neresno« leposlovje. In očitno mu je bila ta dejavnost zelo všeč, saj so se po prvih kratkih zgodbah, ki so postavile temelje za zgodbe "o Alice", pojavile prave "velike" knjige: "Dekle z Zemlje" (1974), "Sto let Ahead” (1978) ), “A Million Adventures” (1982), “Fidget” (1985), “The New Adventures of Alice” (1990)... In nekoč je Alisa Seleznyova celo postala filmska zvezda - zanjo so bili napisani scenariji. animirani film “The Secret of the Third Planet” in petdelna serija igrani film

Kako so se liki na začetku odzvali na zgodbo z grmovjem? Se je njihov odnos kasneje spremenil? Pojasni. Opiši Alice. Kakšna je bila? 2.Izbirno branje (na podlagi risb) 3.Delo s testom. Test. Označite pravilne odgovore. 1. Vesoljsko plovilo je videlo zelenje v kotanji ob ... sončnem zahodu. 1) dvajseti, 2) osemnajsti, 3) devetnajsti, 4) sedemnajsti.

2. Popotniki so izkopali ... grmovje. 1) šest, 2) pet, 3) deset, 4) dva. 3. Vesoljski čoln se je imenoval .... 1) Pegaz, 2) Vostok, 3) Sojuz, 4) Lunohod. 4. Ime mehanika vesoljskega čolna je bilo .... 1) Rdeča, 2) Modra, 3) Zelena, 4) Rumena. 5. Petje grmovja je napovedovalo .... 1) peščeni vihar, 2) svetlo sonce, 3) hladno jutro, 4) deževno vreme. 6. Profesor Seleznev je zaščitil Alice pred grmovjem ... 1) lopata, 2) krpa, 3) metla, 4) pištola.

7. Alice je zalivala grmovje iz .... 1) zalivalke, 2) vrči, 3) vedra, 4) kozarci. 8. Alicein oče je bil ... 1) kemik, 2) biolog, 3) matematik, 4) mehanik. 9. Najmanjši grm ljubljen .... 1) kompot, 2) limonada, 3) žele, 4) sok. 10. Alice je bila ... 1) muhast, 2) odsoten, 3) prijazen, 4) iznajdljiv. (Preverjanje pravilnosti testa.) 4. Branje odlomkov iz pravljic, ki so si jih fantje izmislili za tekmovanje »Fantazije o vesolju«. In zdaj bomo poslušali fante, ki so sami poskušali napisati pravljice o potovanju v vesolje. (otroške predstave) VI. Povzetek lekcije. - Ste želeli prebrati celotno knjigo? Imate radi domišljijsko literaturo? VII. domača naloga. Kratek pripoved v imenu Alice.

Test. Označite pravilne odgovore. 1. Vesoljsko plovilo je videlo zelenje v kotanji ob ... sončnem zahodu. 1) dvajseti, 2) osemnajsti, 3) devetnajsti, 4) sedemnajsti.

2. Popotniki so izkopali ... grmovje. 1) šest, 2) pet, 3) deset, 4) dva. 3. Vesoljski čoln se je imenoval .... 1) Pegaz, 2) Vostok, 3) Sojuz, 4) Lunohod. 4. Ime mehanika vesoljskega čolna je bilo .... 1) Rdeča, 2) Modra, 3) Zelena, 4) Rumena.

Fanta iz Arbata Igorja Možejka je vedno nekaj zanimalo. Ko sem bil zelo majhen, so mi bile všeč zgodbe o tabornikih in graničarju Karacupi. Pri desetih letih je želel postati umetnik in celo vstopil v umetniško šolo.

Res je, tam ni dolgo študiral - zbolel je, veliko zamudil, nato pa se je bal vrniti. Igor je bil verjetno zelo zaskrbljen in zameren mami, ker ga ni prepričevala ali vztrajala, a je kmalu razvil nova hobija, povsem drugačna - geologijo in paleontologijo. Igor si je res želel"Potuj, živi v šotoru, delaj znanstvena odkritja"

.

Predstavljal si je sebe kot raziskovalca amazonske džungle in je potoval gor in dol po moskovski regiji. Pridno je študiral knjige Ivana Efremova o paleontoloških ekspedicijah v puščavo Gobi, zbiral obsežne zbirke mineralov in si seveda predstavljal sebe kot pravega geologa s pogumnim obrazom in rokami, ki so bile umazane ...

Zdelo se je, da ima neposredno pot na inštitut za geološko raziskovanje, vendar se je zgodilo, da je bil Možeiko po komsomolskem ukazu poslan na Moskovski inštitut za tuje jezike in po diplomi na oddelku za prevajanje je odšel na delo v daljni azijski državi - Burmi...

Mlademu prevajalcu se je na trenutke zdelo, da se je znašel v nekakšnem pravljičnem svetu. Iz hotelskega okna je videl na tisoče starodavnih budističnih templjev.

Pred zoro so postale modre, vijolične in nekako zračne.

Te zgodbe z naslovom Dekle, ki se ji nič ne zgodi, so bile leta 1965 objavljene v priljubljeni antologiji Svet avantur. In kmalu se je zgodila zanimiva zgodba z revijo Iskatel, ki je objavljala detektivke in znanstveno fantastiko. V uredništvu te veličastne publikacije se je nekako zgodila prava izredna situacija. Tik pred oddajo gradiva v tiskarno so se odločili, da ene od tujih znanstvenofantastičnih zgodb ne bodo izdali.

Vendar je bila po sreči že natisnjena naslovnica prihajajoče številke z ilustracijo te zgodbe. Z naslovnice je na razburjeno uredništvo žalostno gledal droben dinozaver, ki je sedel v kozarcu. Risba je nujno zahtevala razlago in več ljudi, ki so rešili situacijo, se je odločilo napisati fantastično zgodbo, od katere je bila najboljša naslednji dan vključena v zbirko. V nepričakovanem tekmovanju je sodeloval tudi orientalist Igor Mozheiko. Vso noč je pošteno sedel za pisalnim strojem, zjutraj pa je prinesel svoj esej v uredništvo. Zgodba, ki si jo je izmislil Mozheiko (»Kdaj so dinozavri izumrli?«), se je osebju zdela najuspešnejša in je bila nujno vstavljena v številko. Toda kako podpisati tako nepričakovano kreacijo? "Igor Mozheiko" se zdi neprijetno. Konec koncev je zgodovinar, znanstvenik, ampak tukaj je nekaj dinozavrov v kozarcih."Ime žene in materin dekliški priimek"

- odločil se je avtor in pod rokopis napisal "Kir Bulychev". Tako se je pojavil eden najbolj priljubljenih sodobnih piscev znanstvene fantastike.

Kakor koli že, dejstvo ostaja: resni zgodovinar Možejko je začel pisati »neresno« fikcijo. In očitno mu je bila ta dejavnost zelo všeč, saj so se po prvih kratkih zgodbah, ki so postavile temelje za zgodbe "o Alice", pojavile prave "velike" knjige: "Dekle z Zemlje" (1974), "Sto let Ahead” (1978) ), “A Million Adventures” (1982), “Fidget” (1985), “The New Adventures of Alice” (1990)... In nekoč je Alisa Seleznyova celo postala filmska zvezda - zanjo so bili napisani scenariji. animirani film "Skrivnost tretjega planeta" in petdelni igrani film "Gost" iz prihodnosti." In vsako novo srečanje z dekletom iz 21. stoletja je vzbudilo tako bralce kot gledalce veliko veselje. Toda Kir Bulychev ni želel pisati samo o Alice. Njegovo pero vključuje ogromno popolnoma različnih, popolnoma drugačnih

Hkrati Igor Vsevolodovič ni opustil svojih znanstvenih študij.

Istočasno kot pisatelj znanstvene fantastike Bulychev je zgodovinar Mozheiko neumorno pisal svoja dela. Objavil je več monografij, poljudnoznanstvenih knjig »7 in 37 čudes«, »Pirati, korzarji, roparji«, »1185. vzhod-zahod". Zagovarjal je tudi doktorsko disertacijo na temo »Budizem v Burmi«.

Lahko se samo vprašamo, kako je imel Igor Vsevolodovič dovolj časa in energije za vse. Vendar ne, preprosto ni bilo dovolj časa in pisatelj znanstvene fantastike Bulychev je skupaj z zgodovinarjem Mozheikom bolj kot karkoli drugega sanjal o tem, kako nekako povečati dan ...

Igor Vsevolodovič je umrl 5. septembra 2003 po dolgi bolezni v starosti 69 let. Pred svojo obletnico ni živel 1,5 meseca.

Po delih Kira Bulycheva so bili posneti filmi.

Kratki filmi.

Risanke.

Televizijski filmi in igre.

državna proračunska strokovna izobraževalna ustanova

Rostovska regija "Zernogradski»

učiteljišče

TEHNOLOŠKI ZEMLJEVID

ura književnega branja,

potekalo 18. aprila 2017 v 4 "A" razredu

MBOU Srednja šola javnega inšpektorata javnega inšpektorata Žernograd

študent GBPOU RO "ZernPK"

Tereščenko Daria Dmitrievna

Učitelj: Lavrentsova N.A.

_______________________

Metodist: Reznikova A. A.

Žernograd

TEHNOLOŠKI ZEMLJEVID POUKA KNJIŽEVNEGA BRANJA Razred:

4 "A" « »

Tema lekcije: Vrsta lekcije:

odkrivanje novega znanja Cilj:

predstavi življenje in delo pisatelja znanstvene fantastike K. Bulycheva; zanimati ga za njegova dela; preberite odlomek iz zgodbe "Alice's Travels";

Učni cilji: : usmerjeno v doseganje osebnih rezultatov

Učitelj bo imel naslednje:

izkazovanje spoštovanja do poučnih knjig, skrbna uporaba, zavedanje koristi knjig in branja zase, za osebno rast, utemeljitev* motivov za obisk knjižnice in izbiranje knjig glede na zanimanje. razvijati motive izobraževalne dejavnosti

in oblikujejo osebni pomen poučevanja. usmerjeni v doseganje metapredmetnih učnih rezultatov:

študent se bo naučil:

obvladati sposobnost sprejemanja in ohranjanja ciljev in ciljev izobraževalnih dejavnosti, iskanje sredstev za njihovo izvajanje;

aktivna uporaba govornih sredstev za reševanje komunikacijskih in kognitivnih problemov;

pripravljenost poslušati sogovornika in voditi dialog, prepoznati različna stališča in pravico vsakogar do izražanja svojega mnenja ter argumentiranja svojega stališča in ocene dogodkov; usmerjeni v doseganje predmetnih učnih rezultatov:

učenci se bodo naučili:

ugotavljanje značilnosti fantastičnih zgodb, bralčev talent, bralčeva domišljija v procesu branja fantastičnih del, samostojno sestavljanje fantastičnih zgodb

Oprema za pouk:

Gradivo za študente: učbenik"Literarno branje", gradivo za pisanje, kartice z besedilom govorno ogrevanje

Gradivo za učitelje (oprema): učbenik"Literarno branje" predstavitev, tehnološki zemljevid, : video projektor, video materiali iz risanke "Skrivnost tretjega planeta".

Napredek lekcije

SAMOANALIZA POUKA

1. Tema lekcije: « Kir Bulychev "Alice's Journey". Značilnosti žanra fantazije »

2.Razred je aktiven in funkcionalen.

3. Učna ura odkrivanja novega znanja.

4.Namen: predstaviti življenje in delo pisatelja znanstvene fantastike K. Bulycheva; zanimati ga za njegova dela; preberite odlomek iz zgodbe "Alice's Travels"

5. Naloge, namenjene doseganju osebnih učnih rezultatov, so bile rešene na stopnjah motivacije, refleksije izobraževalnih dejavnosti z uporabo metod: pogovori, ustvarjanje situacij uspeha.

6.- Naloge, namenjene doseganju predmetnih rezultatov, so bile rešene na stopnji organiziranja kognitivne dejavnosti z uporabo metod: delo iz učbenika, pogovor, delo z učbenikom, praktično delo.

Naloge za doseganje komunikativnih učnih rezultatov smo reševali na naslednjih stopnjah: obnavljanje temeljnega znanja, organiziranje kognitivne dejavnosti, refleksija dejavnosti pri pouku, uporaba konverzacijskih metod, spodbujanje, praktično delo, branje, delo po učbeniku.

Naloge, namenjene doseganju kognitivnih učnih rezultatov, so bile rešene na stopnji organiziranja kognitivne dejavnosti z uporabo metod: pogovor, praktično delo, opazovanje, posploševanje, zgodba, delo z učbenikom.

Naloge, namenjene doseganju regulativnih učnih rezultatov, so bile rešene na stopnjah: obnavljanje osnovnega znanja, organiziranje kognitivne dejavnosti, razmišljanje o dejavnostih pri pouku, z uporabo metod: pogovor, praktično delo, delo z učbenikom.

7. Otroke sem skušala vključiti v načrtovane dejavnosti na vseh stopnjah pouka. Menim, da je pouk dosegel svoj cilj, merilo za ocenjevanje je pridobljeno izkazano znanje.

Povzetek lekcije

Avtor: literarno branje

4. razred

4 "A"

« Kir Buličev

"Alicino potovanje"

Učitelj: Fedorenko E.A.
Yelets 2012
Tema lekcije: Kir Bulychev. "Alicino potovanje"

Cilji lekcije:

• 
  predstavi življenje in delo pisatelja znanstvene fantastike K. Bulycheva;
• 
  zanimanje študentov za njegova dela;
• 
  preberite odlomek iz zgodbe "Alice's Travels";
• 
  vadijo veščine tekočega izraznega branja;
• 
  razvijati kognitivni interes, spomin, iznajdljivost,
• 
  vzbuditi zanimanje za branje znanstvenofantastične literature.

Vrsta lekcije: učenje nove snovi.

Napredek lekcije.

1. 
   Organizacijski trenutek. diapozitiv 1

Vsi so mirno vstopili v razred.

Vsi so lepo vstali za mizo,

Vljudno smo se pozdravili.

Tiho sta se usedla, z vzravnanimi hrbti.

Naš razred vidim kjerkoli!

No, potem pa začnimo z lekcijo!

1. 
   Sporočite temo in cilje lekcije. diapozitiv 2

1. 
   Govorno ogrevanje. diapozitiv 3

Ne moreš jih prešteti!

In kdo jih je pravkar izumil -

Veselo, modro?

Najbrž je bil odtrgan

Košček neba

Malo smo čarali

In naredili so rožo.

(E. Serova)

Preberite pesem "Ptičja tržnica".

Kako ste razumeli, o kateri roži so govorili?

Kaj ji je pri tem pomagalo? (Fantazija.)

Preberite prvi dve vrstici z veseljem, naslednji dve s presenečenjem, ostale s skrivnostjo.

1. 
   Preverjanje domače naloge. diapozitiv 4

2. Ime robota

3. Ime pravega fanta, kot je izgledal robot.

4. Njegovo ime.

5. V katerem mesecu so se te neverjetne dogodivščine začele?

6. Hotel, kjer je bival profesor.

b) Branje sinkvin.

3. Preverjanje individualnega dela.

Katero ključno besedo ste dobili iz križanke? (Mozheiko)

1. 
   Spoznavanje življenja in dela pisatelja.

Igor Vsevolodovič Možejko je pravo ime Kira Buličeva. Rodil se je v Moskvi 18. oktobra 1934. diapozitiv 6

Fanta iz Arbata Igorja Možejka je vedno nekaj zanimalo. Ko sem bil zelo majhen, sem oboževal zgodbe o tabornikih. Pri desetih letih je želel postati umetnik in celo vstopil v umetniško šolo. Res je, tam ni dolgo študiral - zbolel je, veliko zamudil, nato pa se je bal vrniti. Igor je bil verjetno zelo zaskrbljen in zameren mami, ker ga ni prepričevala ali vztrajala, a je kmalu razvil nova hobija, povsem drugačna - geologijo in paleontologijo.

Res je, tam ni dolgo študiral - zbolel je, veliko zamudil, nato pa se je bal vrniti. Igor je bil verjetno zelo zaskrbljen in zameren mami, ker ga ni prepričevala ali vztrajala, a je kmalu razvil nova hobija, povsem drugačna - geologijo in paleontologijo. "Potuj, živi v šotoru, delaj znanstvena odkritja". Predstavljal si je sebe kot raziskovalca in je prehodil moskovsko regijo po dolgem in počez. Pridno je študiral knjige Ivana Efremova o paleontoloških ekspedicijah v puščavo Gobi, zbiral obsežne zbirke mineralov in si seveda predstavljal sebe kot pravega geologa s pogumnim obrazom in rokami, ki so bile umazane ...

Zdelo se je, da ima neposredno pot do inštituta za geološko raziskovanje, vendar se je zgodilo, da je Mozheiko vstopil v moskovski inštitut tuji jeziki, po tamkajšnji diplomi na prevajalskem oddelku pa je odšel na delo v daljno azijsko državo - Burmo ...

Mlademu prevajalcu se je na trenutke zdelo, da se je znašel v nekakšnem pravljičnem svetu. Iz hotelskega okna je videl na tisoče starodavnih budističnih templjev. Pred zoro so postale modre, vijolične in nekako zračne.

Šokiran nad tem, kar je videl, se je Igor Mozheiko, ki se je vrnil v domovino, vpisal na podiplomski študij na Inštitutu za orientalske študije Akademije znanosti ZSSR in leta 1966 zagovarjal disertacijo o srednjeveški Burmi na temo "Poganska država".

Začelo se je raziskovanje in delo na monografijah. Zdelo se je, da gre življenje po uhojeni poti, toda ... Istočasno je Mozheikova hči Alisa odraščala. Burmanska zgodovina je ni preveč zanimala, si je pa zelo želela, da oče pozabi na svoj posel in ji pove nekaj povsem nenavadnega.

In predvsem za svojo hčerko je Igor Vsevolodovič z veseljem začel izumljati fantastične zgodbe o deklici iz 21. stoletja, ki jo je, tako kot svojega otroka, poimenoval Alice. diapozitiv 7

Te zgodbe z naslovom »Dekle, ki se ji nič ne zgodi« so bile leta 1965 objavljene v priljubljeni antologiji »Svet avantur«. In kmalu se je zgodila zanimiva zgodba z revijo Iskatel, ki je objavljala detektivke in znanstveno fantastiko. V uredništvu te veličastne publikacije se je nekako zgodila prava izredna situacija. Tik pred oddajo gradiva v tiskarno so se odločili, da ene od tujih znanstvenofantastičnih zgodb ne bodo izdali. Vendar je bila po sreči že natisnjena naslovnica prihajajoče številke z ilustracijo te zgodbe. Z naslovnice je na razburjeno uredništvo žalostno gledal droben dinozaver, ki je sedel v kozarcu. diapozitiv 8

Risba je nujno zahtevala razlago in več ljudi, ki so rešili situacijo, se je odločilo napisati fantastično zgodbo, od katere je bila najboljša naslednji dan vključena v zbirko. V nepričakovanem tekmovanju je sodeloval tudi orientalist Igor Mozheiko. Vso noč je pošteno sedel za pisalnim strojem, zjutraj pa je prinesel svoj esej v uredništvo. Zgodba, ki si jo je izmislil Mozheiko (»Kdaj so dinozavri izumrli?«), se je osebju zdela najuspešnejša in je bila nujno vstavljena v številko. Toda kako podpisati tako nepričakovano kreacijo? "Igor Mozheiko" se zdi neprijetno. Konec koncev je zgodovinar, znanstvenik, ampak tukaj je nekaj dinozavrov v kozarcih. "Ime žene in materin dekliški priimek"- odločil se je avtor in pod rokopis napisal "Kir Bulychev". Tako se je pojavil eden najbolj priljubljenih sodobnih piscev znanstvene fantastike. diapozitiv 9

Kakor koli že, dejstvo ostaja: resni zgodovinar Možejko je začel pisati »neresno« fikcijo. In očitno mu je bila ta dejavnost zelo všeč, saj so se po prvih kratkih zgodbah, ki so postavile temelje za zgodbe "o Alice", pojavile prave "velike" knjige: "Dekle z Zemlje" (1974), "Sto let Ahead” (1978) ), “A Million Adventures” (1982), “Fidget” (1985), “The New Adventures of Alice” (1990)... In nekoč je Alisa Seleznyova celo postala filmska zvezda - zanjo so bili napisani scenariji. animirani film "Skrivnost tretjega planeta" in petdelni igrani film "Gost" iz prihodnosti." In vsako novo srečanje z dekletom iz 21. stoletja je vzbudilo tako bralce kot gledalce veliko veselje.

Toda Kir Bulychev ni želel pisati samo o Alice. Napisal je veliko popolnoma različnih knjig, popolnoma različnih med seboj: ironično epopejo o provincialnem mestu Velikiy Guslyar in njegovem veličastnem prebivalcu Corneliusu Udalovu, "odraslo" serijo o vesoljskem zdravniku Vladislavu Pavlyshu in še veliko, veliko več. ..

Hkrati Igor Vsevolodovič ni opustil svojih znanstvenih študij. diapozitiv 10 Istočasno s pisateljem znanstvene fantastike Bulychev je zgodovinar Mozheiko neumorno pisal svoja dela. Objavil je več monografij, poljudnoznanstvenih knjig »7 in 37 čudes«, »Pirati, korzarji, roparji«, »1185. vzhod-zahod". Zagovarjal je tudi doktorsko disertacijo na temo »Budizem v Burmi«.

Lahko se samo vprašamo, kako je imel Igor Vsevolodovič dovolj časa in energije za vse. Vendar ne, preprosto ni bilo dovolj časa in pisatelj znanstvene fantastike Bulychev je skupaj z zgodovinarjem Mozheikom bolj kot karkoli drugega sanjal o tem, kako nekako povečati dan ...

Igor Vsevolodovič je umrl 5. septembra 2003 po dolgi bolezni v starosti 69 let. Pred svojo obletnico ni živel 1,5 meseca. diapozitiv11

Po delih Kira Bulycheva so uprizorili filme, risanke in predstave.

2. Preizkusno delo. Mini test o pisateljevi biografiji . diapozitiv12

1. Pravo ime Bulycheva

a) Veltistov b) Možejko c) Gromov

2. Igor Vsevolodovič se je rodil leta

a) Moskva b) Jelets c) Sankt Peterburg

3. Kaj si nisi želel postati kot otrok?

a) geolog b) matematik c) umetnik

3. Medsebojno preverjanje.

1. 
   Minuta telesne vzgoje. diapozitiv13

Odletimo z raketo.

Dvigni se na prste,

In potem roke dol.

En, dva, tri, štiri -

Tukaj je raketa, ki leti navzgor! (1-2 - stojte na prstih, roke navzgor, dlani tvorijo "raketno kupolo"; 3-4 - glavno stojalo.)

In zdaj je korak na mestu

In zdaj je korak na mestu.

Noge gor! Stop, en, dva! (Hodite na mestu.)

Ramena dvignemo višje

In potem jih spustimo. (Dvignite in spustite ramena.)

Roke položite pred prsi

In izvajamo kretene. (Roke pred prsmi, sunki z rokami.)

Iztegnili smo se z vsem srcem, (Raztezanje - roke navzgor in vstran.)

In so se spet vrnili na kraj. (Otroci se usedejo)

1. 
   Delajte na temo lekcije.

Predstavitev likov dela (odlomek iz risanke "Skrivnost tretjega planeta").

Preberi naslov odlomka. diapozitiv 15

2. Delo z besediščem.

a) razlaga težkih besed diapozitiv 16

Sipine, votlo, skladišče, odprtina, garderoba, začarano, predel, metalec ognja

b) branje težkih besed po zlogih. Zborovsko branje. diapozitiv17

vesoljski čoln, izvidniški čoln, peščen, srebrn, blag,

3. Primarno branje vzdolž verige.

1. del z. 150 na besede "In v tistem trenutku smo zaslišali tiho, blagoglasno petje."

Kje ste našli rastline?

Kako so bili videti?

Kaj so slišali junaki?

2. del z. 151 na besede "Green je bil videti prestrašen, njegova brada pa je letela kot od vetra."

Kdo je Green?

Od kod je prihajalo petje? Kaj je to napovedovalo?

3. del z. 152 na besede "Eden za drugim so grmi sledili svojemu vodji."

Kaj je prestrašilo mehanika Zelenega?

del 4 z. 154 na besede "... se je pomikal proti meni v tesni formaciji."

Kako so se ljudje obnašali?

Kako so se rastline obnašale?

Kako se ta zgodba konča, boste izvedeli tako, da sami z “buzz” branjem preberete besedilo do konca.

Kako vam je uspelo pomiriti rastline?

Kako je Alice uganila, kaj potrebujejo?

Kaj je tako fantastičnega v tej zgodbi? Kaj je najbližje realnosti?

1. 
   Utrjevanje naučenega.

V čigavem imenu se pripoveduje zgodba? Poimenuj druge osebe v zgodbi.

Kaj vam je bilo v zgodbi všeč in kaj ste si zapomnili? Kateri je bil najbolj smešen, najbolj vznemirljiv ali najbolj intenziven trenutek?

2. Samostojno delo. Sestavljanje syncwine. diapozitiv 18

Radoveden, pameten.

Leti, se seznanja, spoznava.

Alice raziskuje vesolje.

Sanjač.

3. Preverjanje samostojnega dela. (učenci preberejo svoje delo)

1. 
   Povzetek lekcije.

2. Pogovor.

Mehanik Zeleny je svoje potovanje ocenil kot neuspešno, za Alice pa je bilo uspešno - veliko novih vtisov in prijateljev. Kaj menite o lekciji? Ste pridobili nova znanja?

3. Komentiranje in ocene.

1. 
   domača naloga. slide20

1. 
   Odsev. diapozitiv 21

Veliko ljudi uživa v petju in ploskanju, še posebej otroci, najstniki in mladi odrasli. In izraelskim znanstvenikom z univerze Ben Gurion je uspelo dokazati, da sta petje in ploskanje dobra za zdravje.